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缺火-吉利-新生儿-起名

黄炘作者:黄炘2022-11-02 06:05:28

缺火,

缺火-吉利-新生儿-起名

【裳】【芸】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
裳芸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:裳裳者华,芸其黄矣

【冉】【鹄】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冉,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:满目风尘,冉冉如飞雾

【骥】【韬】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骥,来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其二》,原文:肮脏别都遗老骥,沉埋祕府愧潜鳞

【燃】【舟】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燃舟,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:藜杖方燃芸阁上,叶舟忽傍钓台边

【焓】【晓】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:晨光晓色扫檐晶

【冶】【朗】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其三》,原文:久抛弓冶作耕夫,故步人犹记铁炉

【灿】【天】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
灿天,来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》,原文:天姿国艳灿芳柯,相亚红黄诧绮罗

【迪】【典】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
迪典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

【阑】【研】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
阑研,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:月照西窗夜未阑,起来和墨研池干

【骊】【些】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
骊,来源于曾巩的《宋诗》《赠黄降自宜城赴官许昌》,原文:高斋挂榻骊歌后,坐守尘编少往还

【玺】【潭】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玺,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

【禾】【晗】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禾,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○》,原文:种棘不生禾,身曲影难直

【潆】【焘】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

【搦】【镌】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

【莹】【晶】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莹晶,来源于许及之的《宋诗》《秋思》,原文:起看河汉畔,星象湿晶莹

【玺】【承】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
玺承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:宝玺瑶册,既祗既承

【瑜】【翀】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

【缮】【熹】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

【楣】【决】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

【诀】【武】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诀,来源于陈杰的《宋诗》《大窖齧旃》,原文:汉庭方求不死诀,方士取露和玉屑,何如老臣旃夹雪

【璐】【雯】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

【涔】【匠】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涔,来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》,原文:白鹭股边供大嚼,一蹄涔里鼓波声

【恬】【澈】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恬澈,来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:浪静风恬正好看,秋江澄澈碧天宽

【艺】【纶】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
艺纶,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与数客观画有八幅龙湫图特奇客请予作诗其上书数十字而觉不复能记明旦乃追补之亦彷彿梦中意也》,原文:乃知世间有绝艺,天造草昧参经纶

【暖】【舸】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
暖舸,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

【靛】【朔】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

【昉】【休】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昉休,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

【夕】【曦】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
夕曦,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山寺值雨呈同坐》,原文:飞轩凭望俯丹梯,星雨囊风暝夕曦

【诀】【朝】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
诀朝,来源于吕巖的《唐诗》《西江月 一》,原文:为忧白发鬓相侵,仙诀朝朝讨论

【亭】【沧】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亭沧,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 松岛》,原文:亭亭古干对沧浪,雨洗风飘老吹香

【炫】【颜】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炫颜,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》,原文:汲水养花颜色好,向人端似炫新粧

【晔】【翡】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晔,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:跻阁眺远陂,浮阳来晔晔

【鸯】【灏】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸯,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:鸳鸯交颈绣衣轻,碧沼藕花馨

【晟】【韧】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【晋】【凇】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋华元自晋归于宋

【佰】【飔】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【颖】【至】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颖至,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》,原文:欲得杜康连榼至,因令毛颖寄辞来

【恣】【谒】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:绿杨深处,恣意乐追游

【昭】【熹】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昭,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎神》,原文:神其降灵,昭飨祀事

【觅】【旒】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
觅,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三二》,原文:普天匝地,骑牛觅牛

【晷】【狄】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

【椰】【晶】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
椰,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:虽然金盌未伯仲,傥与椰樽相等夷

【中】【律】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
中律,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:新诗中律吕,虽美无人听

【兆】【沅】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
兆,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:处剧张京兆,通经戴侍中

【燮】【亘】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:燮将复之

【阑】【常】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
阑常,来源于岑参的《唐诗》《左仆射相国冀公东斋幽居》,原文:幸得趋省闱,常欣在门阑

