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国学-男孩-起名

董鹤璃作者：董鹤璃2022-11-02 09:05:23

男孩，

国学-男孩-起名

【狄】【憧】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不使夷狄之民加乎中国之君也

【魁】【狄】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
魁，来源于李新的《宋诗》《送吴使君》，原文：芋魁桤木的然成，丙穴郫筒依旧不

【弛】【晣】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
弛，来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：礼存玉帛外，纵弛或一道

【岭】【辽】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
岭辽，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：岭表开崇祠，辽东建神帜

【筝】【篁】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
筝篁，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：露菊擢翠羽，风篁韵繁筝

【魁】【绪】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
魁绪，来源于米芾的《宋诗》《送大郎应举》，原文：绪余惊世须魁选，归带蟾宫桂子香

【奈】【珞】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奈，来源于徐积的《宋诗》《苗户部挽词 其二》，原文：已矣公归矣，哀哉将奈何

【匡】【珞】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
匡，来源于吴芾的《宋诗》《病中秋香开因成拙句呈诸亲友》，原文：迨余抱病卧匡床，始报枝头缀金粟

【甯】【纴】

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
甯，来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》，原文：芒寒甯戚讴歌怨，色自涪翁牧养图

【炽】【泷】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炽，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：耆而艾，昌而炽

【汶】【未】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汶未，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：金鼓戒严曾未动，汶阳田已归禹贡

【磐】【昊】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
磐，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：刘氏磐石宗，略分天下半

【洛】【页】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洛，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其二》，原文：转粟溯洛津，帆樯连万艘

【敖】【奥】

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
敖，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》，原文：传檄举敖仓，拥兵屯洛口

【飏】【理】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
飏理，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：万物理固然，飏芬须得时

【堰】【笃】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
堰，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：既营大室，爰构明堂，如天之堰，如地之方

【谊】【贤】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
谊贤，来源于姚辟的《宋诗》《挽老苏先生 其一》，原文：茂陵未访相如藁，宣室曾知贾谊贤

【乔】【宣】

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
乔，来源于刘长卿的《唐诗》《送严维尉诸暨》，原文：乔木映官舍，春山宜县城

【僖】【爕】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》，原文：作诗颂僖公，俾尔弥寿考

【郇】【延】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

【斯】【崇】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
斯崇，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：德崇人不惰，风在俗斯柔

【笃】【馟】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笃，来源于方岳的《宋诗》《次韵萧同年古意 其二》，原文：造化本何心，亦因材以笃

【戈】【彬】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
戈，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：今欲要伐晋，必起干戈

【琢】【旆】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：珍重多情惟石友，琢磨佳句问潜郎

【籍】【楣】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
籍楣，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：或已登鬼籍，墓木如门楣

【纴】【荏】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

【晢】【陇】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

【孜】【重】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孜重，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

【谊】【维】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谊，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其二》，原文：风谊薄云谁得似，云泥被径我增惭

【珹】【重】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：更重重、龙绡衬著

【翀】【晨】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

【勉】【媵】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
勉，来源于陈棣的《宋诗》《栖轩偶成呈同僚》，原文：我本山中人，勉强束冠带

【淙】【孝】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淙，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》，原文：水轩淙夜响，花寨烨春红

【亘】【逵】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：维时太清暗，芒炎亘彗孛

【彦】【澄】

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
彦，来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》，原文：垂肩素发皆时彦，挥麈清谈尽席珍

【岐】【霆】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》，原文：杨岐三脚馿，尽力跂步不前

【轩】【怀】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
轩怀，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》，原文：欣物各有时，抚怀偶轩虑

【新】【畚】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
新畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

【昱】【衍】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

【献】【赓】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
献赓，来源于王之道的《宋诗》《大柿行》，原文：请赓继伐献吾君，王者功成四方服

【武】【裴】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
武裴，来源于郭祥正的《宋诗》《送王左丞移镇金陵》，原文：武侯暂拥元戎节，裴度须归上宰班

【兴】【追】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
兴追，来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》，原文：追念江左英雄，中兴事业，枉被奸臣误

【振】【本】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
振本，来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》，原文：退之名振世，无本肯从游

【舟】【芃】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舟，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》，原文：具篙与舟，同朝天子

【诀】【廷】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
诀，来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》，原文：欲求换骨诀，如仰射空箭

【珹】【荑】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

【芾】【隅】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》，原文：岁久广荫如云浓，甘棠蔽芾安可同，委蛇夭矫腾苍龙

【璁】【言】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：金沙架上日璁珑

【勋】【桓】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：庸勋亲亲，昵近尊贤，德之大者也

【映】【湛】

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
映湛，来源于释居简的《宋诗》《莲塘曲》，原文：纤柔擥花映芳脸，绿皱不摇秋湛染

【峤】【奈】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
峤奈，来源于危稹的《宋词》《沁园春》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

