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师姓-缺金-真正完全免费名字-新生儿-起名

郑鸠笛作者：郑鸠笛2022-11-03 21:31:17

师姓-缺金，师是我国排名第267位的姓；

师姓-缺金-真正完全免费名字-新生儿-起名

【师】【琮】【翊】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

【师】【岭】【旬】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岭，来源于洪朋的《宋诗》《次韵元乐登南楼》，原文：天高梅岭见，水落蓼洲分

【师】【镌】【纴】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
镌，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》，原文：平夷谢雕镌，醇厚如酝醸

【师】【崎】【勘】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
崎，来源于韩驹的《宋诗》《次韵吕居仁赠一上座兼简居仁昆仲》，原文：崎岖走檀施，不畏道里隔

【师】【晤】【瑞】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晤，来源于皎然的《唐诗》《别山诗》，原文：幽僧时相偶，仙子或与晤

【师】【纾】【骓】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纾，来源于曹勋的《宋诗》《老病》，原文：孤坐每惮起，纾思不成吟

【师】【与】【页】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故天子与后，犹日之与月、阴之与阳，相须而后成者也

【师】【朝】【常】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朝常，来源于李曾伯的《宋诗》《和邓巽坡韵》，原文：身虽湖海常怀主，忠在朝廷肯具臣

【师】【储】【镌】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
储，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：薰风初泛舜弦声，崧岳储精王佐生

【师】【袁】【齐】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
袁齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：四、齐人执陈袁涛涂

【师】【锋】【洲】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
锋洲，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：丁洲帅前锋，未战兵已衄

【师】【时】【谐】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
时谐，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：有时谐宫商，自喜真邂逅

【师】【夕】【萌】

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
夕萌，来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》，原文：虿毒久萌牙，狼顾非日夕

【师】【史】【晓】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
史晓，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其一》，原文：晓入西游柱史家，因知壁有蜿蜒沕

【师】【喻】【夷】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
喻，来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》，原文：与之一桮酒，喻使烧戎服

【师】【棹】【净】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
棹净，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：逆行船，翻拨棹，谁知这个，清净家风好

【师】【戚】【逊】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
戚，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：感旧谅戚戚，问孤恳茕茕

【师】【旬】【峥】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旬峥，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：屈指清秋两旬近，却愁徂岁又峥嵘

【师】【舟】【蘅】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舟蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

【师】【僖】【樨】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
僖，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》，原文：泮宫方采僖侯藻，高士休寻仲蔚蒿

【师】【岚】【史】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岚史，来源于张自明的《宋诗》《龙隠庵》，原文：襄公淡墨留苍壁，太史高风拂翠岚

【师】【靖】【赫】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
靖赫，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：折冲渊圣日，辉赫靖康功

【师】【诏】【经】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
诏经，来源于冯时行的《宋诗》《送同年杨元直持宪节湖南二首 其一》，原文：祇应直上裁天诏，楚甸风烟暂一经

【师】【儒】【曙】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
儒，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》，原文：蔼蔼儒冠至，恢恢贤路开

【师】【檀】【捷】

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
檀捷，来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》，原文：只应薄伐檀萝国，正是槐安献捷时

【师】【屿】【仟】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
屿，来源于李石的《宋诗》《湖屿》，原文：忽然得岛屿，便欲缒船宿

【师】【凌】【昼】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
凌昼，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

【师】【琤】【玢】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：鸣泉俯淙琤，穹石仰苍峭

【师】【葭】【页】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
葭，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵隐浦》，原文：有灵何所隐，深浦老蒹葭

【师】【佳】【愉】

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
佳，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：阿母当年，罢瑶池佳会

【师】【舸】【州】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舸州，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其五》，原文：联翩漕舸入神州，梁主经营授宋休

【师】【谆】【南】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
谆，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：片言折鹿角，不许枝词谆

【师】【什】【晨】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
什，来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》，原文：辱诗敢忘什袭藏，报章勉率聊寄将

【师】【钏】【容】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钏，来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》，原文：解檀槽，敲玉钏，泛清讴

【师】【新】【恬】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
新恬，来源于徐玑的《宋诗》《次韵刘明远移家 其二》，原文：恬淡安身易，新家似旧居

【师】【沅】【资】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沅，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》，原文：黄腴风味殷勤去，遥望沅湘属贺杯

【师】【泰】【钟】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泰钟，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》，原文：泰华山林兮，秋毫钟鼎

【师】【储】【旆】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
储，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：光岳储精，宇宙呈祥，锺英俊材

【师】【蘅】【青】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蘅青，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

【师】【时】【婵】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
时婵，来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》，原文：摇曳熏香夜，婵娟对镜时

【师】【央】【隋】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
央，来源于李吕的《宋诗》《喜入杉岭》，原文：真乐未渠央，茅簷共团圞

【师】【裕】【勰】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
裕，来源于史达祖的《宋词》《留春令》，原文：宫锦机中春富裕

【师】【瑥】【绚】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》，原文：搏噬千怪聚，绚烂五色光

【师】【至】【钲】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至钲，来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》，原文：朝从日挂钲，暮至月吐璧

【师】【兆】【镌】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
兆，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其二》，原文：璇宫荐祉宁虚应，玉叶流芳已兆符

【师】【园】【帧】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
园，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：园林木落望中奇

【师】【戈】【冽】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
戈，来源于张纲的《宋诗》《次韵虞章》，原文：三篇怯大手，未陈先倒戈

【师】【孜】【鸯】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
孜，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：几席巾瓶侍服勤，阒阒孜孜十九春

【师】【袁】【铭】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
袁，来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》，原文：袁扇风清端有助，庾莲水渌但知凉

