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缺水-女孩-起名

谢贞恬作者：谢贞恬2022-10-29 05:54:25

缺水-女孩，

缺水-女孩-起名

【明】【徵】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
明，来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》，原文：尹躬乐不在耕莘，乐在明明以及民

【琲】【慈】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
琲，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

【菀】【盈】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

【栎】【淞】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
栎，来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其一》，原文：明堂足材具，社栎复何营

【荷】【潭】

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荷潭，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：西湖烟水茫茫，百顷风潭，十里荷香

【源】【缨】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
源缨，来源于张炎的《宋词》《潇潇雨・踏莎行》，原文：记得相逢竹外，看词源倒泻，一雪尘缨

【郅】【墨】

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

【湫】【璐】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湫，来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》，原文：滟滟霞光映碧流，潭湾深处有龙湫

【皖】【缤】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皖，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞

【勰】【秭】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【原】【汶】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
原汶，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

【颐】【淮】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
颐，来源于范纯仁的《宋诗》《酬安之罢赴真率会》，原文：朋旧难疏间，年龄合养颐

【觅】【纯】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
觅纯，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》，原文：这鱼呵，重七斤八斤，你若是博呵，要五纯六纯，着小人呵，也觅一文半文

【淙】【蔷】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

【专】【朦】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
专，来源于黄公度的《宋诗》《赴南恩道间和杨体南三首 其一》，原文：行行看绝塞，录录更专城

【闲】【朦】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
闲朦，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：秋千散后朦胧月，满院人闲

【珲】【景】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》，原文：百年光景，七十者稀

【筱】【傅】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

【恽】【澎】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》，原文：王生此舅若无有，杨恽一书安得成

【页】【谧】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

【僖】【霄】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：僖公之母也

【盈】【晶】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
盈晶，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》，原文：我为甚喜笑盈腮，待着他水晶宫里龙王放一会儿解，这一场我直撑杀他鱼鳖和那虾蟹

【滟】【萱】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滟，来源于傅文翁的《宋诗》《小孤山》，原文：滟滪拓瞿塘，二孤障澜蠡

【晖】【乘】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晖乘，来源于赵寅的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：斗城初霁媚春晖，托乘寻芳鹤盖飞

【晳】【渭】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

【潭】【磐】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
潭磐，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》，原文：波滔滔兮泪盈盈，望汾潭兮磐石横

【禾】【楣】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
禾，来源于韩琦的《宋诗》《岁旱晚雨》，原文：田禾十九死，强渍枯槁根

【婕】【澄】

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

【滢】【钏】

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

【杉】【缈】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
杉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：试枕离骚校闲品，竹烟杉籁满萧斋

【函】【昭】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
函昭，来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》，原文：昭陵玉函出人间，开平经今四百年

【淮】【缤】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淮缤，来源于陈的《宋词》《满庭芳》，原文：淮叶缤纷，江烟浓淡，别尊同倒寒晖

【宣】【灏】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宣，来源于释守卓的《宋诗》《三界唯心万法唯识》，原文：孰为言宣，讵假玄默

【禾】【葆】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
禾，来源于廖行之的《宋诗》《又次韵三首 其二》，原文：养禾欲雨稼欲晴，闵闵此事须天成

【澎】【樱】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：欲往从之道阻长，波涛澎湃不敢航

【瑥】【汐】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》，原文：海门双峙隔沧溟，潮汐翻波势若倾

【熙】【枝】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
熙枝，来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》，原文：春来人物尽熙熙，红紫无情亦满枝

【纭】【凝】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纭，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 七》，原文：松桂寒多众木分，轻浮如叶自纷纭

【淅】【桅】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
淅，来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》，原文：何许结蓬茅，草树风淅沥

【晖】【钊】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《送评事十九叔入秦》，原文：孤舟看落叶，平楚逐斜晖

【恺】【璞】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》，原文：澄清揽辔多持节，恺悌宜民屡剖符

【子】【芃】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：”子说

【瑶】【泯】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑶，来源于李商隐的《唐诗》《如有》，原文：如有瑶台客，相难复索归

【湲】【幂】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
湲幂，来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》，原文：石濑潺湲横石径，松萝幂䍥掩松门

【恤】【缃】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
恤，来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》，原文：报国尔所向，恤人予是资

【汝】【匠】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
汝匠，来源于施元长的《宋诗》《句 其二》，原文：明当构廊庙，匠石良汝资

【懿】【禧】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
懿禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

【沛】【斐】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沛，来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》，原文：持宪当休明，饬躬免颠沛

【芸】【珲】

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芸，来源于李新的《宋诗》《令狐秀才书堂》，原文：剩撷芸香辟蠧鱼，足音差远自逃虚

【品】【薏】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
品，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》，原文：品汇兹彰，人天正眼

【潆】【恬】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

【纤】【斐】

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纤，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：梅豆点微酸，樱珠缀纤脆