【瀚】【知】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瀚知,来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》,原文:榆关瀚海知何在,目送飞鸿入暮烟

【原】【南】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
原南,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:原野日辽阔,南山疏亭亭

【璐】【约】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

【爕】【青】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【追】【徽】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
追徽,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:方除戎团追徽省,行且斋坛授节钺

【鉴】【戚】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鉴戚,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:往鉴在前浑不顾,却依戚党幸功名

【匠】【璎】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:大匠忽云逝,美璞畴敢镌

【约】【至】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
约至,来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其二》,原文:翻思往日西楼约,不至天明不肯归

【洵】【晴】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

【冬】【珵】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冬,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:仲冬丙寅,斋寝以俟

【葆】【年】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葆年,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

【徵】【奈】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于周紫芝的《宋词》《小重山》,原文:只愁无奈夜长何

【炳】【偕】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炳,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一三》,原文:丹青著明法,今古垂焕炳

【泽】【珧】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泽,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:达其已充,泽彼苍黔

【璁】【婷】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

【冶】【璃】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
冶璃,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:酒满玻璃花艳冶

【璎】【昱】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璎,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

【祯】【晖】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

【言】【瑾】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
言瑾,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》,原文:言议思公瑾,英雄陋本初

【璃】【月】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璃月,来源于朱景文的《宋词》《玉楼春》,原文:夜深满载月明归,画破琉璃千万丈

【峪】【闰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

【扬】【蓁】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
扬,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:扬州十里朱帘卷

【町】【弈】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

【煦】【璃】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
煦,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

【珏】【析】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

【德】【炯】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
德炯,来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》,原文:居然志士节独苦,炯若德人颜更温

【之】【瑄】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
之,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:释舟陵行,何之迁之

【轼】【炯】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

【苒】【里】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苒里,来源于杨简的《宋诗》《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈 其一》,原文:百里平湖十里堤,新芜苒苒绿齐齐

【娄】【倾】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娄倾,来源于释居简的《宋诗》《直院卢蒲江为余作寿木怪石》,原文:落子大蔽牛,娄起厦屋倾

【恢】【隆】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
恢隆,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:皇极恢临照,嘉时属盛隆

【瑶】【栖】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑶栖,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》,原文:却栖碧山岑,瑶树发琼蘂

【烯】【经】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:里胥夜经过,鸡黍事筵席

【沉】【德】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沉德,来源于陈文蔚的《宋诗》《荷湖行为赵忠州寿》,原文:云隠济人阴德多,有如此藕痊沉疴

【瑚】【零】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑚零,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:海隅荒怪有谁珍,零落珊瑚泣季伦

【娴】【晶】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

【珏】【馚】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

【自】【子】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
自子,来源于王十朋的《宋诗》《拾荔枝核欲种之戏成一首》,原文:炎方入贡自妃子,郡圃欲栽如白公

【逸】【诺】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其二》,原文:难攀逸民传,堪举力田科

【桥】【琰】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桥,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:画桥流水外

【献】【卓】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
献卓,来源于方回的《宋诗》《汉》,原文:若使高皇为晋献,可须莽卓始丘墟

【盂】【晴】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:九世有盘盂,一字其要领

【骓】【简】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

【笈】【同】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈同,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:所頼二友生,千里同负笈

【种】【琛】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
种琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

【瑭】【狄】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【阑】【桐】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
阑桐,来源于周密的《宋词》《朝中措》,原文:桐阴薇影小阑干

【珵】【追】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【炀】【怀】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

【奈】【笠】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奈笠,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:奈翠鬟云软,笠儿怎带,柳腰春细,马性难骑

【皓】【炀】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皓,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:□□留连邀皓月,一堂高敞祛隆暑

【驰】【博】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
驰博,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

【恬】【真】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恬真,来源于宋宁宗的《宋诗》《赠朱质》,原文:林间佳处真恬退,好向廉泉自濯缨

【钟】【哲】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
钟哲,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:有钟于躬,非贤则哲

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