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易经-新生儿-取名

吴沁喻作者：吴沁喻2022-10-30 23:29:36

易经，

易经-新生儿-取名

【绡】【赫】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绡，来源于孙惟信的《宋词》《夜合花》，原文：染芳情、香透鲛绡

【娄】【普】

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娄普，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》，原文：普伸祝颂随娄搜，享千秋天生富贵

【飐】【丁】

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
飐，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：翠被夜寒波飐

【央】【茶】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
央茶，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其四》，原文：东西南北中央佛，共饮干坤一椀茶

【睿】【缮】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
睿，来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》，原文：分阃恩何极，临岐动睿篇

【郇】【斓】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

【晶】【笺】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晶，来源于王观的《宋词》《浪淘沙》，原文：素手水晶盘

【笙】【籍】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
笙籍，来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》，原文：书籍弃尘案，笙磬来钧天

【匠】【琮】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
匠，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：一从郢匠丧其质，狂言空见传于书

【潆】【闻】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

【洲】【嵊】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洲，来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》，原文：日隐汀洲上，登舻

【元】【崧】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
元崧，来源于毛滂的《宋词》《沁园春》，原文：秀禀元精，灵锺崧岳，命世大贤

【临】【单】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
临单，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》，原文：膝下娇儿去，堂前老母单，临行只得密缝针线

【潮】【昼】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
潮昼，来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》，原文：浙湍浩溔连溟渤，宵昼潮头卷沙出

【芙】【炘】

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
芙，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 涉江采芙蓉》，原文：涉江采芙蓉，江上零露滋

【承】【箫】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
承箫，来源于晁公溯的《宋诗》《次杨国材韵 其一》，原文：形模岂称侍承明，不愿箫韶听九成

【玄】【驰】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
玄驰，来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》，原文：驰余车兮玄石，步余马兮洞庭

【苑】【蔷】

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苑，来源于陆游的《宋诗》《摩诃池》，原文：摩诃古池苑，一过一消魂

【萧】【逊】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萧，来源于王沂孙的《宋诗》《观周曾秋塘图有作》，原文：萧洒，清幽

【洌】【雯】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

【荟】【憧】

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：乱蝉鸣翳荟，叠涧泻潺湲

【麒】【兹】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
麒兹，来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》，原文：今兹封土麒麟冢，乃有衔泥燕雀羣

【炫】【纫】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炫，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：天浄镜磨垢，日炫眼刮膜

【淅】【君】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君，来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》，原文：时见此君怜淅沥，春来何处得檀栾

【碧】【惟】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
碧惟，来源于张九龄的《唐诗》《三月三日申王园亭宴集》，原文：向来同赏处，惟恨碧林曛

【燏】【葆】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【崔】【缤】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崔，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：韩庵幽莲堕红粉，崔榭密竹森云幢

【越】【恺】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
越恺，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：累俘奏恺闯天陛，越雉拔羽按舞仪

【萱】【亦】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萱亦，来源于杨万里的《宋诗》《贺建康帅余处恭迎宝公祷雨随应》，原文：桑叶秧苗俱起舞，葵花萱草亦欢欣

【奘】【郦】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【婕】【峤】

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

【暌】【缨】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暌，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：莫待扁舟叙暌隔，归来身作紫微仙

【冉】【沧】

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冉沧，来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》，原文：看海中桃熟，云幡绛节，冉冉度、沧波渺

【晳】【域】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

【硝】【翎】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

【里】【爕】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
里，来源于张炎的《宋词》《水龙吟》，原文：笑我曾游万里

【瑱】【晤】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

【槿】【旬】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
槿旬，来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》，原文：牡丹为性疎南国，朱槿操心不满旬

【权】【麟】

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
权麟，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：天上麒麟人不识，森，骏权奇

【铭】【羲】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
铭，来源于仇远的《宋诗》《闻杨大受凌吉叟吴次山诸友讣音有感二首 其一》，原文：有梦怀风采，何人作墓铭

【寒】【晨】

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
寒晨，来源于洪咨夔的《宋诗》《九日阅武预观军容退而纪事》，原文：遨头不管菊花寒，簇队晨登上将坛

【青】【绡】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
青绡，来源于王伯虎的《宋诗》《句 其一》，原文：杯湖风舞翠绡转，樊山烟锁青螺堆

【滇】【崎】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

【潮】【爕】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
潮，来源于顾非熊的《唐诗》《成名后将归茅山酬羣公见送》，原文：暮天行鴈断，晓渡落潮寒

【园】【易】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
园易，来源于张舜民的《宋诗》《和赵大监雪》，原文：郢国歌难和，梁园赋易工

【静】【其】

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
静其，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》，原文：其机静而自应，其用虚而不盈

【羿】【蕖】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：”孟子曰：“羿之教人射，必志于彀

【栗】【麓】

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栗麓，来源于刘澜的《宋诗》《夜访侃直翁》，原文：栖禽翻麓雪，堕栗破溪冰