【师】【凇】【翼】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【师】【诚】【纴】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
诚，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》，原文：唱道顿首诚惶，瞻天拜表

【师】【嵇】【些】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
嵇，来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其一》，原文：夜梦嵇阮辈，醉乡须少留

【师】【淙】【珐】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》，原文：瓦沟淙淙万银竹，变化只在须臾间

【师】【鉴】【崇】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
鉴崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》，原文：礼崇禋祀，神鉴孔明

【师】【琲】【琮】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

【师】【书】【休】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
书休，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・赚煞》，原文：(带云)你寄音书呵，(唱)休爱惜象管鸾笺

【师】【晨】【墨】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晨墨，来源于陆游的《宋诗》《初夏燕堂睡起》，原文：晨几砚凹涵墨色，午窗杯面聚茶香

【师】【真】【喻】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
真喻，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：宁假喻芭蕉，真成嗅薝卜

【师】【瑷】【裕】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【师】【瑚】【锦】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑚锦，来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》，原文：仙人幻出珊瑚木，玉女妆成锦绣墩

【师】【仁】【汉】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
仁汉，来源于韦骧的《宋诗》《送章郎中赴阙 其二》，原文：仁似周侯小棠在，清嫌汉守大□留

【师】【粹】【麓】

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
粹，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：躬纯粹而罔愆兮，承皇考之妙仪

【师】【宸】【本】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
宸本，来源于陈杰的《宋诗》《晓登吴山二首 其二》，原文：宸居本无外，王业偶成偏

【师】【蔳】【新】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：新眼苗条江上柳

【师】【蕴】【韧】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蕴，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

【师】【诗】【资】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诗资，来源于李洪的《宋诗》《寿老饷笋》，原文：禅老竹萌资净供，诗人菜把诮园官

【师】【运】【琛】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
运，来源于韩淲的《宋诗》《身老》，原文：运转大化间，寿者亦何待

【师】【栎】【新】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栎，来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》，原文：樗栎蓬蒿类，止能充恶薪

【师】【原】【宣】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
原宣，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・雁儿落》，原文：我则道玉阶前花弄影，原来是金殴上传宣令

【师】【冽】【姝】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》，原文：(旦上)朔风寒凛冽，云布野，卷飞雪，看万木千林都冻折

【师】【僖】【瑾】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：为执宋公贬，故终僖之篇贬也

【师】【序】【滨】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
序滨，来源于宋祁的《宋诗》《送郑天休》，原文：千万禊滨传善序，永和三月有流杯

【师】【如】【莱】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
如莱，来源于杜甫的《唐诗》《游子》，原文：蓬莱如可到，衰白问羣仙

【师】【銮】【礼】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
銮礼，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

【师】【翎】【昃】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
翎，来源于郭祥正的《宋诗》《送陶秀才二首 其一》，原文：顾此翅翎短，岂能超五岳

【师】【钊】【远】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钊远，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

【师】【本】【楚】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
本楚，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：楚客虽工瑟，齐人本好竽

【师】【帧】【璃】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

【师】【存】【君】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
存君，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・游四门》，原文：（李存孝云）康君立、李存信，想当日十八骑误入长安，杀败葛从周，攻破黄巢，天下太平，是我的功劳

【师】【骊】【靛】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
骊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一九》，原文：荆棘林中善卷舒，更于骊颔探神珠

【师】【睿】【淄】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
睿，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》，原文：文明齐北极，睿算等南山

【师】【炅】【晨】

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

【师】【真】【休】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
真休，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十五》，原文：死朴哭真鬼，连夜不知休

【师】【钲】【玢】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

【师】【峻】【淮】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
峻淮，来源于舒岳祥的《宋诗》《壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于鴈苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事》，原文：名节道乡峻，词章淮海雄

【师】【湲】【舟】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湲舟，来源于李曾伯的《宋诗》《固城湖边即事》，原文：孤舟横岸水潺湲，野色天成一段闲

【师】【狄】【舟】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：伯父若裂冠毁冕，拔本塞原，专弃谋主，虽戎狄其何有馀一人

【师】【岿】【徽】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
岿，来源于姚勉的《宋诗》《和龚宗谕五绝 其二》，原文：激浪须看岿柱立，犯颜安可畏郎撞

【师】【些】【烟】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
些烟，来源于华岳的《宋诗》《夜步水西》，原文：柴门只解关烟雨，不隔离愁些子儿

【师】【语】【绪】

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
语绪，来源于吕本中的《宋诗》《初别清源姑才仲弟过楚丘作》，原文：语离情绪乃如此，故园可归公不听

【师】【沥】【峻】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
沥，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十六》，原文：象主病灾如卧草，四门宰犬沥田沙，子候（京本作「后」）设施佳

【师】【茗】【鉴】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
茗鉴，来源于范成大的《宋诗》《华山寺》，原文：蒙泉新洁鉴泉明，瀹茗羹藜甘似乳

【师】【川】【凰】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
川凰，来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》，原文：若欲世人俱信服，凤凰再集颍川城

【师】【真】【渌】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
真渌，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：岂曰真钓鱼，爱此千顷渌

【师】【与】【秋】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
与秋，来源于赵庚夫的《宋诗》《寄建康老友》，原文：朋旧多随秋叶风，与君心赏向来同

【师】【颉】【史】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
颉史，来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

【师】【页】【瓷】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：（同前第四三三七页

【师】【存】【魁】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
存魁，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震兑全

【师】【遒】【钲】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《入城》，原文：贸贸残躯健，芒芒去日遒

【师】【晖】【钲】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晖，来源于李方敬的《宋诗》《秋蝶》，原文：怜渠迷节物，犹若弄春晖

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