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诗经-新生儿-起名

宋情楠作者:宋情楠2022-11-02 14:49:48

诗经,

诗经-新生儿-起名

【源】【昃】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
源,来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》,原文:思其好贤,维衣食之源

【岭】【凛】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
岭凛,来源于王十朋的《宋诗》《查漕元章生日》,原文:揽辔威名崖雪凛,和羹消息岭梅香

【戈】【纫】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:(又主兵戈

【逻】【亚】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逻,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:哩棱逻

【陟】【恽】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:靡辞陟降难,顾病风露披

【舟】【援】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
舟援,来源于曾丰的《宋诗》《邓节仲卒而未葬其孤与祖以其情诉赋绝句授之为持以呈其亲旧间》,原文:试为君家一拈出,麦舟故事几人援

【怀】【滦】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
怀,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:幽怀谁与同

【炅】【峪】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【韬】【捷】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
韬捷,来源于韦庄的《唐诗》《家叔南游却归因献贺》,原文:长闻凤诏征兵急,何事龙韬献捷稀

【茸】【夕】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茸夕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《中元夜寄道侣二首 一》,原文:学饵霜茸骨未轻,每逢真夕梦还清

【鑫】【梁】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于吴文英的《宋词》《玉京谣》,原文:香泥九陌,文梁孤垒

【绘】【谨】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
绘,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:要识石鼓真面目,立置枕几非绘缯

【楣】【辽】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楣,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:篆鼎兀大腹,高屋无弱楣

【渭】【兆】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渭兆,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

【滦】【夷】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【焱】【硝】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

【闻】【诏】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闻诏,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远晨起见示》,原文:诏旨已闻汤自责,缺然谏纸疏由衷

【桢】【蓁】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

【夷】【桦】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
夷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:厥民夷,鸟兽毛毨

【承】【常】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
承常,来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》,原文:开元之中常引见,承恩数上南熏殿

【蔳】【苡】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

【幂】【原】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
幂,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:幽径滋芜没,荒祠幂霜霰

【葭】【澈】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》,原文:平生未识州县路,鸥鸟蒹葭成四邻

【馚】【枫】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:40 枫,欇欇

【犹】【同】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
犹同,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:金锁今犹暖,同心媿瞎馿

【淮】【尔】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淮尔,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:嗟尔长淮之民,何生而苦

【嵊】【晣】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhé光亮;亮光。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【飔】【权】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《清思》,原文:神观翛然物外归,一簪斑箨动凉飔

【鸿】【狄】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鸿狄,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:尘满鸿沟道,沙惊白狄乡

【曦】【朗】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
曦,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:石井腾曦驭,瑶坛布斗枢

【鹄】【豫】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:愿同黄鹄举,远归沧海涯

【渤】【至】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渤至,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》,原文:清济流不休,终期至溟渤

【鸥】【逻】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸥,来源于李建勋的《唐诗》《送人》,原文:愁看挂帆处,鸥鸟共迟迟

【蓓】【梦】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》,原文:霜残已报春消息,未见篱边蓓蕾黄

【馚】【袁】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《和贾相公览杜工部北征篇》,原文:莫肯念乱小雅怨,自然流涕袁安愁

【晣】【季】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【栾】【宏】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
栾,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:见说团栾醉寿觥,椒盘长近岁峥嵘

【璆】【楦】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

【玢】【蔷】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【俞】【普】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
俞,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:自昔都俞重,其谁德业彰

【越】【嫣】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
越嫣,来源于贺铸的《宋词》《临江仙》,原文:越人相顾足嫣然

【理】【林】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
理林,来源于曹松的《唐诗》《送胡中丞使日东》,原文:辞天理玉簪,指日使鸡林

【川】【姬】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
川姬,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

【铭】【旒】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
铭旒,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》,原文:诀箓尝观妙,旒旌谩勒铭

【馠】【奕】

拼音五行释意
hān芳香。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨仓赵氏宜人》,原文:赫奕金枝旧,光华玉节新

【蕊】【闻】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕊闻,来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》,原文:闻道东君,商量花蕊,作明年计

【晗】【语】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【瑥】【熠】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【致】【音】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
致音,来源于吴元可的《宋词》《杨州慢》,原文:解事张郎风致,鲈鱼好、归听吴音

【磐】【津】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
磐,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:植杖踞磐石,邂逅跄踉师

【晶】【舸】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晶舸,来源于程公许的《宋诗》《重九前一日到家》,原文:霜日晶荧水尚肥,顺风一舸送将归

【荟】【淄】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

【央】【严】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
央严,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:视草严宸暮,论思子夜央