【淮】【缃】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淮，来源于黄彦平的《宋诗》《元符已卯冬至先君罢兴国令宿皇恐滩有诗云倦客逢长至扁舟泊远滩居常谙寂寞童稚笑相欢后十七年自成均谒告还乡是夕沿斡宿新淦寺有感赋此》，原文：去年度长淮，霜月照孤驿

【粹】【予】

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
粹予，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：推原赋予初，所钟均粹美

【炔】【椎】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【浩】【莘】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
浩，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：看浩荡、千崖秋色

【匠】【勰】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
匠，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》，原文：匠巧旁观秖汗颜，椟藏待贾宁沽衒

【舸】【什】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：沿洄信画舸，归路子城幽

【真】【旒】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
真旒，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：森沉虎斾严真卫，肃穆珠旒增洁志

【昂】【子】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昂子，来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》，原文：由来文党俗寝盛，定见子昂才不乏

【漳】【荑】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其一》，原文：径来漳水谋三顷，偶爱庐山家九江

【炫】【简】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炫，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

【椰】【熙】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

【郇】【栗】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

【涔】【翩】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涔翩，来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》，原文：荒塘水竭只蹄涔，双鹤翩然啄午阴

【渲】【笛】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

【懿】【暌】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
懿暌，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

【璨】【莹】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璨，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》，原文：璀璨十二旒，陶谢不获骋

【峥】【礴】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
峥礴，来源于郑思肖的《宋诗》《九日》，原文：峥嵘岁月精神发，磅礴干坤意气狂

【祺】【椿】

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
祺椿，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺

【玫】【橙】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

【珩】【璩】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》，原文：珩璜之贵，袆褕之尊

【久】【漫】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
久漫，来源于董嗣杲的《宋诗》《涌泉》，原文：叠甃漫依僧刹久，煎茶曾入翰林供

【闲】【樱】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
闲樱，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉鸭熏炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏

【缈】【仪】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缈，来源于张继先的《宋诗》《运使徐中奉寻李隠者于本部因临访上清遂得煮茶款话至夜分乃散明目悦耳信有瑰伟崇高变通之论山川之秀亦有增明日分袂时宣和五年其略于是篇也》，原文：君期践玄约，缈缈空中翔

【兹】【晗】

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
兹，来源于谢景初的《宋诗》《余姚董役海堤有作》，原文：使人安于生，兹不羞民社

【茂】【欢】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
茂欢，来源于林希逸的《宋诗》《丙寅再至水南吴景朔家》，原文：尤喜芝兰书种茂，迎门欢笑挹溪翁

【湲】【忆】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
湲忆，来源于宋祁的《宋诗》《咏西湖上寄颍州相公》，原文：相君万一来湖上，手弄潺湲更忆谁

【芮】【暄】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芮，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

【罡】【隽】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

【箪】【琼】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》，原文：文字追秦汉，箪瓢保贱贫

【堰】【桠】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
堰，来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》，原文：沉沉水浮堰，泛泛潭转曲

【茗】【亘】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茗，来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》，原文：浮醅济瓜茗，阴鼎漉姜芥

【缮】【容】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

【璋】【知】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璋知，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

【杨】【冬】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
杨冬，来源于苏轼的《宋诗》《四月十一日初食荔支》，原文：南村诸杨北村卢，白华青叶冬不枯

【颐】【瑗】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颐，来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》，原文：土鼓与污尊，颐神则为愈

【妤】【汶】

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

【杏】【爀】

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
杏，来源于李从周的《宋词》《谒金门》，原文：写尽杏笺红蜡

【羡】【霄】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羡霄，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：长羡横飞霄汉远，多惭窘步路途穷

【澄】【央】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澄央，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三六》，原文：泥牛踏破澄潭月，光影芒芒夜未央

【里】【泰】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
里泰，来源于王义山的《宋词》《临江仙》，原文：和气薰蒸开泰运，湖山万里光荣

【幻】【典】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
幻典，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：世间如幻此生浮，宁典仙祠不典州

【皙】【谨】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
皙，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：人间好少年，不必须白皙

【启】【中】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
启中，来源于李曾伯的《宋诗》《东西正阳献捷和傅山父凯歌韵》，原文：谁能河北平三晋，犹虑关中启一秦

【傅】【嘉】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
傅嘉，来源于韦骧的《宋诗》《和邓温伯内翰九月七日约游北高峰》，原文：登高预整孟嘉帽，访古闲寻白傅诗

【亚】【致】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
亚，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：前年依亚成都府，月请俸緍六十五

【琲】【缥】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琲，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：（见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

【烨】【梧】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烨，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》，原文：惟当养其根，自然烨其华

【骊】【谨】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
骊谨，来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》，原文：已戒隶人谨约束，酒阑一屏骊驹诗

【樨】【林】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

【釉】【书】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于皎然的《唐诗》《三言重拟五杂俎》，原文：见同书卷十

【品】【韧】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
品，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三一》，原文：终日品藻人，不知是虚诳

【榭】【鼎】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
榭，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：谁家台榭当年筑

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