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生辰八字-男孩-取名

郭琰冬作者：郭琰冬2022-11-01 23:58:18

生辰-男孩，

生辰八字-男孩-取名

【筝】【专】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋词》《水龙吟》，原文：镜奁掩月，钗梁拆凤，秦筝斜雁

【彻】【凇】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
彻，来源于仲殊的《宋词》《楚宫春慢》，原文：画馆绣幄低飞，融融香彻

【彻】【越】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彻越，来源于崔涂的《唐诗》《送僧归江东》，原文：坐彻秦城夏，行登越客船

【亦】【逸】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亦逸，来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》，原文：法朋半是奇逸者，我亦放浪无覊人

【浩】【本】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
浩本，来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》，原文：先生本舌耕，文字浩千顷

【涧】【望】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涧望，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其二》，原文：涧陵望断忆玄晖，一片春云渭水涯

【琛】【昃】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琛，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：游鳞在藻方谐性，犷俗乘桴自献琛

【飖】【勖】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
飖，来源于韦应物的《唐诗》《长安道》，原文：丽人绮阁情飘飖，头上鸳钗双翠翘

【敦】【翰】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
敦，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

【犹】【胥】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
犹胥，来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》，原文：堕珥遗簪想无限，华胥犹见梦回人

【艾】【经】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
艾经，来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》，原文：邓艾经行路

【律】【冬】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
律冬，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立春正月节》，原文：春冬移律吕，天地换星霜

【临】【郅】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
临郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

【博】【闳】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
博闳，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

【淬】【衡】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：铅钝丁宁淬，芜荒展转耕

【里】【禧】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
里禧，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：自可增封齐北里，岂将同颖比繁禧

【序】【润】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序润，来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》，原文：十行泥检润琼芝，序转仙曹汉省闱

【缪】【礼】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
缪礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

【棋】【娄】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
棋，来源于释居简的《宋诗》《舟中贻赵野云之官三衢》，原文：试问柯山棋一局，不知曾烂几人柯

【辽】【松】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
辽松，来源于吕南公的《宋诗》《戏题白鹤观》，原文：辽海沈沈信息稀，苍松枯尽草侵扉

【单】【驰】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
单驰，来源于张孝祥的《宋诗》《近得一二砚示范达甫笑以为堪支牀也许送端州大砚作诗以坚其约》，原文：桂州刺史书成痴，单车万里日夜驰

【崇】【阜】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
崇阜，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：仙阜崇高异，神州眺览殊

【融】【椎】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
融椎，来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其二》，原文：平生椎钝坚重质，一往融液随流珠

【律】【诺】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
律，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：和风动千室，暖律鸣嘤嘤

【琰】【淄】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：琬琰琢高词，龙兰燎深室

【炀】【政】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》，原文：炀帝锦帆几来往，曾不得汝恨何如

【庆】【苏】

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庆苏，来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》，原文：苏李曹陶唐甫白，庆历元祐干淳宗

【颐】【勋】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颐，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：怒排樊哙盾，吐卧允之颐

【熹】【薏】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

【枫】【哲】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
枫，来源于韩元吉的《宋词》《朝中措》，原文：使君宴处，丹枫影澹，黄花香浓

【燏】【仲】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【翙】【天】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翙天，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

【瑭】【琝】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

【邕】【园】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
邕，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》，原文：昔诵八哀咏，颇推李邕文

【翌】【挚】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翌，来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》，原文：翌晚解鞍罢，亲庭足笑欢

【潭】【偕】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
潭，来源于白居易的《唐诗》《寄王质夫》，原文：楼观水潺潺，龙潭花漠漠

【季】【嵊】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
季，来源于贺铸的《宋诗》《食芡实作》，原文：季鹰思莼羹，拂衣谢齐王

【媵】【鸯】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

【衡】【诏】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
衡诏，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：欲下持衡诏，先容解印归

【珵】【嵊】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【寅】【嵘】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寅，来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其二》，原文：脱白同辛丑，苍黄共丙寅

【州】【纫】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
州，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：凡四海之内九州岛，州方千里

【柯】【稽】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
柯，来源于刘驾的《唐诗》《琪树下因吟六韵呈先达者》，原文：奇柯交若鬬，珍叶密如织

【睨】【决】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
睨决，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

【燃】【里】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
燃里，来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》，原文：杨村江上绕江园，十里霜红烂欲燃

【久】【挚】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
久，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：久晴虞涸辙，转壑漾深陂

【央】【潮】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
央潮，来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》，原文：恶潮翻海真龙泣，未央庭露秋蓬湿

【卓】【盛】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
卓盛，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

【忻】【钟】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
忻，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彦由见赠》，原文：风物亦自私，草木俱忻忻

【梁】【琝】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梁，来源于叶适的《宋诗》《和答钱广文兰松有刚折之叹》，原文：松无栋梁具，何用稼冰雪

【匡】【涛】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
匡，来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》，原文：飞书上陇催庚癸，闭息匡床候子寅

【鑫】【洲】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于释文珦的《宋诗》《送立上人偕沈东皋谒吴退庵》，原文：夕阳空茂苑，残雪徧长洲

