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缺金-宋词-男孩-起名

谢婴郝作者:谢婴郝2022-10-27 23:20:33

缺金-男孩-宋词,

缺金-宋词-男孩-起名

【斯】【朗】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
斯朗,来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》,原文:仰贺斯文归朗鉴,永资声政入薰弦

【锋】【仲】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
锋,来源于韦骧的《宋诗》《和鲁成之兄弟见谢》,原文:愿助羣锋锐,那惭砥石顽

【隋】【唯】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隋,来源于许棐的《宋诗》《花》,原文:墙头新露一枝红,压尽隋人万彩工

【绍】【沅】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绍,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

【郄】【才】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
郄才,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

【骋】【甯】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
骋,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》,原文:长涂未骋驹伏辕,窘步无堪鲋依辙

【凇】【琛】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【懿】【尚】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
懿尚,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:懿行希圣贤,尚文粲游赐

【术】【镌】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》,原文:卫养元无术,衰残只自悲

【璁】【札】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

【昼】【秉】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昼秉,来源于曹松的《唐诗》《陪湖南李中丞宴隐溪》,原文:若值主人嫌昼短,应陪秉烛夜深游

【崧】【绅】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崧绅,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

【仓】【椰】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仓,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:日随羣影尘满衣,愧窃太仓米盈碗

【憧】【奈】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
憧,来源于许及之的《宋诗》《浄光丈室开小窗颇得江山之胜次璧老壁间韵》,原文:车马憧憧走皂台,面皮三寸积黄埃

【羡】【粹】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
羡,来源于葛胜仲的《宋诗》《送邓宁民罢瑕丘簿》,原文:羡子有行色,去若登昆丘

【烁】【昃】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
烁,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:君持使者节,风采烁云烟

【琛】【敖】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

【邵】【勖】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
邵,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:买扁舟、邵伯津头,向秦邮去

【真】【邵】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
真邵,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:诗梅易邵真二妙,手拈群书类蜗涎

【锐】【陟】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《访曾云巢》,原文:笔端锋锐别,有待续春秋

【昃】【珲】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昃,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

【青】【旌】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
青旌,来源于杜甫的《唐诗》《绝句》,原文:江边踏青罢,回首见旌旗

【佐】【宣】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佐宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及正考父,佐戴、武、宣,三命兹益共

【楹】【铭】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
楹,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:炎日曈曈照殿楹,幅员万里塞氛清

【蕖】【旬】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》,原文:苦雨初闻唤妇鸠,红妆满院木蕖秋

【琤】【洲】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

【茂】【青】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茂青,来源于胡寅的《宋诗》《赋吴守友石台》,原文:青冥搴茂叶,何异张翠帟

【祈】【新】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
祈新,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

【翙】【瑜】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【承】【璁】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
承,来源于朱天民的《宋诗》《神灯》,原文:光中若有人,前后相参承

【睿】【帧】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
睿,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

【郝】【白】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

【兹】【醇】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chún纯真朴实。
国学点评
兹醇,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:清境清赏何加兹,更醉似酒醇不醨

【澎】【资】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澎,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

【序】【竣】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
序,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:十年三雁序,接翅紫微垣

【钲】【旒】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钲,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:须臾挂铜钲,飞上天一涯

【俞】【昀】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
俞,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:俞音竟未拜,感荷圣主慈

【捷】【纲】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
捷,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:山深日易曛,捷径趋元符

【嵇】【奘】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嵇,来源于刘禹锡的《唐诗》《和陈许王尚书酬白少傅侍郎长句因通简汝洛旧游之什》,原文:竹林一自王戎去,嵇阮虽贫兴未衰

【秋】【竺】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
秋竺,来源于韩淲的《宋诗》《寄徐丈和卿》,原文:白发长身无恙不,冷泉天竺听秋声

【晖】【罡】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晖,来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》,原文:楼上无穷景,楼前正落晖

【才】【旖】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
才,来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》,原文:庄生才不才,其间要求旃

【铭】【勰】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
铭,来源于裘万顷的《宋诗》《偶成》,原文:行携道院集,坐对敬斋铭

【桢】【昼】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

【衍】【齐】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
衍齐,来源于李白的《唐诗》《古风 十五》,原文:剧辛方赵至,邹衍复齐来

【莞】【钟】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
莞钟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

【桓】【页】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》,原文:惟余桓元子,久视不能去

【羡】【羿】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・百十里街衢整齐,万余家楼阁参差,并无半答儿闲田地。松轩竹径,》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

【盂】【轼】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
盂,来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》,原文:盂兰盆会日,元自目犍连

