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缺水-满分名字-小孩-取名

何倾嵇作者:何倾嵇2022-10-31 18:14:28

缺水,

缺水-满分名字-小孩-取名

【和】【绡】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
和绡,来源于陈亮的《宋词》《小重山》,原文:翠绡和泪暗偷封

【姿】【漓】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
姿漓,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:淋漓宫锦,忍辜妖艳姿色

【源】【炫】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
源,来源于蒋重珍的《宋诗》《题惠山》,原文:妄虑散毛发,真源生齿牙

【淄】【筱】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

【沁】【音】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沁音,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

【晖】【珈】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 寿和》,原文:宝祚惟永,晖光日新

【亚】【沛】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亚,来源于释德洪的《宋诗》《与朱世英夜论玄沙香严云庵宗旨三首 其一》,原文:若非竖亚顶门眼,那辨红罏点雪寒

【般】【韪】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
般,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雪里梅》,原文:似你般白发故人稀

【皖】【洵】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

【舸】【濡】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舸,来源于王维的《唐诗》《灵云池送从弟》,原文:金杯缓酌清歌转,画舸轻移艳舞回

【情】【缤】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
情缤,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

【休】【憬】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
休,来源于王炎2的《宋词》《阮郎归》,原文:休贪朱两

【汶】【术】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

【潮】【绡】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潮,来源于祖咏的《唐诗》《送刘高邮棁使入都》,原文:渐觉潮初上,悽然多暮愁

【斐】【寒】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

【渌】【熙】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渌,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:渌水带萦洄,青烟丝一缕

【潜】【妍】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潜妍,来源于释永颐的《宋诗》《庭心草》,原文:潜荄几化萤,芳蕤暂妍好

【晖】【勰】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晖,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿斜溪闻杜鹃》,原文:船窗初日弄晖晖,起坐胡牀自揽衣

【章】【洌】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
章,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 一》,原文:天上坠玉棺,泉中掩龙章

【璆】【清】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璆清,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

【倾】【漾】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
倾漾,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:月波复荡漾,遥接银河倾

【阜】【煊】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阜,来源于邵雍的《宋诗》《自庆吟》,原文:俗阜知君德,时和见帝功

【浠】【晷】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:幞砚囊笔俱坚坐,尔以不战淹客晷

【狄】【湫】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
狄,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

【晨】【淖】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晨,来源于释绍嵩的《宋诗》《泛湖》,原文:回云覆阴谷,初日放晨光

【珺】【柒】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【润】【稷】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
润稷,来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》,原文:地僻烟云润,年丰黍稷香

【碧】【町】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
碧,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:碧尖蹙损眉慵晕

【晨】【子】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晨子,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:从早晨间直点到斋时М,子被这淡厮全家擂煞我

【冬】【颍】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
冬颍,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:冬旱种不入,颍人无颜色

【潜】【虢】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
潜虢,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

【彬】【湛】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
彬,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:后学今如何,识治宜蔚彬

【淳】【榆】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淳,来源于张说的《唐诗》《赠崔公》,原文:平生钦淳德,慷慨景前修

【玟】【粹】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【轶】【汝】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
轶汝,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮

【子】【棹】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
子棹,来源于蔡令将的《宋诗》《游虎丘》,原文:佳时结胜游,与子棹兰舟

【笙】【洲】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笙洲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康九日三首 其二》,原文:帘幕云收见洲渚,笙箫风引下楼台

【苡】【沉】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苡沉,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【禾】【覃】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十七》,原文:仓诸皆得满,禾稻美秋收

【缥】【犹】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缥犹,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

【阜】【憬】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阜,来源于吕本中的《宋诗》《与诸弟诸李同登塔山愚壁以事不能来因成二绝 其一》,原文:李家漾南江漫流,幕阜山前春更愁

【皤】【薏】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皤,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:皤皤邑中叟,相候鬓如丝

【楣】【凡】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楣,来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》,原文:畴昔翁才比太师,固应生女作门楣

【沫】【筱】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《喜沈叔晦至》,原文:江湖几鱼沫,风雨一鸡鸣

【博】【崔】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
博崔,来源于无名氏的《唐诗》《嘲崔垂休》,原文:何事博陵崔四十,金陵腿上逞欧书

【楣】【沛】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》,原文:越王定指高台笑,却见当时金镂楣

【毓】【晖】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
毓,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英髦

【熙】【境】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
熙境,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》,原文:民间乐矣原田稔,境上熙然岳犴平

【珊】【霁】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珊霁,来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》,原文:潮退珊瑚林,霁空明月晓

【玫】【谨】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
玫,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》,原文:渐老寻花学后生,琼玫折得我怀盈

【天】【合】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
天合,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 七》,原文:八天如指掌,六合何足辽