【鹤】【汉】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
鹤汉，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：形癯霄汉舞皓鹤，神茂晴峦森老松

【延】【桓】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
延桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵汉公招七兄》，原文：老郎亲屈延处士，风味依稀如姓桓

【稷】【采】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
稷采，来源于程珌的《宋诗》《挽范端明》，原文：谋谟关社稷，风采耸朝廷

【樗】【桓】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
樗，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

【玮】【虔】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

【央】【翀】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
央，来源于刘攽的《宋诗》《雨后》，原文：停灯览群书，坐以待未央

【子】【晖】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
子晖，来源于程公许的《宋诗》《同杨景韩饮虞献子江亭用壁间文与可韵》，原文：堂荫白茅娱子美，江吟净练忆玄晖

【秉】【简】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
秉简，来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》，原文：秉简俗何陋，济舆惠亦烦

【淼】【贤】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淼贤，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：偕老遂不可，辅贤真淼茫

【本】【睨】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
本睨，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》，原文：藏中本无物，□至睨兹茔

【鹤】【胥】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹤胥，来源于释绍昙的《宋诗》《梦庵》，原文：肱枕萝窗饱黑甜，华胥游徧鹤蹁跹

【谆】【徽】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
谆，来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》，原文：别语徒谆谆，维摩本无言

【鑫】【暄】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧升之姨夫竹轩》，原文：秋暄溪上雨，暝宿岭头禽

【沉】【京】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沉京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 六》，原文：兵行次，[黯黯]（点点）（据辛本、京改）久阴沉

【赫】【昙】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
赫，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：白日収赫赫，惨云布油油

【闻】【页】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闻，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 去乡悲》，原文：闻其呼怨声，闻声问其方

【羲】【存】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
羲存，来源于丁谓的《宋诗》《瑟》，原文：轩后更张妙，羲和旧制存

【葭】【敖】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
葭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 销夏湾》，原文：遥风吹蒹葭，折处鸣飕飕

【普】【詹】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
普詹，来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》，原文：麾把普彭夔子国，榜同詹愈季元宾

【黎】【页】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
黎，来源于喻良能的《宋诗》《仆不饮久矣今日过宋嗣宗且谈且饮不觉霑醉》，原文：颇似昌黎当日语，人皆劝我若无闻

【泰】【狄】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泰狄，来源于陆游的《宋诗》《寄叶道人》，原文：惊人亦莫摩铜狄，泰华松风足昼眠

【曙】【胥】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
曙，来源于白居易的《唐诗》《睡觉》，原文：星河耿耿漏绵绵，月闇灯微欲曙天

【麒】【廷】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
麒，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》，原文：晁子天麒麟，结交未及仕

【璎】【禹】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
璎，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

【犹】【宣】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
犹宣，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》，原文：丰碑大字天成桥，犹是宣和时相笔

【崎】【瑜】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：万里崎岖蜀道归，荆州非复壮游时

【俞】【仲】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
俞仲，来源于刘敞的《宋诗》《古北口》，原文：本羞管仲令君霸，无用俞儿走马前

【澄】【旬】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澄，来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》，原文：秋水长天，一色澄素

【榭】【纫】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
榭，来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》，原文：夫差昔不国，舞榭歌台倾

【籍】【筹】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
籍筹，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：韬钤筹策皆摧折，文籍条纲总阔疏

【京】【胥】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
京胥，来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》，原文：忆昔京畿得贤辅，胥涛欲囓粒食空

【嵇】【缃】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
嵇，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伯道无儿，嵇绍不孤

【昉】【鸯】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

【畚】【翌】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：此为游览最佳处，遂施畚筑完陂陀

【郝】【懿】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

【冶】【央】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冶央，来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》，原文：巍巍法座天中央，万物生成得陶冶

【晢】【屿】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

【理】【溯】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
理溯，来源于赵冬曦的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》，原文：政理常多暇，方舟此溯洄

【湛】【辕】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
湛，来源于释居简的《宋诗》《白藕花》，原文：照影秋湛染，摇柄春敷腴

【哲】【淳】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
哲，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其一》，原文：哲人今已矣，梦卜负巖廊

【宁】【析】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
宁，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：养正不因晦，得中宁患旅

【琛】【琤】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琛，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：琛球来百蛮，玭珠还合浦

【觉】【麒】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
觉，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：便觉飘然身在、广寒宫

【墨】【专】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
墨专，来源于黄庭坚的《宋诗》《铜官僧舍得尚书郎赵宗闵墨竹一枝笔势妙天下为作小诗二首 其一》，原文：满世□□专翰墨，谁为真赏拂蛛丝

【杨】【滦】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
杨，来源于汪莘的《宋词》《满庭芳》，原文：有新翻杨柳，细抹丝簧

【川】【葆】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
川，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：6　湀辟流川

【觅】【岐】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
觅岐，来源于赵蕃的《宋诗》《初二日复雨偶成》，原文：已分终身乐贫贱，自无岐路觅功名

【休】【汉】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
休汉，来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其一》，原文：騑騑出适穷周道，汩汩归休傍汉阴

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