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缺土-重名少-男孩-起名

杜玢作者:杜玢2022-11-04 04:48:46

缺土-男孩,

缺土-重名少-男孩-起名

【尉】【诏】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
尉诏,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 五》,原文:黄纸君王诏,青泥校尉书

【峻】【延】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峻延,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》,原文:极知延阁峻,仍记掖垣深

【运】【皖】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
运,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:顾及于我,时运倏倾

【乘】【韪】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
乘,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉奉和姚令公喜雪》,原文:清道丰人望,乘时汉主游

【盂】【昃】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
盂,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:盘盂百家伎,钩致得幽蕴

【弘】【礴】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
弘,来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗(幷序)》,原文:(收入《弘法大师正传》,见《弘法大师全集》第七卷)

【皓】【纬】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
皓,来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 一》,原文:只知防皓露,不觉逆尖风

【与】【隆】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
与隆,来源于刘弇的《宋诗》《建州试院次韵和林原叔监试》,原文:恰恰丰隆通蛰户,论功相与副旁求

【召】【粤】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
召,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:心计已高刘晏幕,恩波终戴召公棠

【境】【暖】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
境暖,来源于释怀深的《宋诗》《示师勤》,原文:莫向丛森贪饱暖,百年光境等闲过

【珞】【岿】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【葭】【衡】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
葭,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭

【暄】【亚】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
暄,来源于薛嵎的《宋诗》《王民山惠诗》,原文:不奉寒暄问,于今四十年

【冶】【寅】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冶,来源于吕人龙的《宋诗》《春归》,原文:过却清明艳冶天,梨花飞雪柳森烟

【鑫】【巍】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于张耒的《宋诗》《步蔬圃》,原文:巍亭俯蔬圃,秋物半青黄

【豫】【喻】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
豫,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

【缘】【文】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缘文,来源于邓深的《宋诗》《寄饶云叟》,原文:非为广文官独冷,自缘中散性常疏

【崎】【燏】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
火光貌。
国学点评
崎,来源于释宝昙的《宋诗》《和李磐庵雨中见寄》,原文:世路崎岖吾已了,一奁风篆为谁平

【柏】【袁】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柏袁,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

【唯】【夷】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯夷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:」唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国,此谓唯仁人为能爱人,能恶人

【茯】【韫】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
茯,来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》,原文:斸石逢云母,栽松长茯苓

【运】【理】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
运理,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:通塞有时运,明晦理相反

【永】【猷】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
永猷,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:六宫永被河洲化,穆穆芳猷佐圣功

【艾】【峻】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 栽松》,原文:童童蒿艾间,拱把力尚微

【珉】【轩】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珉,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:冗骤司囹圄,卑才服瓀珉

【缃】【援】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》,原文:缃帙开烂漫,牙籖纷疉重

【翌】【诏】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

【援】【韧】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
援,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:折花三太息,援笔临清觞

【恤】【砚】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恤砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:砚取汉庙瓦,谁恤汉庙隳

【唯】【玄】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
唯玄,来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》,原文:道从会解唯求静,时造玄微不趁新

【秉】【尹】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
秉尹,来源于苏颂的《宋诗》《和北游》,原文:令尹投兵方秉羽,羊公临塞但轻裘

【隅】【秋】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
隅秋,来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》,原文:城隅渌水明秋日,海上青山隔暮云

【原】【景】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
原景,来源于寇准的《宋诗》《秋日原上》,原文:萧萧古原上,景物感离肠

【韦】【凡】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韦凡,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 独乐堂》,原文:韦郎江海士,心与凡子各

【仞】【砚】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《赠郭季鹰》,原文:一击九千仞,相期凌紫氛

【知】【辕】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
知辕,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:那知局促多辕下,诡辔窃御夸覂驾

【尤】【筹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
尤筹,来源于楼钥的《宋诗》《张泰州挽词》,原文:报国心尤壮,筹边智有余

【尉】【惟】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尉惟,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:惟时子真子,青衫尉南昌

【璩】【亦】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

【恽】【之】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恽之,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

【维】【燏】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
火光貌。
国学点评
维,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:其郊维何,蒇事圜丘

【苓】【豫】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:溲勃且并用,参苓恐无遗

【郇】【勖】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

【季】【殷】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:季氏之宰也

【懿】【骞】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

【札】【逵】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其六》,原文:浑忘帝城札,好在竹林游

【澄】【援】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澄援,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其二》,原文:澄心不出风骚外,援笔便成鹦鹉赋

【央】【瑜】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
央,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:朱宫紫阙,何事宛在水中央

