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缺火-满分名字-女宝宝-起名

阎茉作者:阎茉2022-10-30 18:52:37

缺火-女孩,

缺火-满分名字-女宝宝-起名

【资】【璋】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
资,来源于郑刚中的《宋诗》《辨毕方》,原文:纵火资盗威,势固自应尔

【胧】【宣】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胧,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:羌可逢而不可执兮,若迥映乎复朣胧

【颍】【律】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
颍律,来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》,原文:不学房次律,身事问颍阳

【郦】【秸】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
郦,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

【郦】【懿】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

【昙】【愉】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昙,来源于贯休的《唐诗》《闲居拟齐梁四首 一》,原文:道人优昙花,迢迢远山绿

【筱】【追】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

【易】【椒】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
易椒,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:野人种椒橘,崖蜜易岁收

【敏】【俪】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
敏,来源于苏颂的《宋诗》《送惟晤游庐山》,原文:敏思登临发,空谈举动明

【诺】【枝】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诺,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:佳人应怪我,别后寡信轻诺

【漾】【璐】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
漾,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:渌波归旧水,寒片漾和风

【种】【固】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
种固,来源于张方平的《宋诗》《沧浪曲》,原文:乌喙不仁固可恨,文种踟蹰亦已庸

【理】【娇】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
理娇,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・殿前欢》,原文:蛮凤娇雏,连理枝比目鱼

【冬】【予】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冬予,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:其序云:『二十二年冬,予自柱史谪掾宣城,明年九月,连率班公〖原注:下阙〗

【殷】【曜】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:殷罔不小大好草窃奸宄

【艾】【璃】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
艾,来源于侯置的《宋词》《杏花天》,原文:更艾虎、衫儿新就

【泯】【绎】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泯,来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其一》,原文:泯泯下窥软碧,洄洄匆作惊湍

【琢】【枫】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琢,来源于王涣的《唐诗》《上裴侍郎》,原文:玉经磨琢多成器,剑拔沈埋更倚天

【语】【律】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
语律,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

【追】【绡】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
追绡,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:急呼生绡卧展转,笔追造化分奇功

【鹭】【瑹】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鹭,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:烟深横白鹭,枫老宿彤云

【桠】【秭】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

【潮】【芮】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
潮,来源于贺铸的《宋诗》《龟山晚泊》,原文:长林补山豁,青草际潮痕

【支】【璂】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
支,来源于李羣玉的《唐诗》《赠回雪》,原文:腰支一把玉,秪恐风吹折

【典】【芷】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其三》,原文:寄奴复典午,吾其无目成

【斓】【陇】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斓,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:龙津桥下路,灯火半斓斑

【瑧】【珏】

拼音五行释意
zhēn玉名。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

【种】【钥】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
种,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:若见若闻,俱成种智

【理】【舟】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
理舟,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其一○》,原文:南人方理北归舟,北地风来便作愁

【典】【恺】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
典,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:老成视前辈,宜作典刑看

【熹】【冉】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

【骓】【璋】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

【韧】【爕】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【仑】【珹】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng玉名。
国学点评
仑,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:叔夜屹玉山,落落昆仑高

【择】【谨】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
择谨,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:女无终不嫁,谨勿昧所择

【晋】【常】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晋常,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:晋臣荣盛更谁过,常向阶前舞翠娥

【汐】【俪】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汐,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:泮渠下疏清波溶,时与潮汐相流通

【燮】【萃】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燮,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

【至】【泊】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
至泊,来源于吕本中的《宋诗》《辛酉之冬周提宫埅惠行隔》,原文:我生甚易足,所至况旅泊

【戍】【诺】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
戍,来源于耿湋的《唐诗》《陇西行》,原文:雪下阳关路,人稀陇戍头

【般】【璋】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》,原文:般若贯华严,涅槃通宝积

【亭】【蕙】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
亭蕙,来源于韩缜的《宋诗》《游贾氏南园》,原文:门前幽径通芳蕙,竹里虚亭对远岚

【鹄】【尔】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鹄尔,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其五》,原文:勉旃正吾鹄,其中非尔力

【团】【虢】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
团虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

【易】【卿】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
易卿,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:』」[二]刘盼遂先生云:「司马迁《报任少卿书》云:负下未易居,下游多谤议,此合为一句

【胧】【峤】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
胧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其三》,原文:花深曲水潺湲出,柳暗长廊胧

