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缺水-诗经-新生儿-起名

杨鸯沫作者:杨鸯沫2022-11-01 09:19:56

缺水-诗经,

缺水-诗经-新生儿-起名

【里】【禾】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
里禾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:麦秀禾可植,田里庶少安

【尔】【子】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尔子,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 三》,原文:蚊蝇如俗子,正尔相妒嫉

【僖】【沅】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

【潭】【尉】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潭尉,来源于崔峒的《唐诗》《送王侍御佐婺州》,原文:闻君作尉向江潭,吴越风烟到自谙

【葭】【凡】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
葭,来源于周邦彦的《宋词》《渡江云》,原文:今宵正对初弦月,傍水驿,深舣蒹葭

【楣】【璞】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

【页】【希】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

【孝】【楚】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
孝楚,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・赚煞》,原文:方信家贫显孝子,楚邦有难识忠臣

【皤】【滔】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
皤,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其七》,原文:我耄皤皤,公昔年之,而曷捐之

【昉】【淅】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

【晖】【娅】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晖,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:玉楼互相晖,烟客何秀颕

【桔】【凝】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桔,来源于杨炎正的《宋词》《玉人歌》,原文:最相思,盘桔千枚,脍鲈十尾

【启】【骅】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
启,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:节旄藏棨戟,茅土启龟蒙

【择】【闻】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
择闻,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其二》,原文:山房惜未从公择,书局闻曾拟道原

【翡】【昙】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》,原文:巢鸣翡翠愁无限,水宿鸳鸯冷不胜

【珈】【涵】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

【望】【境】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
望境,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:鹿门望楚镇区境,凤林冠盖延山樊

【亦】【皤】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
亦皤,来源于康卫的《宋诗》《再经旧游偶成拙句寄呈知郡殿丞 过康州》,原文:故吏老民皆白首,使君髭须亦皤然

【濡】【桔】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
濡,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:已怜红芰浃枯荄,更喜頳鳞救濡沫

【荣】【凝】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荣凝,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:三更还家灯火断,浩气凝虚荣都邑

【笈】【沐】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笈,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》,原文:芝英服食寿能千,蕊笈仙经每细看

【傅】【粹】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
傅粹,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

【枫】【霓】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
枫霓,来源于祖无择的《宋诗》《琵琶亭》,原文:霓裳绿腰杳何许,枫叶荻花空自秋

【灏】【俪】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

【潭】【凡】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潭凡,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:省知天物厌凡庸,夜送白龙潭水中

【焘】【缥】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

【彬】【滇】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彬,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:(见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一)

【馠】【希】

拼音五行释意
hān芳香。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于王湾的《唐诗》《晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己》,原文:宗贤开别业,形胜代希偶

【采】【霜】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
采霜,来源于无名氏的《宋词》《杜韦娘》,原文:华堂深院,霜笼月采生寒晕

【娥】【皖】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
娥,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》,原文:宫中扰扰曝衣楼,天上娥娥红粉席

【闻】【栗】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闻栗,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:我闻已心栗,冻粟生皮肤

【庭】【虢】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庭虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

【湲】【淳】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
湲,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:巖溜潺湲清入骨,林间红白闻行提

【鹤】【琅】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鹤琅,来源于楼钥的《宋诗》《谢王粹中惠白鹤山麟川观斑竹杖并竹舆》,原文:麟川僊馆翠琅玕,荷子携来白鹤山

【潆】【莞】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

【桐】【澧】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桐,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:茅茨对三峰,梧桐开一路

【卿】【郇】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
卿,来源于陈造的《宋词》《江神子・江城子》,原文:识芳卿

【墨】【蓬】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
墨蓬,来源于李石的《宋诗》《题阴山七骑图》,原文:墨翁已入蓬莱殿,笔孙有愧中书君

【涛】【莘】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
涛,来源于辛弃疾的《宋词》《霜天晓角》,原文:直下江涛白

【麟】【兴】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
麟兴,来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其二》,原文:妙岁麟经得兴微,名成四十壮心违

【浚】【惟】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:明年走浚上,要当宅重扃

【醇】【芦】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:酒味已醇新过热,蟹黄先实不须霜

【恒】【琢】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:其不曰恒星之陨何也

【湘】【璩】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
湘,来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》,原文:湘娥结烟鬟,水镜涵空虚

【澈】【益】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
澈,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:公明抱全德,洞澈无缁磷