【尉】【墨】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尉墨,来源于韩翃的《唐诗》《送刘将军》,原文:青巾校尉遥相许,墨矟将军莫大夸

【琉】【郇】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:鲜鲜秀颈磋圆玉,洛阳翠佩剪琉璃

【斌】【琛】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【莘】【阔】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莘,来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》,原文:尹躬乐不在耕莘,乐在明明以及民

【琥】【潮】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琥,来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》,原文:银槽压酒倾琥珀,青丝络头飞赭白

【怀】【婳】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huà指静好。
国学点评
怀,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:这情怀、如何诉也

【杉】【皤】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
杉,来源于蒋静的《宋诗》《题毗山》,原文:重来气象浑非昔,满院松杉翠欲流

【篁】【汉】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
篁汉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:清若松篁雪,虚明河汉秋

【斌】【桦】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

【般】【馟】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
般,来源于谢绛的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一瞬百般宜

【绘】【戍】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《又次韵张御史鹏飞》,原文:洛社绘图惭九老,汉庭绵蕝付诸生

【沧】【津】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沧津,来源于贺铸的《宋词》《陌上郎・生查子》,原文:西津海鹘舟,径渡沧江雨

【璎】【明】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璎明,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

【滔】【序】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滔,来源于刘敞的《宋诗》《寄王子坚时在寝丘治东臯》,原文:我亦问津者,滔滔远惭君

【逵】【霈】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
逵,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:青云如借路,蹇步足通逵

【郄】【霜】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

【鹤】【翎】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鹤翎,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:三年令小邑,野鹤剪翎羽

【泉】【啸】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泉啸,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:洞口寒泉漱石,岭外孤猿啸月,四顾寂无人

【棂】【琲】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

【渭】【璋】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渭,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:舟檝商巖命,熊罴渭水占

【涛】【羲】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涛羲,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 八》,原文:海若宁洪涛,羲和止奔驭

【越】【渝】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
越渝,来源于杜甫的《唐诗》《野望》,原文:山连越巂蟠三蜀,水散巴渝下五溪

【漫】【箬】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
漫箬,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

【秋】【潮】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
秋潮,来源于张耒的《宋诗》《和上维道祈雨有应》,原文:暑气暮收秦地火,雨声秋响浙江潮

【白】【鹤】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
白鹤,来源于连文凤的《宋诗》《重游四圣观》,原文:白鹤往来华表月,碧桃开落石坛风

【澜】【芃】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澜,来源于释广闻的《宋诗》《大川和尚赞》,原文:鼓大地波澜,而疏东涧正脉

【霏】【嘉】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
霏嘉,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:刮膜藉金篦,嘉言霏玉屑

【淑】【棹】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淑,来源于王季友的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:淑气同风景,嘉名别咏歌

【津】【匠】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
津匠,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

【傅】【染】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
傅染,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:傅英染华,躬侍笔砚

【玄】【尧】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
玄尧,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:圣主承祧兑泽深,干坤玄化合尧心

【绡】【望】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绡望,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:遥望琼楼僊,雾绡青霞裙

【篁】【潭】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篁,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:谩栽花卉满朱栏,争似疏篁种百竿

【匠】【淮】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
匠淮,来源于黄庚的《宋诗》《谢章平远惠笔》,原文:淮兔拔毛夸匠巧,鲁鱼正字见功深

【謇】【淬】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

【倩】【洵】

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
倩,来源于秦观的《宋诗》《次韵朱李二君见寄二首 其一》,原文:鬓毛但速安仁老,钱粟难输曼倩饥

【意】【沐】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
意沐,来源于王建的《唐诗》《冬至后招于秀才》,原文:闻闲立马重来此,沐浴明年称意身

【漪】【瞳】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漪瞳,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

【嫣】【藻】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
嫣藻,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

【燮】【幻】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燮,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

【永】【虢】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
永,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:上帝近,永容懒

【支】【航】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
支航,来源于李洪的《宋诗》《赠法传》,原文:栴檀林下老支郎,偶汎溪边般若航

【与】【壬】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
与壬,来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》,原文:闻有不热符,莫致癸与壬

【颉】【恒】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颉,来源于李光的《宋诗》《居岭外遇寒食》,原文:草木竞芳菲,飞鸣自颉颃

【蝶】【玟】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蝶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 禅房花木深》,原文:定回蜂欲逗,香在蝶难寻

【白】【彤】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
白彤,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:彤霞烁石变灵砂,白虹贯巖生美璞

【阮】【翩】

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
阮翩,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:联翩三凤接华裀,小阮驱车复后尘

【浦】【年】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
浦年,来源于陆游的《宋诗》《暮春龟堂即事四首 其三》,原文:暮年父子难乖隔,淮浦书来苦觉迟

【琥】【璋】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琥璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

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