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宋词-男宝宝-起名

徐岐泓作者:徐岐泓2022-11-07 05:40:51

男孩-宋词,

宋词-男宝宝-起名

【棕】【励】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

【植】【勃】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
植,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:琼树耸芳蕤,灵根植仙圃

【衍】【择】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
衍,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:琐琐事雕篆,区区衍述作

【瑺】【纴】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【攸】【谦】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
攸谦,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其六》,原文:和乐且耽宜自翕,彝伦攸叙在谦和

【矜】【涧】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
矜,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:我矜近济能,僮贺遥汲免

【沅】【汉】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沅汉,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

【豫】【炯】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
豫,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

【白】【梁】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
白梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《劳坑入前城》,原文:白狐跳梁去,豪猪森怒嘷

【暌】【新】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
暌新,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

【昼】【玢】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昼,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:昼景当户闚,晴云拂瑶席

【隆】【辽】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
隆,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:眷倚方隆,赐金章华绶

【资】【诚】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
资诚,来源于项安世的《宋诗》《卢似之从道子行》,原文:天资诚美矣,师道可无之

【煦】【礴】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

【莱】【凡】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莱凡,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其一》,原文:名斋取义本凡庸,借屋蓬莱理钓篷

【孜】【隆】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

【崔】【岿】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
崔,来源于张简的《宋诗》《天津桥月夜》,原文:行阙独崔嵬,垂杨夹道栽

【阔】【季】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
阔,来源于王柏的《宋诗》《题屏岩诗卷》,原文:波澜虽未阔,骨骼已先张

【重】【炳】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
重炳,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》,原文:三宫叠矩深邦本,两曜重光炳帝庭

【州】【觉】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
州觉,来源于虞俦的《宋诗》《登舟往瓜州护使客回程》,原文:底事舟中能好睡,觉来身已抵瓜州

【珧】【麟】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【渌】【骏】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渌,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 八》,原文:冠盖星繁江水上,冲风摽落洞庭渌

【宁】【央】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宁央,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:天语丁宁对未央

【浚】【翡】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
浚,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:道腴养斯丰,学深浚斯深

【寓】【朝】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
寓朝,来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》,原文:简异当朝执,香非寓直熏

【初】【章】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
初章,来源于张籍的《唐诗》《哭于鹄》,原文:我初有章句,相合者唯君

【桑】【绍】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桑,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:桑荫清好,浊醪日至

【銮】【峪】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
銮,来源于宋庠的《宋诗》《送伯中尚书学士归阙》,原文:故人同省复同班,且喜先归奉帝銮

【绚】【轼】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绚,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

【闰】【宏】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
闰,来源于周密的《宋诗》《山行用辘轳韵》,原文:残阳千里暮,闰岁百花迟

【圣】【萱】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
圣萱,来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其二》,原文:地灵丹凤啣萱草,水圣苍虬幻雪涛

【潆】【缘】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

【誉】【奥】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其一》,原文:早日文章誉,他年法令师

【磊】【征】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
磊征,来源于邓肃的《宋诗》《送许丈赴行在》,原文:胸中磊块浇未下,征旆匆匆又吴山

【久】【鹤】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
久鹤,来源于林景熙的《宋诗》《访二陆故居》,原文:白鹤久已寂,黄犬谁复呼

【儒】【幻】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
儒幻,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:丹台幻作儒珍阁,蓬岛飞来双笔堂

【裴】【萧】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
裴萧,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

【昀】【炯】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

【莱】【嵊】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
莱,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:卷帘一色玉蓬莱

【休】【新】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
休新,来源于韩琦的《宋诗》《题忘机堂》,原文:今归旧里藏衰拙,更葺新堂便燕休

【琮】【奕】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琮,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

【钲】【蔳】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

【崔】【澧】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崔澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

【华】【至】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
华至,来源于黄顺之的《宋诗》《听悟师弹招隠》,原文:千年愁气上青枫,幽兰无香桂华死,吾道非耶何至此

【辑】【皎】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辑,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:」今自该集辑出唐人佚诗达百首之多

【屿】【鸿】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
屿鸿,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》,原文:遥裔烟屿鸿,双影旦夕同

【璆】【京】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璆,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:人间尘垢一洗空,玉声璆然出房栊

【德】【些】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
德些,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:德业天渊,有些似处,须眉而已