【子】【童】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
子童，来源于章甫的《宋诗》《白露行》，原文：缚草为龙置坛侧，童子绕坛呼蜥蜴

【明】【勤】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
明勤，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其二》，原文：殷勤劝明主，属意在求贤

【曼】【畚】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
曼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：邓曼曰：「大夫其非众之谓，其谓君抚小民以信，训诸司以德，而威莫敖以刑也

【闲】【芦】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闲芦，来源于释智圆的《宋诗》《渔父》，原文：鹤髪闲梳小棹轻，芦花深处最怡情

【望】【璁】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
望，来源于马子严的《宋词》《月华清》，原文：怅望月中仙桂

【姬】【袤】

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
姬，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一五》，原文：衅隙不在大，巫臣图夏姬

【凡】【桥】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凡桥，来源于释印肃的《宋诗》《灵济桥语》，原文：修桥布路为含灵，转凡成圣如行货

【珉】【烟】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：并坐俯坚珉，长吟翳高槐

【钏】【汐】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》，原文：银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬

【苏】【溯】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苏溯，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：吾非空扁乃心传，上溯苏公岁二千，下视方来漫无边

【冶】【珩】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冶，来源于赵蕃的《宋诗》《刘茂实赴省袖澹庵旧赠见过索送行诗用韵》，原文：贯通虽七略，陶冶异长城

【域】【溯】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：下视吴楚区域分，众山培塿乌足云

【境】【津】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
境津，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：吾庐已是桃源境，不为秦人更问津

【蔷】【壬】

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
蔷，来源于徐夤的《唐诗》《经故翰林杨左丞池亭》，原文：蔷薇藤老开花浅，翡翠巢空落羽奇

【潭】【甄】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
潭，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》，原文：须知泐潭禅，妙出言诠外

【霓】【娣】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
霓娣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》，原文：霓裾娣从，风翿童执

【棠】【敏】

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
棠，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：棠阴见郎君，遗老喜窥觇

【治】【玢】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
治，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》，原文：(卜云)如何调治

【韵】【妍】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韵妍，来源于白居易的《唐诗》《和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成颇为丽绝时添两韵继而美之》，原文：妍词黯先唱，逸韵刘继发

【资】【墨】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
资墨，来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》，原文：借资墨客富濡沫，骨醉唇香登燕俎

【专】【曼】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
专，来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》，原文：怀仁殊未远，重德匪专临

【滇】【晷】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

【津】【筱】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
津，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：末学更多岐，学海无问津

【渭】【瑭】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
渭，来源于陈允平的《宋词》《还京乐》，原文：黯销魂，但梦逐巫山，情牵渭水

【渌】【樨】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
渌，来源于熊遹的《宋诗》《京口》，原文：旧井朱方塞，新桥渌水横

【淳】【韬】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》，原文：咸淳君蔑有，德祐国能存

【醇】【鸯】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
醇，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：知庄士与醇儒兮，或羞称之

【菡】【子】

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菡子，来源于无名氏的《宋词》《大圣乐》，原文：渐燕子、引教雏飞，菡萏暗薰芳草，池面凉多

【茯】【玫】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茯，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

【休】【含】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
休含，来源于杜甫的《唐诗》《西阁二首 二》，原文：不道含香贱，其如镊白休

【皖】【勰】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
皖，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

【唯】【沛】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
唯沛，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：唯公倚敝篷，脱命颠沛余

【媛】【墨】

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
媛，来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》，原文：沩水闻贞媛，常山索锐师

【潞】【钲】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潞，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

【碧】【嫣】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
碧嫣，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：嫣香易落，回头澹碧销烟，镜空画罗屏裹

【熙】【樨】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：灵心报贶垂繁祉，宝祚永隆熙

【汶】【夷】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

【荷】【漪】

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荷漪，来源于洪适的《宋诗》《晚望》，原文：菊房栖渥露，荷盖偃清漪

【怀】【涧】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
怀涧，来源于洪咨夔的《宋诗》《丙戌天基节自至道宫趋宝福院寒甚》，原文：山明松戴雪，涧涩石怀冰

【笠】【闻】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笠闻，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空

【姣】【淮】

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
姣，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

【莞】【幂】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
莞，来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》，原文：羸躯便偃侧，籍有藁与莞

【景】【洌】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
景，来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》，原文：瑞景光融

【漪】【尤】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
漪尤，来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其一》，原文：涟漪尤绿净，凉吹夜来生

【漓】【滇】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》，原文：八阵原头纵猎归，割鲜藉草酒淋漓

【白】【函】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
白函，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制病起偶书》，原文：疾疑不是因蛇影，方秘曾传白玉函

【峨】【珉】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峨，来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其一》，原文：君今高著步，直与陟嶒峨

【韵】【慕】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
韵慕，来源于包佶的《唐诗》《翻经台》，原文：真门兼逸韵，两欲慕相如

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