【纴】【曙】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

【盂】【麟】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盂，来源于吕本中的《宋诗》《秋日至孟明庄》，原文：荒村被雨泥三日，草具留僧饭一盂

【凇】【勃】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【渲】【睿】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【札】【栎】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
札，来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》，原文：交游书札断，寂寞过天涯

【贤】【昃】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
贤，来源于杜甫的《唐诗》《九日诸人集于林》，原文：老翁难早出，贤客幸知归

【炫】【季】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炫，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：色炫匕箸，香浮柈盂

【篁】【决】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
篁，来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》，原文：乃以平地尺，气与松篁夷

【凇】【搦】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【岭】【徵】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岭，来源于杨万里的《宋诗》《过谢家湾》，原文：近岭已看看远岭，连峰不爱爱孤峰

【皋】【溯】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皋，来源于文同的《宋诗》《冬晚书事》，原文：倚杖立亭皋，寒威向晓豪

【锋】【炫】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
锋，来源于方回的《宋诗》《红蔷薇花》，原文：虽然面似佳人笑，满体锋铓解刺人

【麓】【里】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
麓里，来源于雍沿的《宋诗》《太蓬景福寺》，原文：周行巖麓四十里，下视井尘千万寻

【纶】【朴】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纶朴，来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》，原文：用材朴楔间，已有经纶意

【博】【弘】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
博弘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》，原文：猗嗟富媪，博厚含弘

【泉】【境】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
泉境，来源于周邠的《宋诗》《集真观》，原文：夺将狐兔千年穴，化作寒泉一境春

【冬】【桠】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公九年》，原文：冬，葬秦哀公

【遥】【韫】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
遥，来源于戴复古的《宋诗》《萧飞卿将使赴湖北戎幕诗送其行兼简秋壑贾总侍二首 其二》，原文：鄂渚三千里，遥遥望使星

【昉】【曦】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昉，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：西川女子分十眉，宫粧撚{絼艮}周昉肥

【律】【郇】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
律，来源于陈师道的《宋诗》《和苏公洞庭春色》，原文：我方缚禅律，一举烦屡嗅

【珉】【远】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珉远，来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》，原文：识者了珉玉，不尔远尧桀

【芮】【烁】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦人纳芮伯万于芮

【箬】【城】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
箬城，来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》，原文：劳将箬下忘忧物，寄与江城爱酒翁

【植】【和】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
植和，来源于魏了翁的《宋诗》《送二兄三兄赴廷对》，原文：植治贵和平，用人戒偏陂

【箪】【恤】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
箪，来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》，原文：玉粒荣途税驾难，遯栖山屋乐颜箪

【君】【涛】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
君涛，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：大而流江海，覆舟如芥，君无助、狂涛些

【华】【挚】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
华，来源于周紫芝的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：早是霜华两鬓秋

【葆】【尔】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
葆，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：居然颜玉雪，及是鬓蓬葆

【闻】【旌】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闻旌，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：直视前旌掣，遥闻后骑鸣

【潭】【航】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
潭，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：树失湘潭髪，山明楚塞沤

【史】【夕】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
史夕，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：及君飞盖夕，梁墀擅诗史

【缤】【缥】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缤缥，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

【蔳】【炜】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

【榆】【律】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
榆律，来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》，原文：春榆初改火，律管又飞灰

【普】【皋】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》，原文：文殊为体，妙用普贤

【常】【庭】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
常庭，来源于李致远的《元曲》《双调・水仙子道情》，原文：常将造物合心镜，后庭闲留月明，得工夫休写《黄庭》

【兹】【振】

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兹振，来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》，原文：井龙欲振兹山灵，忍使夜旦钟不声

【峤】【麓】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峤麓，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：奔腾龙峤麓，深壑断如截

【锐】【籍】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
锐籍，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：笔锋正锐物象贫，降旌狼籍诗魔泣

【弛】【辽】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
弛，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：弛担云关里，传觞雪峡中

【庭】【翩】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
庭翩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其一》，原文：门第应疑甚不庭，翩随府檄下山城

【征】【鹤】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
征鹤，来源于陆游的《宋诗》《会稽》，原文：故国千年鹤，征途万里蓬

【晠】【央】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其六》，原文：夜未央，明月光

【朴】【冉】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朴，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》，原文：歼殒条百尺，横朴株数围

【苓】【休】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苓，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 昌阳子仙》，原文：豨苓方入医师手，谁识仙姿解引年

【林】【湫】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
林湫，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：兴仆广湫隘，疏林撤翳蒙

【捷】【謇】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
捷，来源于陆游的《宋诗》《示子聿》，原文：名场未捷宁妨学，史限虽严不废诗

【銮】【映】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
銮映，来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》，原文：归来却侍金銮殿，好看霜毛映珥貂

【堰】【狄】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《避暑江上》，原文：堰声静尤壮，喷薄如急滩

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