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三个字_上海市_网络科技公司_取名

徐郅祈作者:徐郅祈2022-11-01 11:23:14

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拼音五行释意
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
tī, tí指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
国学点评
所,来源于苏轼的《宋诗》《阮籍啸台》,原文:醒为啸所发,饮为醉所昏

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拼音五行释意
zhèn, quǎn, chóu, huái田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圳,来源于郑至道的《宋诗》《句》,原文:近村得雨远村同,上圳流波下圳通

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拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
由,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一一》,原文:有来由,没巴鼻

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拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
和,来源于李处全的《宋词》《南乡子》,原文:和气作春妍

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拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尤,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:三年面溪西,所乐尤未竟

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拼音五行释意
lào, luò, lù象征人生甜美充实,意味绵长。
zhēn珍意为珠玉等宝物,宝贵的,贵重的。还用来比喻难得的人才或者物品。用作人名意指珍贵、珍爱、冰清玉洁之义。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
国学点评
酪,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:莼羮与羊酪,不复疑戏论

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拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柯,来源于曾巩的《宋诗》《秋声》,原文:乔柯与长谷,秀色故未浼

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拼音五行释意
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
rèn, rén, lìn比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睁,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:(正旦唱)眼睁睁现放着俺亲身证,(金御史云)屠世雄,你不实说呵,等甚么那

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拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dǎng, tǎng, chèng寓意爱国爱党,无私奉献。
国学点评
芷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:邦人鱼依蒲,食客莪在芷

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拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
xiáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
国学点评
尤,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:习俗难尽去,聊用去其尤

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拼音五行释意
bīn, bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
zhǎn, chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
国学点评
槟,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其九》,原文:未可绳三尺,槟榔当委禽

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拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhěn, chén比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

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拼音五行释意
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
zhǎn, chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
国学点评
曰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:大夫出奔,反以好曰归,以恶曰入

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拼音五行释意
yǒu, yòu, wěi存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
lì, lí, chí形容品行高尚,像茉莉花一样散发芬芳。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
有,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:有田可饷饥,有园可寄目

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拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
法,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六》,原文:浄法界身,馿腮马面

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拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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拼音五行释意
dàn, yàn, tán淡泊名利,不慕浮华。
qīng比喻身心自由轻便,没有烦忧。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
国学点评
淡,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雨疏云淡撩清梦

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拼音五行释意
比喻即使微小却依旧有力量、有价值。
本义指驾驶车马,引申为驾驭,统治,治理,控制。用作人名意指豪迈、威严、统领之义。
shēn指深刻,深远,深厚,亲密,如深仁厚泽;也指水平,程度等不一般,超出平常,如高深。用作人名意指有学问、才能、思想、胸怀之义。
国学点评
粒,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:洪水昔滔天,得禹民乃粒

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拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lín, lìn亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
佳,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:金谷非佳妾,雕阴是丑奴

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拼音五行释意
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
国学点评
质,来源于陈淳的《宋诗》《挽程推官二首 其二》,原文:生质钟来厚,风流近古人

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拼音五行释意
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
zhuǎn, zhuǎi, zhuàn比喻懂得变通,思维活络。
国学点评
悔,来源于宋祁的《宋诗》《武安侯》,原文:淮南他日语,悔不共严诛

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拼音五行释意
zuò, zuō, zuó起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
wō, guō比喻执着于追求理想,陷入其中,十分专注投入。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
作,来源于范成大的《宋诗》《白髭行》,原文:儿童不作居士唤,唤作堂中老寿星

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拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
国学点评
榆,来源于黄庚的《宋诗》《闻角》,原文:梅花三弄月将晚,榆塞一声霜满天

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拼音五行释意
lù, lòu指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
露,来源于卢炳的《宋词》《冉冉云》,原文:带露天香最清远

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拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
fān, fán, bō, pó, pān, pán, pàn, pí多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:(正末唱)

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拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiàn, wěn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奎,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》,原文:未能及鳏寡,不虚五纬奎

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拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鹿lù, lǘ比喻可爱灵动,天真无邪。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

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拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
kǎ, qiǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

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拼音五行释意
jiè谆谆告诫,比喻恳切耐心地劝告。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
诫,来源于张伯玉的《宋诗》《自新定沿牒三衢舟中寓兴寄所知》,原文:岂昧垂堂诫,都由稍食牵

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拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yìn, yì1、图章,戳记;2、彼此符合;3、外界事物反映在脑中所留下的形象。用作人名意指心心相印、一步一脚印之义。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
国学点评
漾,来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》,原文:荡漾学海资,郁为诗人英

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拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

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拼音五行释意
dǎo, dào因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
guǒ, luǒ, guàn开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
国学点评
导,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:啄吞自笑如孤鹤,导引何妨效五禽

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拼音五行释意
jīng指华丽、华采、精英。用作人名意指百里挑一、如花似玉、才华横溢之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
菁,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:炼养火鼎成黄芽,日虀蔓菁饭胡麻

