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区姓-男孩-起名

作者：张斐炀2022-10-29 11:49:05

区姓-男孩，区是我国排名第295位的姓；

区姓-男孩-起名

【区】【篌】【沧】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。

国学点评
篌，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

【区】【陟】【潆】

	拼音	五行	释意
陟	zhì, dé	金	比喻事业晋升，到达高峰。
潆	yíng	水	用于人名有吉祥，美好之义。

国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首其五》，原文：路危防陟远，溪黑阻穷深

【区】【仓】【煊】

	拼音	五行	释意
仓	cāng, chuàng	金	仓储，可指储存美好、蓄积希望。
煊	xuān	火	形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。

国学点评
仓，来源于王洋的《宋诗》《陪徐狄二子出东郊即事》，原文：赐之仓箱实，始应政事修

【区】【卿】【淅】

	拼音	五行	释意
卿	qīng	木	象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。

国学点评
卿淅，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：华奴歌淅淅，媚子舞卿卿

【区】【僖】【央】

	拼音	五行	释意
僖	xī	金	本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
央	yāng, yīng	土	央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。

国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

【区】【珞】【隽】

	拼音	五行	释意
珞	luò, lì	火	中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
隽	juàn, jùn, zuì	木	同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。

国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

【区】【羿】【谦】

	拼音	五行	释意
羿	yì	木	鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
谦	qiān	木	指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。

国学点评
羿，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

【区】【椰】【良】

	拼音	五行	释意
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
良	liáng, liǎng	火	良金美玉，比喻人道德品质极好。

国学点评
椰，来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》，原文：椰花好为酒，谁伴醉如泥

【区】【圣】【纾】

	拼音	五行	释意
圣	shèng	土	指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纾	shū	金	延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。

国学点评
圣纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

【区】【奎】【砚】

	拼音	五行	释意
奎	kuí, kuǐ	土	比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
砚	yàn	土	意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。

国学点评
奎，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首其一》，原文：填宿久旅奎，一朝开文治

【区】【崎】【樗】

	拼音	五行	释意
崎	qí, qǐ, yī	土	崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。

国学点评
崎，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：甚狭路崎，雄心突兀，谁忍徘徊

【区】【澎】【邕】

	拼音	五行	释意
澎	pēng, péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
邕	yōng, yǒng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。

国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

【区】【影】【壹】

	拼音	五行	释意
影	yǐng	土	指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
壹	yī, yīn	土	一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。

国学点评
影，来源于毛并的《宋词》《点绛唇》，原文：窗外梧桐影

【区】【映】【郇】

	拼音	五行	释意
映	yìng, yǎng	火	指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郇	huán, xún	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。

国学点评
映，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏小松》，原文：结根幸得地，且免离离映

【区】【椎】【箫】

	拼音	五行	释意
椎	chuí, zhuī	木	“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
箫	xiāo, xiǎo	木	指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。

国学点评
椎，来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归其二》，原文：邗沟好去春风暖，莫忘椎冰共载时

【区】【悟】【严】

	拼音	五行	释意
悟	wù	木	1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
严	yán, yǎn	木	1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。

国学点评
悟严，来源于谢逸的《宋诗》《次张邦式韵》，原文：紫囊成坏本来空，心悟香严聊尔尔

【区】【荣】【杨】

	拼音	五行	释意
荣	róng	木	一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
杨	yáng	木	植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。

国学点评
荣杨，来源于杜牧的《唐诗》《边上闻笳三首二》，原文：海路无尘边草新，荣枯不见绿杨春

【区】【尧】【煜】

	拼音	五行	释意
尧	yáo	木	指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
煜	yù	火	指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。

国学点评
尧，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：盈阙天之理，尧阶任落蓂

【区】【中】【晷】

	拼音	五行	释意
中	zhōng, zhòng	火	本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。

国学点评
中晷，来源于薛嵎的《宋诗》《下第》，原文：寸晷场中较尺寻，荣亲无路泪盈襟

【区】【谦】【沧】

	拼音	五行	释意
谦	qiān	木	指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。

国学点评
谦沧，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙其二》，原文：谦损却能丰萃致，试观沧海受川渠

