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缺木-名字大全-小孩-取名

罗缤凡作者:罗缤凡2022-11-03 15:04:46

缺木,

缺木-名字大全-小孩-取名

【湫】【术】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫术,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

【朔】【景】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朔景,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其二》,原文:朔雪冻干坤,黄云昼景昏

【箫】【尚】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箫尚,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 参云亭》,原文:尚想来游处,笙箫中夜闻

【喻】【景】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
喻,来源于郑刚中的《宋诗》《送陈季常判院》,原文:古人持兵喻槃水,顾我何者能独擎

【晤】【渝】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晤,来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》,原文:相期从此翁,晤语冬夜永

【弈】【樗】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
弈,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:我欲将君比弈秋,专持此艺从君游

【纾】【瑧】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn玉名。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

【琼】【本】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琼本,来源于何耕的《宋诗》《暇日与陈楚材游四天王寺见五髻文殊画像于庑下剥落可惜遂以告罗宗约参议迁之正法禅院俾长老惠公龛而祠之为诗十四韵书其事》,原文:近前谛视乃名笔,妙处不减本与琼

【纪】【羿】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纪,来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》,原文:茫茫禹迹,紊其经纪

【本】【年】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
本年,来源于韩元吉的《宋诗》《吕伯恭挽词》,原文:青云涂路本青毡,圣愿相期四十年

【竹】【初】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
竹初,来源于刘攽的《宋诗》《广陵蒋生死十四年尸犹温有妻子存尝有书自远与其家》,原文:初疑青竹葬,有值吴门仙

【苓】【勘】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
苓,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

【萌】【阑】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
萌,来源于朱熹的《宋诗》《伯谏和诗云邪色哇声方漫漫是中正气愈骎骎予谓此乃圣人从心之妙三叹成诗重以问彼二首 其一》,原文:任从耳畔妍声过,特地胸中顺气萌

【析】【禹】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
析禹,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

【棠】【沛】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棠,来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:海棠初绽红生肉

【酝】【嘉】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
酝,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》,原文:落红踏践马蹄尘,残花酝酿蜂儿蜜

【戚】【婧】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
戚,来源于郭祥正的《宋诗》《谢淮西吴提举》,原文:蓝衫戚戚走廊庑,与坐抚循颜色喜

【舸】【嫒】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
舸,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:大舸横江日千里,凭谁倒曳九牛回

【榷】【屹】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》,原文:安得数年闲,与师商榷此

【颖】【暌】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐幼文 其一》,原文:才具如公宜颖脱,不应空谷老唐衢

【瑧】【涟】

拼音五行释意
zhēn玉名。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其一》,原文:常时泪雨久涟洳,准拟晴窗叫勃姑

【蓓】【朦】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蓓,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

【楠】【豫】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楠豫,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

【意】【策】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
意策,来源于曹彦约的《宋诗》《魏总干嘉父以果斋求诗为赋二章 其二》,原文:当年射策封章意,暴虎如由胆亦寒

【玉】【惜】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
玉惜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵景珍酴醾》,原文:莫惜金钱买玉英,担头春老过清明

【峪】【柯】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

【邕】【颍】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
邕颍,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:谁人为作坡仙传,弟似颍滨文似邕

【恽】【莆】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

【靖】【馚】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
靖,来源于李觏的《宋诗》《送王尉》,原文:靖节田园应久废,尚平婚嫁岂宜迟

【纭】【肖】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纭,来源于何梦桂的《宋诗》《赠唐乐天星翁》,原文:君看世上儿,疾走方纭纭

【隅】【笛】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
隅,来源于李峤的《唐诗》《城》,原文:飞云霭层阙,白日丽南隅

【晃】【松】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晃松,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

【悟】【央】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
悟,来源于释绍嵩的《宋诗》《与保宁西堂同客三塔因有感而作》,原文:不妨留滞好,悟取本来空

【圆】【娇】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
圆娇,来源于王诜的《宋词》《花心动》,原文:嫩苞珠泪圆金烛,娇腮润、蜂房微缺

【菀】【缮】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

【嶛】【和】

拼音五行释意
liáo高。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【润】【笃】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
润,来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》,原文:茂林芳径,绿变红添润

【韧】【笠】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【缈】【简】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缈,来源于于石的《宋诗》《对雪》,原文:银河剪刻纷弄巧,姑射缥缈来无踪

【萱】【晖】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萱晖,来源于陆文圭的《宋诗》《至元重光单阏之岁春正月陇西郡太夫人介寿八十子侍郎帅其昆弟子姪内外姻族寮友宾客奉觞上寿如仪州人士相与嘉叹争为歌诗咏其事而绣使紫山胡公为之序云》,原文:春晖不可报,萱草日日长

【萌】【杏】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萌杏,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:柳萌整征鞍,杏熟卸归驮

【箫】【绡】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箫绡,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:轻鸾小凤横紫箫,彩云密漾青霞绡