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拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xìng比喻自由自在,漂浮闯荡。
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
国学点评
涟,来源于黎献的《宋诗》《挽陈淡交先生》,原文:硕德晨星嗟已矣,试编遗稿泪潸涟

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拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
可比喻有吸引力。
国学点评
勤,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:耕稼徒勤劳,理乱慵考稽

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拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
碧,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:楚宫杨柳依依碧

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拼音五行释意
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
紫,来源于敖陶孙的《宋诗》《袁同史丈令赋所欲作醉皓堂诗以为后日数椽张本四老有袁谓乃其远祖云》,原文:高吟紫芝曲,四老恐欻至

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拼音五行释意
qiàn, xián, qiǎn, qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
miǎn, wèn, wǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
国学点评
慊,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其一》,原文:澹泊于心慊,纷华入耳烦

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拼音五行释意
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
国学点评
顾,来源于贯休的《唐诗》《经古战场》,原文:驻马四顾,气候迂结

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拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
guān, guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
礴冠裳,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其二》,原文:临窗展卷聊自适,盘礴岂复冠裳羁

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拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
dān欢乐、留恋的意思。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

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拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
làng, láng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
国学点评
洲,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:何时会吴下,春动长洲苑

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拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

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拼音五行释意
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
凯,来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》,原文:去病当时凯乐张

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拼音五行释意
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jìng有志竟成,比喻只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
国学点评
检,来源于洪适的《宋诗》《添竹》,原文:他时谁检校,何处报平安

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拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xīn指心意、心思、内部、中心等。用作人名意指忠心、爱心、核心、心思缜密之义。
wèi比喻知识广博,乐为人师。
国学点评
荷,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:过雨荷花满院香

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拼音五行释意
xí, xiè比喻努力耕作,栽种美好。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
隰,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:秋云冒原隰,野鸟满林声

上海市另寥那网络科技有限公司

拼音五行释意
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
nà, nuó, nuò, nèi, nǎ, něi, né, nā, nǎi, nè比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
国学点评
另,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》,原文:当日李二要分另家私,李大便道:俺是敕赐的义门李家,三辈儿不曾分另,你如何要分另

上海市赤倔笑网络科技有限公司

拼音五行释意
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
jué, juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
国学点评
赤,来源于无名氏的《唐诗》《函谷关元君铅汞謌》,原文:黑金取精赤取髓,解用赤黑药无比

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拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《初六日过尹家再和西轩韵赠子文 其二》,原文:家学流风懿,成才世自豪

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拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cù, chuò, còu花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
huáng像火光一样闪亮耀眼、明亮辉煌。
国学点评
霏,来源于韦庄的《唐诗》《南昌晚眺》,原文:霏霏阁上千山雨,嘒嘒云中万树蝉

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拼音五行释意
jiǎng, jiāng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
xí, xiè比喻努力耕作,栽种美好。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
国学点评
桨,来源于宋祁的《宋诗》《客舟》,原文:上溪不弛帐,下溪不打桨

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拼音五行释意
fū, fú大丈夫,指有男子汉气概。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
国学点评
夫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫子曰:「由,尔责于人,终无已夫

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拼音五行释意
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
mó, mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
luán双生,比喻关系亲密无间,友好相处。
国学点评
帅,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 六》,原文:训于羣帅,拳勇来格

上海市间莎诸网络科技有限公司

拼音五行释意
jiān, jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
shā, suō, suī多年生草本植物,既莎草。用作人名意指温婉、秀美、和颜悦色之义。
zhū“君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。”比喻君子品行高尚,善于自省。
国学点评
间,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:而今怎奈成疏间

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拼音五行释意
xiōng比喻身体威武强壮,健康雄武。
sāi托腮,比喻勤于思考,心思深沉。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
匈,来源于王维的《唐诗》《上张令公》,原文:匈奴遥俯伏,汉相俨簪裾

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拼音五行释意
zǒng, zōng, cōng比喻管理能力强,总揽全局。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
总,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:能明此义,万众总归依

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拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
国学点评
菡,来源于梁锽的《唐诗》《省试方士进恒春草》,原文:既乱莓苔色,仍连菡萏香

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拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
理,来源于毕仲游的《宋诗》《代范忠宣挽中散某公三首 其三》,原文:因居悟生理,天地只茫茫

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拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jū, qū, qiōng鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

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拼音五行释意
dùn, dú茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
象征隐逸淡泊,不慕名利。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
顿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘簿约游廖园》,原文:名园新整顿,樽酒约追随

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媚,来源于赵明道的《元曲》《越调・斗鹌鹑题情》,原文:媚媚娇娇,亭亭袅袅

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拼音五行释意
mián比喻性情温和平静,待人亲切。
shì, zhī, jīng古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
zī, cí, xuán生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
国学点评
绵,来源于苏过的《宋诗》《次韵杨良卿秋雨有感二首 其一》,原文:连绵窗外滴,惆怅陇头耘

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拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng象征高贵之人或者贤能之士,比喻有才能,有福气。
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
国学点评
融,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:主人向我言,喜色融双眉