【潮】【旭】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
潮,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:征船鸣橹趁潮归

【灏】【箬】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:灏气集肺腑,洒濯无纤埃

【湘】【闻】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
湘闻,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:予闻湘流,夙称圣涯

【州】【文】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
州文,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:著意绚荒余,文物中州比

【旎】【寒】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旎寒,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

【琅】【淇】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琅淇,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

【崧】【濡】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:欢传崧岳挺生申

【鹄】【闻】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鹄闻,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其二》,原文:顿闻别驾贤,行听立鹄声

【枫】【漳】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其二》,原文:迎霜南阜枫林赤,饱雨西村菜甲青

【萱】【琲】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱,来源于谢薖的《宋诗》《何之忱用前韵示诗复次韵》,原文:忘怀久已栽萱草,行乐尤欣见玉人

【蓓】【潭】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《菊》,原文:绿蓓今著花,又见秋风回

【惟】【涛】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
惟涛,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》,原文:惟有沧溟去,扬帆观雪涛

【鸿】【仑】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸿,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:鸿将雁行□,牛舐快犊小

【篌】【润】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:华表三千岁,春入箜篌十四弦

【妍】【悦】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
妍悦,来源于羊士谔的《唐诗》《题枇杷树》,原文:急景自余妍,春禽幸流悦

【钊】【渌】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【绡】【晖】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绡晖,来源于韩的《宋词》《洞仙歌》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

【芨】【般】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【瑚】【钗】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑚钗,来源于薛逢的《唐诗》《醉春风》,原文:坐客争吟云碧句,美人醉赠珊瑚钗

【禄】【翡】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禄,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:仕禄不及养,勇往学金仙

【漳】【逻】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
漳,来源于张祜的《唐诗》《邺中怀古》,原文:邺中城下漳河水,日夜东流莫记春

【荣】【勰】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 三》,原文:寄言荣枯者,反复殊未已

【潆】【燃】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【凝】【滇】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凝,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:御皇极,凝前旒

【湛】【樨】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
湛,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 桓公井》,原文:石甃冷苍苔,寒泉湛孤月

【傅】【淄】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
傅,来源于武少仪的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:傅野绝遗贤,人希有盛迁

【湫】【葭】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠,一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

【箬】【汝】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《蓬屋一首》,原文:竹因蠹尽多垂地,箬到枯时半掩空

【涵】【焘】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涵焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

【津】【绅】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
津绅,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:落珮倒冠谁避地,垂绅搢笏自知津

【宓】【薇】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
宓,来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》,原文:见欲迷交甫,谁能状宓妃

【壬】【简】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
壬简,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

【琳】【娆】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琳,来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》,原文:旌旄十里驻邙山,夜醮琳宫太古坛

【雯】【新】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【尉】【淖】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尉,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:白首潜郎不调,青云妄尉皆侯

【资】【休】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
资休,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》,原文:岂能资宦达,端合办归休

【胧】【潭】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胧,来源于张炜的《宋诗》《窗底》,原文:朦胧困眼看书倦,蓦听蜂儿扑纸声

【梧】【缤】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:西风梧井叶先愁

【晳】【漓】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

【楣】【璞】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

【陵】【忻】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
陵忻,来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其一》,原文:严陵忻请益,荆渚黯临分

【瑷】【沐】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【珑】【珉】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珑,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:九天丹凤衔双诏,脩门并辔摇冬珑

【凛】【珉】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凛,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:惜哉刘子气方刚,峨冠凛凛颀而扬

【般】【恒】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
般恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:恒持般若剑,终日带浮囊

【允】【霜】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:家伯维 宰,仲允膳夫

【雯】【知】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【觅】【濡】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
觅,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一三》,原文:鸳鸯亲绣出,休更觅金针

【淼】【泱】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

【芸】【浦】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芸,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:白头把笔耕六籍,芸人芸己皆逢年

【潞】【慈】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其八》,原文:常佩了堂一则语,睢阳举似刘潞州

【渝】【般】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渝,来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》,原文:日月渝乡思,烟花换客愁

【葆】【忻】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:层叶圆如葆,高花艳若烧

【汝】【茶】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汝茶,来源于何澹的《宋诗》《萝衣洞》,原文:洞口樵人谁语汝,茶过相遇更相过

【品】【卿】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
品卿,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》,原文:袖里百篇题品尽,何曾识得一公卿

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