【尚】【正】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尚正,来源于苏轼的《宋诗》《送晁美叔发运右司年兄赴阙》,原文:我如怀祖拙自谋,正作尚书已过优

【邵】【琤】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《送周起宗经干赴桂林帅幕》,原文:十年一武可凤沼,邵阳别驾今宿草

【初】【蕴】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
初蕴,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:介是长男变初世,六二爻辞蕴深祕

【峻】【城】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峻城,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:土山京口峻,铁瓮郡城牢

【献】【存】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
献存,来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:海桑尘劫换,文献故家存

【燮】【斯】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燮斯,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

【庄】【苡】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庄,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 六》,原文:江湖有故庄,小女啼喈喈

【辽】【罡】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辽,来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》,原文:新雁参差云碧处,寒鸦辽乱叶红时

【颉】【竣】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
颉,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:平生识字乃余事,仓颉科斗扬雄奇

【鉴】【常】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鉴常,来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其三》,原文:得古鼎彝多鉴定,常时樽俎每招延

【昼】【渊】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昼渊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:霹雳昼射蛟螭渊,妖星夜落蚩尤躔

【鸥】【鑫】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸥,来源于黄庚的《宋诗》《寄菊坡吴府判》,原文:音书无雁寄,心事有鸥知

【箪】【绪】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箪,来源于李觏的《宋诗》《送江茂才》,原文:箪食非无乐,京尘误入衣

【夕】【郅】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
夕,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:明岁玉堂兹夕、赏高寒

【支】【锐】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
支,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:支离病居士,和以无絃琴

【焱】【孜】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

【巡】【重】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
巡重,来源于无名氏的《唐诗》《东方歌》,原文:特地为胎重造化,运动坎离巡八卦

【狄】【宸】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
狄宸,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:竟因示弱启狄侮,羽书赤白惊严宸

【晔】【时】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晔时,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

【史】【央】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
史央,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

【绅】【猷】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
绅猷,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:文采倾场屋,声猷耸缙绅

【夕】【久】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
夕久,来源于刘过的《宋诗》《次吕簿池亭韵》,原文:昨夕主人闲立久,一身风露带天香

【情】【尉】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
情尉,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:脉络贯通易尽情,尉职无卑近编氓

【绍】【弘】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绍,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:溅血慙嵇绍,迟行笑褚渊

【常】【振】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
常振,来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》,原文:休命且随牒,候时常振缨

【识】【匠】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
识匠,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》,原文:志彼哲匠心,俾其来者识

【慷】【竣】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
慷,来源于方回的《宋诗》《三月六日再用韵二首 其一》,原文:慷慨酩酊属我辈,若楚云梦吞八九

【纫】【榭】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纫,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:杖寻桃竹把,佩采楚兰纫

【绡】【璂】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绡,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:生绡画团扇,细葛制轻裳

【笃】【镌】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笃,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:子曰“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦 ,行矣

【栗】【煦】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栗煦,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:易漂非待煦,自栗不须寒

【珹】【宣】

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于陈杰的《宋诗》《题濂溪画像》,原文:睟盎真元会,扬休沕穆宣

【挚】【潮】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

【资】【虞】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
资虞,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》,原文:胜妙重重惟祷祝,永资军庶息灾虞

【崇】【甯】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崇甯,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

【孜】【择】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》,原文:眷属多孜扰,染著乱心神

【鸢】【捷】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸢捷,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:儿曹却轻捷,来往似飞鸢

【銮】【知】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
銮知,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:銮坡凤沼,情知不为蜀人留

【靖】【季】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
靖季,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其二》,原文:宣和之季靖康初,同力同心卫帝居

【琮】【兴】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮兴,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

【韧】【凛】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【璁】【霁】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

【宣】【允】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一五》,原文:声文宣昭,福祉茂绥

【景】【瑞】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
景瑞,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:登台吸瑞景,飞步翼神飙

【瑞】【陟】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑞,来源于夏竦的《宋诗》《明州进芝草并图》,原文:如盖殊形耸,无根瑞气滋

【莱】【仓】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
莱仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《答明略并寄无咎》,原文:空名未食太仓米,今作斑衣老莱子

【瑜】【隆】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑜,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:这一场拼着不做,抵多少诸葛也那周瑜

【沅】【珐】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

【瞻】【仞】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瞻仞,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺三首 其一》,原文:下瞰十仞余,遥瞻几千里

【瑺】【銮】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【纫】【麟】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纫,来源于唐彦谦的《唐诗》《兰二首 一》,原文:美人胡不纫,幽香蔼空谷

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