【莱】【奂】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莱,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:遥想莱庭、应恨不同觞

【熠】【丁】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熠,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 七》,原文:丹鸟飞熠熠,苍蝇乱营营

【偕】【狄】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
偕,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:神境偕灵休,乃欲搜碎琐

【笙】【盂】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
笙,来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:何妨纵乐笙歌,剩举觥船

【诀】【杉】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:试询龙虎诀,妙意默已领

【庭】【筠】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠,来源于张祜的《唐诗》《晓别》,原文:(《全唐诗》卷五七八作温庭筠诗,题作《赠知音》

【晏】【允】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:留连秋月晏,迢递来山钟

【颐】【域】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颐,来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》,原文:我虽过秦爱遗画,南山入望频支颐

【麟】【佰】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
麟,来源于释善珍的《宋诗》《哭元双杉》,原文:哭公非故人,觉苑失龙麟

【郁】【唯】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
郁唯,来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》,原文:唯余洛阳子,郁郁恨常多

【羡】【冕】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
羡冕,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:我祖还笏归乐天,不羡戴冕兼乘轩

【珵】【合】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【启】【枫】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
启,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

【晣】【昕】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【粤】【翊】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
粤,来源于吕本中的《宋诗》《东林珪云门杲将如雪峰因成长韵奉送》,原文:颇闻闽粤静,农民方及耕

【昉】【贤】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

【纭】【缪】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》,原文:金铜隠花古龙涩,朱干大羽纷纭立

【兹】【銮】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
兹銮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐仆射相公题龙回寺》,原文:兹地回銮日,皇家禅圣时

【粤】【熙】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
粤,来源于陆文圭的《宋诗》《送魏叔华归越》,原文:春雨西兴渡,梅花古粤城

【闰】【匠】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

【岳】【天】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岳天,来源于马戴的《唐诗》《送宗密上人》,原文:近放辽天鹤,曾为南岳人

【骞】【圭】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骞,来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》,原文:潜也忠良士,骞腾喜纵观

【博】【溯】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博溯,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:非博奚反约,溯流乃求源

【烁】【辰】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烁,来源于释道璨的《宋诗》《又》,原文:未曾举首,烁破面门

【蘅】【缤】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蘅,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:凝冰作肤露作脸,蕙花兰干香蘅荃

【兆】【闰】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兆,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:为予京兆,堲予谗说

【隽】【朗】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
隽,来源于程洵的《宋诗》《度凤凰岭次董叔重韵》,原文:频有同心人,哦诗味隽永

【搦】【楣】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

【勰】【僖】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【盂】【琢】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
盂琢,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:下窥半崖花,杯盂琢红玉

【翀】【胧】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【哲】【舜】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
哲舜,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》,原文:舜庭八凯,孔门十哲

【峪】【喻】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【晏】【京】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏京,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》,原文:岁晏陪京守,心闲俗自安

【奈】【茯】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奈,来源于卢襄的《宋诗》《再登隐天阁》,原文:落红随水尽,啼鸟奈春何

【天】【骓】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
天骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

【苡】【理】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

【翩】【銮】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翩,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

【郝】【典】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【晤】【谐】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其三》,原文:吾西道之主人兮,有老禅之晤对

【谆】【爀】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
谆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》,原文:谆谆耳提训,语味深且长

【昀】【弘】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・后庭花》,原文:(正末唱)有一个公孙弘曾牧猪,(孤云)那公孙弘也是我汉朝的宰相,曾牧猪于东海

【固】【琢】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
固琢,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:情均骨肉非有素,白玉琢成心始固

【皓】【朝】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皓朝,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:汉使一朝延四皓,秦诗千古吊三良

【谦】【朴】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谦朴,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其一》,原文:吴下谦谦抱朴孙,妙年应遇长桑君

【孜】【筝】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
孜,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:又不闻宣尼孜孜救乱治,厄宋围陈亦何已

【卓】【焱】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
卓,来源于王嵒的《唐诗》《杪春寄友人》,原文:何处相逢万事忙,卓家楼上百淘香

【昭】【笈】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 五》,原文:昭阳桃李月,罗绮自相亲

【晳】【馚】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

【奎】【储】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奎储,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

【榭】【纪】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
榭,来源于张籍的《唐诗》《伤歌行》,原文:高堂舞榭锁管絃,美人遥望西南天

【僖】【烁】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:盟立僖公也

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