【区】【笠】【隅】

	拼音	五行	释意
笠	lì	木	指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子，用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
隅	yú	土	砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。

国学点评
笠，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章子美对雪》，原文：旗亭谁氏来沽酒，台笠何人去采樵

【区】【箬】【浦】

	拼音	五行	释意
箬	ruò, nà	木	一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：青箬裹，绛纱囊

【区】【迪】【亚】

	拼音	五行	释意
迪	dí	火	启迪，指受到启发，有所领悟。
亚	yà, yā, è	土	意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。

国学点评
迪，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：东家小儿迪功郎，羞茶馈乳分名香

【区】【纾】【岳】

	拼音	五行	释意
纾	shū	金	延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
岳	yuè	木	指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。

国学点评
纾，来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》，原文：或纾知己问，已负杀身酬

【区】【稽】【隅】

	拼音	五行	释意
稽	jī, qǐ	木	稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
隅	yú	土	砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。

国学点评
稽隅，来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》，原文：朝夕愿趋隅，稽首侍香案

【区】【仞】【坤】

	拼音	五行	释意
仞	rèn	金	比喻成就很高，地位上升。
坤	kūn	土	象征能力很强，能够扭转乾坤。

国学点评
仞坤，来源于郭令孙的《宋诗》《隆庆府》，原文：翠壁苍崖万仞危，势如天险限坤维

【区】【淄】【乾】

	拼音	五行	释意
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
乾	gàn, hán	木	乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。

国学点评
淄，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或屠于大梁，或入于临淄

【区】【纮】【瑜】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瑜	yú	金	指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。

国学点评
纮，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

【区】【灿】【宗】

	拼音	五行	释意
灿	càn	火	光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
宗	zōng	金	家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。

国学点评
灿宗，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：犹余砥室灿金星，安用柔宗扶玉局

【区】【航】【壬】

	拼音	五行	释意
航	háng	水	扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
航，来源于柳永的《宋词》《送征衣》，原文：无间要荒华夏，尽万里、走梯航

【区】【胤】【仲】

	拼音	五行	释意
胤	yìn	木	指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
仲	zhòng	火	仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。

国学点评
胤仲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

【区】【缃】【其】

	拼音	五行	释意
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
其	qí, jī, jì	木	第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。

国学点评
缃其，来源于朱翌的《宋诗》《有感》，原文：呜呼古今一，吾其祕缃素

【区】【瑧】【晃】

	拼音	五行	释意
瑧	zhēn	木	玉名。
晃	huǎng, huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。

国学点评
晃，来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》，原文：墙外峰黏汉，冰中日晃原

【区】【璩】【召】

	拼音	五行	释意
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
召	zhào, shào	火	指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。

国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

【区】【椰】【茯】

	拼音	五行	释意
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。

国学点评
椰，来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》，原文：岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪

【区】【执】【炜】

	拼音	五行	释意
执	zhí	火	表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
炜	wěi, huī	火	意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。

国学点评
执炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

【区】【州】【禹】

	拼音	五行	释意
州	zhōu	金	1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
禹	yǔ	土	指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。

国学点评
州禹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首又六变。其一》，原文：九州臻禹会，万国戴尧天

【区】【琮】【璐】

	拼音	五行	释意
琮	cóng	金	古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。

国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

【区】【尚】【祁】

	拼音	五行	释意
尚	shàng, cháng	金	仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
祁	qí, zhǐ	木	盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。

国学点评
尚祁，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首其二》，原文：虽知乐岁无捐瘠，尚恐祁寒有怨情

【区】【锋】【朗】

	拼音	五行	释意
锋	fēng	金	面对困难时坚强锋利，所向披靡。
朗	lǎng	火	神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。