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拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《王祁公北园》,原文:园林多高樛,园卉多芳柔

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拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

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拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lóng象征高贵之人或者贤能之士,比喻有才能,有福气。
liàn比喻互帮互助,合作共赢。
国学点评
策,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:登坛策刘项,卧庐料曹孙

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拼音五行释意
yún, jūn, yùn平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
shì, yì指说明、消除、放下;佛教。用作人名意指大度、宽容、善良之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
匀,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:缤翻投隙巧,历乱点衣匀

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拼音五行释意
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kě, kē, jiōng比喻直面坎坷艰险,勇敢前行。
国学点评
三常坷,来源于傅察的《宋诗》《题毛彦谟容膝轩》,原文:高名三十年,坐此常坎坷

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拼音五行释意
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
xù, chù, nǜ, nà本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
国学点评
郑,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》,原文:郑公孙舍之帅师侵宋

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拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xié, wā比喻脚踏实地,做事踏实可靠,勤恳认真。
国学点评
波,来源于罗椅的《宋词》《更漏子》,原文:浑不似,此波光

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拼音五行释意
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
蝴,来源于方一夔的《宋诗》《忆复翁》,原文:鳞鸿乏便书难到,蝴蝶无情梦不成

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拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huái, huí指深思熟虑,不妄做决定。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岭,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 蓝关拥马》,原文:雪拥尚秦岭,天尽为潮阳

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拼音五行释意
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
biàn, biǎn, bàn, piàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
国学点评
材,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:人材钟盛世,侯伯萃高门

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拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
suì, suò指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
yíng, yìng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

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拼音五行释意
shī, yì, shǐ一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
国学点评
施,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:尚书名位重,正寝或可施

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拼音五行释意
fēn五彩缤纷,指颜色繁多,非常好看。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kē, kuǎn, kě比喻像树木一样独立坚强地成长。
国学点评
纷,来源于文同的《宋诗》《酬仲几秦州道上见寄》,原文:送子入秦处,纷纷黄叶间

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拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
本义指驾驶车马,引申为驾驭,统治,治理,控制。用作人名意指豪迈、威严、统领之义。
国学点评
霆,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二四》,原文:人心甚可畏,动炽如奔霆

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拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
伦,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:王绩醉为乡,伯伦居无匹

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拼音五行释意
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
luò, là, lào, luō落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
yì, yǐ直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
国学点评
辖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:昭子赋《车辖》

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拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
国学点评
珂,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其三》,原文:谷水为帘映暮山,珂珠贝玉妥天关

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拼音五行释意
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
铃,来源于宋庠的《宋诗》《赠职方齐员外》,原文:粉闼荀香虚旧帐,铃斋渝舞釂清樽

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拼音五行释意
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
zhǔ高瞻远瞩,比喻眼光远大,极具抱负。
lí, lì, lǐ, chī, gǔ故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
国学点评
尘,来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》,原文:安得荡尘

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拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
yàng, xiàng指形状;模样;种类;也指可以作为标准的东西。用作人名意指貌美、优秀、英俊、榜样之义。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《武冈李簿回多问萧判官东夫》,原文:得知安稳犹差慰,敢道韦郎迹也疎

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拼音五行释意
yǒu, yòu, wěi存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
有照德,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:照然明道德,万象有其端

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拼音五行释意
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
辖,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:卿月动左辖,客星移奉常

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拼音五行释意
xǔ, hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
许,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:时来应许捋君须

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拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其二》,原文:梦里明明周孔,胸中历历唐虞

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拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǔ基础,做一切事情的扎实功底。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

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拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《书陈祈兄弟屋壁》,原文:千里归来倦宦身,欲寻田宅豫求邻

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拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

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拼音五行释意
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玻,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:琼杯石髓甘如醍,碧桃莹腻堆玻瓈

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拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāng, xiǎng, xiàng泛指小市镇;或中国行政区划基层单位,属县或县以下的行政区领导。用作人名意指勤劳、努力、质朴之义。
国学点评
知仲乡,来源于元稹的《唐诗》《湘南登临湘楼》,原文:情知楼上好,不是仲宣乡

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拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻越过坎坷不平,前路平坦顺利。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

上海市尊农力网络科技有限公司

拼音五行释意
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
国学点评
尊,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:尊前一见

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拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
庄,来源于方回的《宋诗》《宗阳宫访叶西庄亨宗饮寻杜南谷道坚不值留诗并呈戴帅初》,原文:我不识南谷,亦不识西庄

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拼音五行释意
绿lǜ, lù象征生机盎然,朝气蓬发。
míng一鸣惊人,比喻奋发向上,取得令人惊羡的突出成就。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
绿,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:尘暗绿窗纱

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拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:又《全唐诗逸》卷中据《文镜秘府论》天卷录陈闰《罢官后却归旧居诗》,别作一人,实误

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拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:集霰羣阴结,飞霙万寓低

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拼音五行释意
越过,一苇渡江,形容人能力强,做事轻松。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
渡,来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》,原文:春风飞锡远,暮雨渡杯迟

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起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

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