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缺火-名字大全-新生儿-取名

董烯珂作者:董烯珂2022-10-30 01:51:40

缺火,

缺火-名字大全-新生儿-取名

【骋】【晖】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骋晖,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

【璩】【里】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【容】【冉】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
容冉,来源于王令的《宋诗》《春意》,原文:春空漠漠多愁容,春意冉冉随归鸿

【旨】【文】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旨文,来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其一》,原文:词源笑唾三冬学,妙旨深明六艺文

【潮】【礼】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潮礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

【伦】【赫】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
伦,来源于余大雅的《宋诗》《呈朱晦翁》,原文:有物有常须自尽,中伦中虑觉犹难

【桅】【琰】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桅,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

【蝶】【斓】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蝶,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・仙吕/点绛唇》,原文:但得相逢,是一枕蝴蝶梦

【旭】【翀】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:清旭理轻舟,嬉游散烦劬

【致】【袁】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:劳者奉币入,东面致命

【骊】【媖】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yīng女子的美称。
国学点评
骊,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:只知骊山天子浴,未信穷海汤泉出

【决】【沅】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
决,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:暗室欣观火,颓波頼决渠

【煊】【璋】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【斌】【昕】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

【知】【簌】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
知簌,来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》,原文:新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛

【融】【律】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
融律,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:漏添化国融和日,律飨熙台鼓舞人

【戚】【烯】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
戚,来源于孙觌的《宋诗》《宿妙觉竹庵赠静老》,原文:遇人无戚疏,出语恶不情

【芾】【知】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾知,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:善学柳下惠,莫如鲁男子,芾其知此

【燮】【征】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燮征,来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 二》,原文:燮理久征殷傅说,谭真欲过李玄通

【泰】【曦】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泰,来源于李白的《唐诗》《赠僧崖公》,原文:晚谒泰山君,亲见日没云

【雅】【爕】

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
雅,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其一》,原文:雅颂藏兴废,虫鱼隠是非

【园】【臻】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其一》,原文:异时遗逸传,谁定访丘园

【瑶】【嶛】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liáo高。
国学点评
瑶,来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》,原文:竞捧瑶觞起

【灵】【奎】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
灵奎,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:江山秀伟钟灵杰,文物光辉焕斗奎

【陇】【月】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
陇月,来源于杨师道的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:陇头秋月明,陇水带关城

【暖】【渤】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暖,来源于赵希蓬的《宋词》《南歌子》,原文:红绡暖帐浅斟时

【晣】【映】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【焘】【亘】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

【辕】【烨】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
辕,来源于刘长卿的《唐诗》《至饶州寻陶十七不在寄赠》,原文:谪宦投东道,逢君已北辕

【潜】【追】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潜追,来源于吴可的《宋诗》《庐山香林访赵德麟》,原文:貂金且换陶潜醉,囊锦聊追白傅吟

【支】【素】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
支素,来源于郑侠的《宋诗》《腊月十八日呈子京》,原文:嗟予本支离,尘事素不参

【珑】【戈】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
珑,来源于李峤的《唐诗》《珠》,原文:灿烂金舆侧,玲珑玉殿隈

【栾】【荣】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栾,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其一》,原文:弭灾肯效栾巴噀,哺民无异紫芝乳

【璩】【迪】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

【恒】【致】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恒致,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:乐道直欲学商尹,致君恒切佐唐尧

【芃】【秭】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

【亘】【邵】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:此理亘万世,来者能无从

【仲】【硝】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仲,来源于林希逸的《宋诗》《开冰》,原文:仲月鶑花半,朝家已荐冰

【天】【竺】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
天竺,来源于徐似道的《宋诗》《杨梅》,原文:唤回天竺三年梦,参透披云一味禅

【骓】【亚】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

【鼎】【蕖】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鼎蕖,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:石罏金鼎红蕖嫩,香阁茶棚绿巘齐

【些】【绰】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:成枭而牟,呼五白些

【奈】【斌】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
奈,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 二》,原文:处处皆华表,淮王奈却回

【栎】【珧】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
栎,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

【朔】【舸】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朔,来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 二》,原文:前马悲无主,犹带朔风嘶

【斓】【峪】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斓,来源于杨梦信的《宋诗》《乡禅嵩老集古人佳句成诗编成巨帙以示余钦叹不足辄赋二绝率然悚仄 其一》,原文:管得杜韩惊且泣,斓斑要作百家衣

【隆】【礴】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
隆,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 一》,原文:因兹得晨起,但觉情兴隆

【煜】【札】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煜札,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可观

【昉】【哲】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

【媛】【杏】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
媛,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:中山献仙酤,赵媛发清讴

【椒】【旨】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椒旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:以侑旨酒,其馨有椒