国学点评
锋，来源于马之纯的《宋诗》《佛窟寺》，原文：刀如敝尽锋何在，形若销亡气莫回

【区】【笙】【庭】

	拼音	五行	释意
笙	shēng	木	指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。

国学点评
笙庭，来源于熊禾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：□飘然来到，笙歌庭院

【区】【澧】【峤】

	拼音	五行	释意
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
峤	jiào, qiáo	土	比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。

国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼二》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隶澧州志》卷二四，以为寺在澧州

【区】【篁】【幻】

	拼音	五行	释意
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
幻	huàn	水	比喻富有想象力。

国学点评
篁，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄子堂其一》，原文：来往畏炎热，杉篁取迳微

【区】【白】【繁】

	拼音	五行	释意
白	bái, bó	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
繁	fán, pán, pó	水	繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。

国学点评
白繁，来源于刘敞的《宋诗》《晦日自荐福院泛舟上女郎台》，原文：繁阴欺白日，容易暮云浮

【区】【狄】【洌】

	拼音	五行	释意
狄	dí, tì	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。

国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十年》，原文：秋，齐人、狄人盟于邢

【区】【珧】【昙】

	拼音	五行	释意
珧	yáo	火	古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
昙	tán	火	昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。

国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

【区】【虔】【秋】

	拼音	五行	释意
虔	qián	木	本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
秋	qiū	金	比喻学业有成，收获满满。

国学点评
虔秋，来源于史浩的《宋诗》《用文叔州字韵和飓风诗》，原文：西帝风行杀气秋，丘陵草木尽虔刘

【区】【昊】【稷】

	拼音	五行	释意
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
稷	jì, zè	木	稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。

国学点评
昊，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》，原文：俗士或近之，白眼视昊苍

【区】【践】【烊】

	拼音	五行	释意
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。
烊	yáng, yàng	火	打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。

国学点评
践，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：东门之栗，有践家室

【区】【崇】【葆】

	拼音	五行	释意
崇	chóng	金	高明宏大。
葆	bǎo, bāo	木	草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。

国学点评
崇，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：窃位崇奸力，沽荣渎货权

【区】【翀】【荏】

	拼音	五行	释意
翀	chōng	火	指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。

国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

【区】【馠】【儒】

	拼音	五行	释意
馠	hān	木	芳香。
儒	rú	金	指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。

国学点评
儒，来源于朱熹的《宋诗》《诗饯陈兄朝章居士永归本宅授诸挽者》，原文：蚤岁醇儒业，中年居士身

【区】【瑞】【禺】

	拼音	五行	释意
瑞	ruì	金	吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
禺	yú, yù	木	日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。

国学点评
瑞禺，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：早晚天书颁瑞锦，好书乐石遗番禺

【区】【砚】【瑧】

	拼音	五行	释意
砚	yàn	土	意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑧	zhēn	木	玉名。

国学点评
砚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗即席和端字韵三首提舶退即足之予第三诗经夕方和录呈二家》，原文：毫秃中山砚涤端，社中诗令不容宽

【区】【纲】【竣】

	拼音	五行	释意
纲	gāng	木	提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
竣	jùn	金	指事情大功告成，尘埃落定。

国学点评
纲，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》，原文：恭惟英济纲维是，并遣炎官理去艎

【区】【罡】【浠】

	拼音	五行	释意
罡	gāng	金	指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：六天罡所指，玉出昆山

【区】【梁】【昭】

	拼音	五行	释意
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昭	zhāo, zhào	火	指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。

国学点评
梁昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：勒鸿昭姓增梁甫，报本祈年款魏脽

【区】【昃】【湲】

	拼音	五行	释意
昃	zè	金	比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
湲	yuán	木	湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。

国学点评
昃湲，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

【区】【骓】【瑞】

	拼音	五行	释意
骓	zhuī	火	青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑞	ruì	金	吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。

国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《春游》，原文：桥峻斑骓疾，川长白鸟高

【区】【睿】【瑧】

	拼音	五行	释意
睿	ruì	金	意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑧	zhēn	木	玉名。

国学点评
睿，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：永愿干坤符睿算，长居膝下属欢情

【区】【潭】【燮】

	拼音	五行	释意
潭	tán, xún, yǐn, dàn	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燮	xiè	火	意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。