【瑾】【傅】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑾,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》,原文:前称公瑾后元吉,君家世有千人英

【苑】【璇】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
苑,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:祕殿掖垣西,书楼苑树齐

【焓】【瑷】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【团】【郄】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
团,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五八》,原文:赤肉团边,捉得个贼

【炘】【娄】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、冬,仲孙何忌会晋韩不信、齐高张、宋仲几、卫世叔申、郑国参、曹人、莒人、邾娄人、薛人、杞人、小邾娄人城成周

【景】【缔】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:对景成离恨

【袅】【冽】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
袅,来源于李光的《宋诗》《辛未岁旦用苏子由韵成两诗寄诸子姪 其二》,原文:香袅金炉沉水暖,茶烹石鼎乳泉新

【冉】【京】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
冉京,来源于王琪的《宋诗》《金陵赏心亭》,原文:冉冉流年去京国,萧萧华发老江湖

【迪】【常】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
迪常,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

【易】【泷】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:变礼易乐者,为不从

【琛】【年】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琛年,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

【夷】【瑭】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
夷,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五六》,原文:中外夷犹,纵横自由

【箐】【晶】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

【铮】【炀】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

【姬】【昙】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
姬,来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:瑶姬妙格

【炯】【姬】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
炯,来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》,原文:炯灵犀一点,蟾辉万丈,长相射、清清地

【恬】【篁】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《内乐亭》,原文:伊余窃慕恬然乐,肯以纷华战性情

【昕】【钏】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

【蝶】【尹】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蝶尹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时叔宜睡 其二》,原文:庄子蘧蘧梦蝴蝶,尹生昔昔睡呻呼

【冽】【婉】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
冽婉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

【景】【昙】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
景昙,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

【昉】【繁】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

【璇】【诏】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璇诏,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:墨诏东来汹驿传,璇题金榜照山川

【篁】【仑】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
篁,来源于宋白的《宋诗》《黄陵二妃庙》,原文:静听瑶琴当皓月,再闻珠泪洒幽篁

【郦】【清】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郦清,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

【彰】【嵊】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》,原文:帝祉荐彰符盛德,圣心勤恤为生民

【易】【嶛】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liáo高。
国学点评
易,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉太平》,原文:蹉跎,光阴易谢

【萝】【彤】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萝,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 踞湖山》,原文:山临太湖上,寺隠青萝间

【采】【滢】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
采,来源于邓玉宾的《元曲》《笑和尚・不如俺悠、悠、悠,一溪云竹笋香,厌、厌、厌,三月火桃花浪,》,原文:拾、拾、拾,瑶草芳,采、采、采,灵芝旺,来、来、来,长生药都无恙

【梁】【箐】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梁,来源于孙觌的《宋诗》《题吴生最乐轩》,原文:平生为善乐,应不羨濠梁

【灏】【曦】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

【嵊】【匠】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

【典】【钥】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
典,来源于周必大的《宋诗》《张朝宗挽词二首 其一》,原文:耆旧推西洛,于公见典刑

【里】【沫】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
里沫,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:一日千里行,汗沟沫流赭

【纤】【诺】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纤,来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵求颂》,原文:云林风雪暮纤纤,滴沥寒声晓断檐

【皖】【秭】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

【樱】【黎】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樱,来源于卫宗武的《宋词》《水调歌头》,原文:金蕉举,珠樱累,豆梅腴

【柒】【召】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【瓷】【冽】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《山家》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

【晶】【爀】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晶,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:垂钩入空隙,隔浪动晶荧

【重】【畅】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
重畅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

【黎】【郦】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎,来源于无名氏的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:事君忠,于亲孝,下安黎庶

【缔】【纫】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

【之】【襄】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
之襄,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:襄阳之新句,夜直难相携

【意】【臻】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
意臻,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

【奘】【易】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【茯】【逻】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

【绎】【惜】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壬午犹绎,万入去龠

【冬】【冶】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冬冶,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》,原文:街鼓冬冬霜月寒,冶游夹道拥如山

【倾】【昙】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
倾昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》,原文:年年倾尽西湖水,难洗瞿昙满面尘

【奈】【篌】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奈篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

【之】【恬】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
之恬,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》,原文:伯以最恬愉,何由采之出

【璋】【襄】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

【渝】【单】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渝,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:人间翩翩轻薄子,交友暂尔久则渝

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