【益】【汉】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
益汉,来源于晁说之的《宋诗》《旅次大风》,原文:汉儿辫髪益胡军,望望都门何日开

【滇】【鸥】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

【韪】【晖】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

【瑹】【韪】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

【芉】【越】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【憬】【诣】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【亦】【沅】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亦沅,来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》,原文:犹恨西江不穷览,沅湘闻道亦无波

【诣】【晤】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诣晤,来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》,原文:出门无所诣,欲话谁晤语

【卿】【磊】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
卿磊,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:直卿为之记,文字诚磊落

【越】【昂】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
越,来源于佚名的《唐诗》《吴越文穆王治世子弘樽府时谣言(题拟)》,原文:(见《吴越备史》卷二)

【曦】【勖】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曦,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:跳坡蓦涧殊未已,扶桑东面推红曦

【逵】【凇】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟辀以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

【晏】【术】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晏术,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:刘晏取予术,夷吾轻重权

【夕】【峨】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
夕峨,来源于王禹偁的《宋诗》《夏云》,原文:嵯峨高锁夕阳红,斜入吟窗秀色浓

【鸥】【桥】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸥桥,来源于陆游的《宋诗》《舍北望水乡风物戏作绝句》,原文:西风沙际矫轻鸥,落日桥邉系钓舟

【备】【勖】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:此清字可込其未备

【亚】【兴】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亚兴,来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》,原文:坐来幽兴在,松亚小窗前

【峥】【翀】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峥,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

【懿】【容】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
懿容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

【晠】【延】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:寿山晴靉靆,颢气暖连延

【崔】【衡】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
崔衡,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

【屿】【莘】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》,原文:汀葭苍兮屿蓼枯,风骚牢兮愁烟孤

【琢】【屿】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琢,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:四柱茅亭秋一间,礲冰琢玉照干坤

【珧】【允】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【岐】【焱】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《昭礼书来告其行日再寄以诗》,原文:已执临岐手,仍通叙别书

【园】【庆】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
园庆,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其二》,原文:坦溪渺渺兮配流庆之深长,园林带宅兮风月无疆

【韦】【涛】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
韦,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:同时韦带伦,共试棘闱濬

【璆】【逸】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

【嵘】【勃】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵘,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:磊落堪舆气,峥嵘社稷身

【豫】【园】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
豫园,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:豫期晴和当劝耕,径入园林稍挟杖

【屹】【阔】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
屹阔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:屹然空阔中,万古波涛痕

【稽】【屿】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
稽,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:笔法之可稽,欧劲而周柔

【勋】【峻】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勋,来源于祝穆的《宋词》《沁园春》,原文:勋名就,使吾乡夸诧,盛事流传

【阜】【豫】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
阜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:南山古阜,松柏茂,蔚苍苍

【远】【纭】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
远纭,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》,原文:兹闻赋远游,应接当纷纭

【屿】【青】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
屿青,来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》,原文:青林朝送客,绿屿晚回舟

【韫】【蕴】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:六经高深如韫椟,百氏蔽偏迷蹢阍

【益】【荑】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
益,来源于周密的《宋诗》《伐木杂言》,原文:滋蔓日益多,恶木亦难任

【峻】【磊】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峻磊,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

【巍】【蔳】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
巍,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:飞泉落巍巍,湍水去激激

【本】【嶂】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
本嶂,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:书成不流传,则本留千嶂

【奥】【恽】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奥,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其三》,原文:性命同一原,谁能发其奥

【夷】【齐】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
夷齐,来源于刘敞的《宋诗》《瑞竹》,原文:应将古人比,孤竹有夷齐

【灏】【衡】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
灏,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:灏灏燠气清,浮浮瘴烟披

【林】【礴】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
林礴,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:纸窗竹屋小盘礴,林影溪光相荡磨

【巍】【缪】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
巍,来源于汪元量的《宋诗》《蜀道》,原文:峨眉崒嵂知何处,剑阁崔巍若个边

【榆】【圭】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
榆圭,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

【旌】【城】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旌城,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:举头为城,掉尾为旌

【嶂】【珞】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嶂,来源于戴复古的《宋诗》《求先人墨迹呈表兄黄季文》,原文:君家图书府,墨色照青嶂

【沥】【恽】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沥,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:以兹沥丹素,延首冀嘉惠

【亘】【盂】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亘,来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》,原文:巍然独立九霄中,势压衡庐亘华嵩

【夕】【豫】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
夕豫,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:我行滞宛许,日夕望京豫

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