国学点评
潭，来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首其七》，原文：潭不见，龙不现，亲到龙潭须活荐

【区】【晠】【柯】

	拼音	五行	释意
晠	shèng	木	旺盛；兴盛；茂盛。
柯	kē	木	云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。

国学点评
柯，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首其七》，原文：黄鸟托庭柯，啁异常如有情

【区】【蕖】【璂】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璂	qí	木	［《廣韻》渠之切，平之，羣。

国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《沟西》，原文：沟西直下看芙蕖，叶底三三两两鱼

【区】【栎】【湫】

	拼音	五行	释意
栎	lì, luò, yuè	木	是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
湫	jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓

【区】【逸】【旬】

	拼音	五行	释意
逸	yì	土	指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
旬	xún, jūn	金	十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。

国学点评
逸，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：均逸

【区】【逊】【白】

	拼音	五行	释意
逊	xùn	金	退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
白	bái, bó	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。

国学点评
逊白，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：未数冰谷素龙肝，岂逊金墉白云芝

【区】【椎】【皎】

	拼音	五行	释意
椎	chuí, zhuī	木	“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
皎	jiǎo	木	皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。

国学点评
椎，来源于黄庭坚的《宋诗》《发白沙口次长芦》，原文：挂席满风力，如椎强弩絃

【区】【榆】【鹤】

	拼音	五行	释意
榆	yú	木	榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
鹤	hè	水	形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。

国学点评
榆鹤，来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》，原文：海鹤愿鸡栖，榆鸠困鹏翼

【区】【翙】【瑜】

	拼音	五行	释意
翙	huì	木	翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑜	yú	金	指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。

国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【区】【浦】【乔】

	拼音	五行	释意
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
乔	qiáo, jiǎo	木	指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。

国学点评
浦乔，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观李氏园》，原文：小桥过南浦，夹道多乔木

【区】【溯】【岭】

	拼音	五行	释意
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岭	lǐng	土	比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。

国学点评
溯岭，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：西山矜霁色，林岭溯晨光

【区】【尹】【滦】

	拼音	五行	释意
尹	yǐn, yún	土	指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。

国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《又五言二首其二》，原文：官为贤令尹，位下郡专人

【区】【绡】【治】

	拼音	五行	释意
绡	xiāo	金	比喻端庄整洁，干净有才。
治	zhì, chí	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。

国学点评
绡，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：鲛绡从剪制，火布任焚炮

【区】【弛】【荑】

	拼音	五行	释意
弛	chí	火	张弛有度，收放自如。
荑	tí, yí	木	比喻改正缺点，完善自我。

国学点评
弛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：大荒、大札，则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

【区】【琥】【筝】

	拼音	五行	释意
琥	hǔ	水	原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。

国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

【区】【敦】【潮】

	拼音	五行	释意
敦	dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún	火	温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。

国学点评
敦潮，来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》，原文：敦行惭不圣，潮汐恨空赊

【区】【骋】【恢】

	拼音	五行	释意
骋	chěng	火	纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
恢	huī	木	天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。

国学点评
骋恢，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢

【区】【佶】【浦】

	拼音	五行	释意
佶	jí	木	意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

【区】【舟】【弛】

	拼音	五行	释意
舟	zhōu	金	指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
弛	chí	火	张弛有度，收放自如。

国学点评
舟，来源于唐彦谦的《唐诗》《夏日访友》，原文：孤舟唤野渡，村疃入幽邃

【区】【冉】【椎】

	拼音	五行	释意
冉	rǎn, nán, dān	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
椎	chuí, zhuī	木	“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。

国学点评
冉，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：茫茫千万岁，冉冉道交丧

【区】【影】【晠】

	拼音	五行	释意
影	yǐng	土	指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晠	shèng	木	旺盛；兴盛；茂盛。

国学点评
影，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：临流照影何人

【区】【备】【岿】

	拼音	五行	释意
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
岿	kuī, kuì, wěi	土	岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。