【白】【韬】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
白韬,来源于王之道的《宋诗》《题龙舒天祚宫玉虹亭》,原文:我疑石韬玉,白虹贯巖泓

【净】【洌】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
净,来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》,原文:分身百亿我珠分,无始本净如今净

【京】【经】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
京经,来源于苏轼的《宋诗》《和人见赠》,原文:回来索酒公应厌,京口新传作客经

【决】【榭】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
决,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 怀锡山药名离合二首 一》,原文:暗窦养泉容决决,明园护桂放亭亭

【弈】【久】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
弈久,来源于李彭的《宋诗》《得了翁书》,原文:麟阁他年看赫弈,兽樽今日久凄凉

【虞】【觉】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
虞觉,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:磨以百艰虞,吾觉此意宠

【茵】【觅】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《送春》,原文:新叶张翠幄,落花作红茵

【幻】【凡】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幻凡,来源于释清远的《宋诗》《顺知藏求赞》,原文:吾真定有非形碍,为对凡夫显幻尘

【州】【礴】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
州礴,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:盘礴六十州,奠位西南坤

【合】【豫】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
合豫,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:合浦圆光降下胎,豫章千尺本天材

【逊】【晖】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逊晖,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其二》,原文:灌圃肯差陈仲子,登山莫逊谢元晖

【謇】【琪】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

【琲】【白】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琲白,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

【源】【砚】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
源砚,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

【贞】【遥】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
贞遥,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑,赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》,原文:散诞似李元贞松阴内干禄求名,逍遥似赵师雄梅花下开樽按舞,廓落似淳于棼槐柯上架室安居

【爀】【皖】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【墨】【谒】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
墨谒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

【昶】【晗】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

【皎】【鹤】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皎鹤,来源于舒邦佐的《宋诗》《著存亭》,原文:江芦千株白皎皎,尚想鹤发垂星星

【炀】【嫒】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

【朝】【茶】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
朝茶,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【暌】【翡】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暌,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:我生多难伤暌离,茫然却顾当何归

【诏】【浅】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
诏浅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:诏书求贤意不浅,严徐贾马争推荐

【冉】【之】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冉之,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:虽儒宫慕善,每尝窥颜冉之墙,而笔阵争雄,未得摩曹刘之垒

【永】【袁】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
永袁,来源于戴光乂的《唐诗》《山居(七言)》,原文:)(按:徐松《登科记考》卷二十七引《永乐大典》引《宜春志》,袁州进士及第者有戴光义,及第年代不详

【煦】【憧】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

【飔】【橙】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
飔,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》,原文:翠景何的砾,霜飔飘空虚

【淅】【敦】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
淅,来源于吴芾的《宋诗》《重阳即席呈诸兄叔》,原文:淅淅西风作晚凉,惊人节物又重阳

【幻】【尤】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
幻尤,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:化工尤善幻,散集总奇特

【洌】【瑺】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

【南】【子】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
南子,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其二》,原文:欣逢北海孙宾石,犹是江南庾子山

【骊】【誉】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
骊,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《悼盐官和尚(题拟《祖庭事苑》拟。《海昌胜蹟志》题作《悟空塔》)》,原文:像季何(一作「谁」)教祸所钟,释门光彩丧骊龙

【幻】【嵇】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
幻,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 山居》,原文:幻泡水上沤,空华草头露

【旭】【武】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旭,来源于沈遘的《宋诗》《七言次韵和次道十一月朔早朝》,原文:旭日未全开宿霭,清风先已敛羣阴

【韫】【馠】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hān芳香。
国学点评
韫,来源于方洵武的《宋诗》《题宁国院十全堂》,原文:韫公药之师,所得无非真

【淙】【亦】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淙亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

【苏】【诏】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苏诏,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:苏公下诏狱,谗者用事新

【肖】【昭】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》,原文:胡威清比父,魏謩直肖祖

【秋】【宣】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
秋宣,来源于陈杰的《宋诗》《仲宣楼》,原文:一雨真成五月秋,十年重上仲宣楼

【筝】【泰】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《云和》,原文:非琴非瑟亦非筝,拨柱推弦调未成

【翎】【函】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》,原文:他行坐里陪着一个笑脸儿相迎,待飞腾则恨我肋下没稍翎

【永】【榭】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
永榭,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

【妍】【润】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
妍润,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:常疑老蚌壳,浸润成膏妍

【青】【轶】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
青,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》,原文:青青水中蒲,下有一双鱼

【支】【祈】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
支祈,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

【珲】【枫】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸

【瑜】【舸】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

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