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缺火-宋词-小孩-起名

刘勤钥作者:刘勤钥2022-10-31 21:27:23

缺火-宋词,

缺火-宋词-小孩-起名

【践】【札】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《刘彭年知县生辰》,原文:慈母千龄何所愿,早看贤子践三台

【汀】【绰】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
汀,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:白芷汀寒立鹭鸶,苹风轻翦浪花时

【仟】【昊】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【言】【重】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
言重,来源于牟巘的《宋诗》《乡曲诸名宿不鄙老朽移樽见过风谊甚古语笑甚欢辄借昌黎人日城南诗韵少见谢意》,原文:永言戢厚意,拜嘉敢不重

【詹】【棂】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:谁谓九华远,吾身未尝詹

【萧】【同】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萧同,来源于张耒的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:盛衰同时来,岂必待萧索

【毓】【楣】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
毓,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:古圣毓庶物,必欲使寿老

【韧】【年】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【缔】【崇】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chóng高明宏大。
国学点评
缔崇,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

【丁】【淙】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
丁,来源于李商隐的《唐诗》《鄠杜马上念汉书》,原文:英灵殊未已,丁傅渐华轩

【璐】【舟】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

【昙】【尉】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《示法泉侍者》,原文:咄哉老瞿昙,住住住住住

【重】【绡】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
重绡,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:细看艳波欲溜,最可惜微重,红绡轻帖

【孜】【尔】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
孜尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

【种】【哲】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
种,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:百种相思千种恨

【凇】【团】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【冬】【沅】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,单伯如齐

【迪】【皎】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

【单】【嫒】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
单,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:单衣汗透鲛绡缩

【晳】【骓】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

【里】【慈】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
里慈,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:嵩里是人夸宅相,慈溪之后有曾孙

【堇】【璋】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

【弛】【琝】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弛,来源于董嗣杲的《宋诗》《四安乘舟上安吉州》,原文:弛担苦多虞,买渡须谨始

【陇】【晷】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陇,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:十步庭芳敛,三秋陇月团

【晃】【晔】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:南窗晃朗宜春夏,松竹与君为大雅

【宁】【壬】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宁壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

【宁】【缔】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宁缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

【鸯】【娇】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鸯娇,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・伯苏东云燕西飞,一点芳心醉。鱼雁无凭怎寻觅,信音稀。牙床》,原文:冷落了鸳鸯被,减尽了千娇百媚

【珞】【繁】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

【典】【炫】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
典,来源于魏了翁的《宋诗》《张通判挽诗》,原文:耆老彫零尽,从谁正典刑

【卿】【追】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卿追,来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》,原文:后来颉颃追时好,客卿子墨先生楮

【璐】【堇】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

【桓】【追】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桓追,来源于仇远的《宋诗》《怀古》,原文:江东曾识桓司马,沧海难追鲁仲连

【征】【暖】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
征暖,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:征衣冷落荷衣暖,径虽荒、也合归休

【昭】【椒】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
昭椒,来源于李吕的《宋诗》《挽昭怀皇后诗二首 其一》,原文:昭怀千载谥,不朽在椒涂

【憬】【珧】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【苏】【炀】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苏炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

【逻】【汝】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逻汝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

【烯】【勃】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:自笑已居王勃后,相期常恐祖生先

【晋】【自】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晋自,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》,原文:夏,卫孙林父自晋归于卫

【淄】【炳】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

【鸯】【秉】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・伯苏东云燕西飞,一点芳心醉。鱼雁无凭怎寻觅,信音稀。牙床》,原文:冷落了鸳鸯被,减尽了千娇百媚

【琤】【祯】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琤,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

【臻】【鹄】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

【珂】【瑾】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珂,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋葵》,原文:月瓣团栾翦赭罗,长条排蘂缀鸣珂

【黎】【欢】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
黎欢,来源于高钧的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:黎庶欢声自偕乐,但闻高廪颂周成

【影】【绎】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
影绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

【彤】【维】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
彤,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:始见彤襜去,遄惊画翣回

【驰】【堰】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
驰,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:快马疾驰,不如徒步

【晢】【熹】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【纪】【逻】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纪,来源于吕本中的《宋诗》《读秦碑》,原文:春秋纪日月,大易垂彖繋

【娄】【棹】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

【恺】【玫】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

【冽】【霏】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雪中过武冈》,原文:今年湘山三尺雪,大松夜倒苍崖冽

【澧】【烯】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

【恽】【畅】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

【践】【宏】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
践,来源于白居易的《唐诗》《携诸山客同上香炉峰遇雨而还霑濡狼籍互相笑谑题此解嘲》,原文:磴危攀薜荔,石滑践莓苔

【知】【翩】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
知翩,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其四》,原文:清风知未坠,诸子更翩翩

【凝】【昕】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凝羞隔水抛红豆

【椰】【曜】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

【择】【虔】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
择,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:白昼攫鼎肉,从容择牷牺

【诺】【恤】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诺,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:移忠聊士诺,独善未妨穷

【爕】【里】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

【栗】【秭】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:两笾,栗、脯

【朔】【辕】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朔辕,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:戎人昧正朔,我有轩辕兵

【和】【郦】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
和,来源于徐去非的《宋词》《卷珠帘・蝶恋花》,原文:谁遣阳和放春透

【影】【晋】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
影晋,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:归来玩愒复弄影,入夷出晋谁与怜

【翙】【晗】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【煜】【芗】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
煜,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:还家历南市,灯烛已煜爚

【临】【濡】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
临濡,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

【芮】【謇】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

【齐】【芮】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
齐芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

【天】【淖】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
天淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

【妍】【晃】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
妍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:崖石险欲落,参差露妍丑

【朔】【睿】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朔,来源于陈元晋的《宋诗》《挽饶武博二首 其二》,原文:朔风吹老泪,哀些不成声

【棹】【缎】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棹,来源于文天祥的《宋诗》《文山即事》,原文:知名总闲事,一醉棹沧浪

【璋】【永】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:终始不少玷,圭璋更颙昂

【炅】【郄】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【暖】【兆】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
暖,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:冰澌波暖数琼瑶

【炔】【戍】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【志】【逵】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
志,来源于张栻的《宋诗》《登岳麓赫曦台联句》,原文:怀古壮士志,忧时君子心

【年】【旆】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
年旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其一》,原文:十年华屋网蛛尘,大旆重来一日新

【炯】【蔻】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
炯,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》,原文:草萋碧兮日婉娩,炯四目兮余袂挽

【凌】【斌】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
凌,来源于释绍嵩的《宋诗》《登杖锡》,原文:村路飘黄落,山禽凌翠微

【飖】【祯】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

【麟】【湛】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麟湛,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:学到狼胡心湛湛,性同麟趾步融融

【纲】【择】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纲择,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

【玢】【焘】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【皓】【轶】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皓,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:皓曜羣玉发,凄清孤景凝

【中】【斌】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
中,来源于戴表元的《宋诗》《刈园诗为竺秀才作》,原文:朝从园中去,暮从园中归

【晳】【焘】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

【专】【之】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
专之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「专则速及,侈将以其力毙,专则人实毙之,将及矣

【瓷】【俐】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瓷,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:花瓷羯鼓催行酒

【菡】【芮】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
菡,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:」)河势昆仑远,山形菡萏秋

【秭】【枫】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

【轶】【芷】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
轶,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

【袁】【理】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
袁理,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:岂弟袁大夫,寒窗理闲琴

【箬】【知】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箬知,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

【俐】【僖】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

【恺】【熙】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恺熙,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

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