【瑗】【栗】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

【袤】【芨】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

【榆】【蔳】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
榆,来源于周紫芝的《宋诗》《四月二十八日江元楷置酒坐客皆醉卧已而主人亦就睡戏作数语以纪其事》,原文:青钱落高榆,幽鸟啭空谷

【樨】【竹】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

【芦】【霈】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芦,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚登京口倅厅富览二首 其一》,原文:天河注平淮,斗柄卧芦苇

【峪】【麒】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【蓓】【冉】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蓓,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

【烁】【禺】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烁,来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》,原文:梅雨霁,火云烁

【篁】【漪】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
篁漪,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

【镌】【纴】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
镌,来源于朱翌的《宋诗》《南屏 其一》,原文:明明万象森罗处,鍜炼雕镌费我诗

【素】【瑥】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:消瘦难禁素练

【祈】【翡】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
祈,来源于舒邦佐的《宋诗》《闻野有饥殍感叹》,原文:仆野伤饥殍,祈天愿岁丰

【枫】【岚】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
枫岚,来源于蔡戡的《宋诗》《登岸山观用前韵》,原文:霜明枫叶红如染,露挹岚光翠欲流

【川】【魁】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
川魁,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:灵巖胜概魁宁川,欲往还心几踰年

【祈】【典】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
祈典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼有祈报,国惟典常

【怡】【枝】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
怡枝,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:怡然变芳节,愿及一枝荣

【鹄】【尧】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鹄,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:安得跨黄鹄,往款君平门

【慷】【元】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
慷元,来源于吴明老的《宋诗》《偶成》,原文:慷慨未应忧短褐,悲歌元不为秋砧

【冕】【严】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冕严,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:尊严俟冠冕,左右舞干戚

【南】【芹】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
南芹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张叔展北归》,原文:江南春候早,水暖野芹生

【啸】【盛】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
啸盛,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:此时阴气一何盛,蚓嘘云兮鬼啸雨

【葵】【霏】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
葵,来源于杨亿的《宋诗》《宿斋太乙宫答李寺丞次韵》,原文:露葵深得味,风铎乍成喧

【璋】【舸】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璋,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

【初】【飔】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
初飔,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

【亦】【蔚】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
亦蔚,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:君子亦豹变,其文蔚可觌

【茜】【楦】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《观韩玉汝胡人贡奉图》,原文:茜袍白马韩公子,从何得此来秘珍

【隆】【笠】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隆,来源于韩淲的《宋诗》《二十日入章泉次韵昌甫所赠》,原文:息交惟士贱,尚友则师隆

【望】【榆】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
望榆,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:自顾蒲柳衰,敢望桑榆收

【槿】【粤】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
槿,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 望伊川》,原文:槿篱悬落照,松径长新苔

【繁】【菀】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
繁菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

【谊】【晴】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
谊,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:居尝陈谊高,动与作吏违

【英】【慕】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
英慕,来源于明皇帝的《唐诗》《行次成皋途经先圣擒建德之所缅思功业感而赋诗》,原文:幸过翦鲸地,感慕神且英

【域】【旷】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
域旷,来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》,原文:飘飖宕渠域,旷望蜀门隈

【虔】【召】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
虔,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

【葭】【笈】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
葭,来源于顾德润的《元曲》《中吕・醉高歌过摊破喜春来旅中》,原文:扁舟来往蒹葭岸,人憔悴云林又晚

【茉】【晳】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茉,来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》,原文:长叶剪刀廉不割,小花茉莉淡无香

【奎】【萧】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奎,来源于李巖的《宋诗》《玉井云根》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻应有蛰龙蟠

【俐】【檬】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
俐,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

【棋】【岿】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
棋,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:抚石斋坛古,围棋烧劫迁

【佶】【钊】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【琦】【沉】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

【蔻】【雅】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

【卫】【季】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
卫季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:秋,季孙宿如卫

【琤】【箫】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琤箫,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

【筱】【箪】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

【梓】【若】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
梓若,来源于李德裕的《唐诗》《早春至言禅公法堂忆平泉别业》,原文:永怀桑梓邑,衰老若为还

【林】【召】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
林召,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

【楚】【翙】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楚,来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》,原文:云弄碧,楚天远

【润】【瑄】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
润,来源于晁补之的《宋诗》《晓发楼子庄》,原文:长安一回首,堤柳千里润

【翊】【袁】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翊,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沙苑》,原文:冯翊南边宿雾开,行人一步一裴回

【炘】【崔】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》,原文:平生崔白画常见,邂逅入眼多弃捐

【豫】【樱】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
豫樱,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:桂堂发策收科选,樱苑颁诗豫宴酣

【恢】【颜】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恢颜,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 恢义斋》,原文:君能恢大义,吾党悉欢颜

【境】【赫】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
境赫,来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》,原文:端居炎赫汗反浆,试想幻境生清凉

【蒂】【烊】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蒂,来源于曾肇的《宋诗》《句 其七》,原文:紫蒂黄苞破腊寒,清香旋逐角声残

【菀】【禹】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

【芉】【情】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【谊】【珺】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《次前人卜居得邻》,原文:邻谊可曾分楚越,诗盟那有远何阴

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