国学点评
备，来源于智闲的《唐诗》《诫宗教接物颂》，原文：开两路，备机缘

【区】【炫】【淮】

	拼音	五行	释意
炫	xuàn	火	指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。

国学点评
炫淮，来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首其七》，原文：胡儿驱马意何忙，淮海暄风炫日光

【区】【圭】【洛】

	拼音	五行	释意
圭	guī	土	圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。

国学点评
圭洛，来源于刘克庄的《宋诗》《有感》，原文：恰见测圭营洛邑，忍看披发祭伊川

【区】【楚】【志】

	拼音	五行	释意
楚	chǔ	金	楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
志	zhì	火	志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。

国学点评
楚志，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵次羣字韵长句》，原文：只鸡墓隧违徐志，羣盗潢池尚楚氛

【区】【炽】【天】

	拼音	五行	释意
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
天	tiān	火	最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。

国学点评
炽天，来源于陈普的《宋诗》《咏史晋武帝其三》，原文：岂是君王轻社稷，天教炽业谢芳髦

【区】【蕴】【焘】

	拼音	五行	释意
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
焘	dào, tāo	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
蕴，来源于范镇的《宋诗》《送祖龙学择之赴陜府酌饮赠别次欧阳永叔韵》，原文：胸中蕴蓄富术业，此行直欲古人偶

【区】【闰】【闳】

	拼音	五行	释意
闰	rùn	火	通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
闳	hóng	木	宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。

国学点评
闰，来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事其一》，原文：梅迟思闰月，枫远误春花

【区】【央】【舜】

	拼音	五行	释意
央	yāng, yīng	土	央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舜	shùn	金	古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。

国学点评
央舜，来源于无名氏的《宋词》《献仙桃》，原文：尧颡喜瞻天北极，舜衣深拱殿中央

【区】【瑞】【琬】

	拼音	五行	释意
瑞	ruì	金	吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
琬	wǎn	土	指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。

国学点评
瑞琬，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

【区】【决】【策】

	拼音	五行	释意
决	jué, quē, xuè	火	决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
策	cè	木	出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。

国学点评
决策，来源于张方平的《宋诗》《谢范天章荐应制科》，原文：程文懒谒春官氏，决策思干法扆尊

【区】【晷】【其】

	拼音	五行	释意
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。
其	qí, jī, jì	木	第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。

国学点评
晷其，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：其长应天数，其光动晴晷

【区】【笈】【励】

	拼音	五行	释意
笈	jí	木	负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。

国学点评
笈，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首其三》，原文：独上上清三洞妙，宝章云笈助真风

【区】【铮】【嵘】

	拼音	五行	释意
铮	zhēng, zhèng	金	金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嵘	róng	土	峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。

国学点评
铮，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：铮铮鸣霰已三日，厌坐北窗闻滴沥

【区】【嵘】【谦】

	拼音	五行	释意
嵘	róng	土	峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
谦	qiān	木	指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。

国学点评
嵘，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首其二》，原文：不堪老病缚闲身，面目峥嵘岁月新

【区】【滔】【樗】

	拼音	五行	释意
滔	tāo	水	一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。

国学点评
滔，来源于赵抃的《宋诗》《登章贡台》，原文：滔滔归底处，沧海路三千

【区】【暖】【践】

	拼音	五行	释意
暖	nuǎn, xuān	火	温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。

国学点评
暖，来源于晁端礼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：午阴未转晴窗暖

【区】【浚】【乔】

	拼音	五行	释意
浚	jùn, xùn, cún	水	比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
乔	qiáo, jiǎo	木	指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。

国学点评
浚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，浚洙

【区】【茯】【粹】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
粹	cuì, suì	金	冰清玉粹，比喻德行高洁。

国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首其四》，原文：蝼蚁与谁频作梦，茯苓应更长如人

【区】【恒】【稽】

	拼音	五行	释意
恒	héng	水	持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
稽	jī, qǐ	木	稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。

国学点评
恒，来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》，原文：旧史饶迁谪，恒情厌苦辛

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