【裳】【晠】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
裳,来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》,原文:我欲留君饭,颠倒裳与衣

【川】【戚】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
川戚,来源于魏了翁的《宋诗》《送程左史以右撰知夔州分韵得重字》,原文:山川洗悽戚,草木企孤耸

【重】【茯】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
重茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

【臻】【献】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
臻献,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

【霄】【择】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霄择,来源于仇远的《宋诗》《和黄晋卿金陵见寄》,原文:穷猿犹择木,威凤合冲霄

【霓】【绰】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霓绰,来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》,原文:按舞霓裳仙绰约,长舂灵药兔迷离

【颖】【南】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
颖南,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其一》,原文:南枝发岐颖,崆峒占岁登

【滔】【梁】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
滔,来源于慧寂的《唐诗》《偈 三》,原文:滔滔不持戒,兀兀不坐禅

【烊】【澎】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【泯】【黛】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:又怀唐拾遗,泯然哀江头

【自】【珵】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
自,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公至自晋

【昃】【迪】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昃,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》,原文:经帷讲罢看章疏,至昃犹闻食未遑

【亘】【渝】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 入林屋洞》,原文:连亘三十六,各各为玉京

【涛】【阑】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涛阑,来源于张杜的《宋词》《柳梢青》,原文:阑干外、魂飞暮涛

【斯】【知】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
斯知,来源于乐雷发的《宋诗》《演教寺吊楼居朱漕 其二》,原文:穿冢难酬地下知,逢人多说项斯诗

【思】【烊】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
思,来源于刘将孙的《宋词》《忆旧游》,原文:匆匆那忍别,料当君思我,我亦思君

【镌】【燮】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:诗筒交迎两朝使,镌金刻玉论欢愉

【遒】【德】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
遒,来源于赵崇嶓的《宋诗》《征妇怨》,原文:梧桐叶叶生凉秋,燕山早寒已知遒

【玺】【颍】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玺颍,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

【礼】【謇】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大均之礼,恤众也

【淼】【翀】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淼,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:平江淼淼分清浦,长路悠悠间白云

【璐】【璞】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

【庭】【莘】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋词》《夜游宫》,原文:倚香肩,看中庭,花影乱

【匠】【白】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
匠白,来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》,原文:起废合归良匠手,安禅好住白云堆

【伦】【晃】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伦,来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》,原文:死生齐物外,孝友笃天伦

【璆】【闰】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:86 璆琳,玉也

【燃】【沐】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燃沐,来源于杨万里的《宋诗》《食车螯》,原文:珠宫新沐浄琼沙,石鼎初燃瀹井花

【狄】【史】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
狄史,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:(狄青云)赶上史牙恰,一刀劈下马来

【笙】【临】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笙临,来源于曹勋的《宋诗》《恭题观堂》,原文:笙鹤似临三境上,珮环应下五云中

【菀】【弛】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

【蒂】【阑】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蒂阑,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:寻并蒂、阑干凝伫

【笃】【彻】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》,原文:死生齐物外,孝友笃天伦

【昉】【璋】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

【晋】【永】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晋永,来源于韦应物的《唐诗》《鼋头山神女歌》,原文:东晋永和今几代,云发素颜犹盼睐

【熙】【昙】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熙,来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》,原文:(康熙《徽州府志》十八《寺观》

【秭】【陵】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
秭陵,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

【仑】【柳】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
仑,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》,原文:阿赖耶识昆仑藏,万劫顽痴被业缠

【缔】【纫】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缔,来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》,原文:万室游从乐,何年缔构功

【甯】【恣】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
甯,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:未能比禹稷,夫岂慙蘧甯

【愿】【惋】

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
愿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:来兹谐宿愿,一笑忘虀盐

【炫】【屿】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:是时原中花,炫昼烂不收

【鸥】【哲】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸥,来源于灵一的《唐诗》《酬皇甫冉西陵见寄》,原文:何事扬帆去,空惊海上鸥

【泰】【珧】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泰,来源于王奕的《宋诗》《和李太白泰山一首》,原文:泰山天地极,邹鲁圣贤关

【棹】【冬】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棹冬,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

【曜】【佶】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
曜,来源于李峤的《唐诗》《太平公主山亭侍宴应制》,原文:遽惜欢娱歌吹晚,挥戈更却曜灵回

【纶】【妤】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
纶,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

【仞】【亭】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
仞亭,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:修峰万仞,邮亭息,独对黄昏

【恬】【允】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《广言归》,原文:蹇何忧兮何思,恬无闷兮无知

【骊】【萝】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
骊,来源于张炜的《宋诗》《缴回友人转示诗卷》,原文:拾得骊珠不秘藏,来寻识眼共平章

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