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诗经-男孩-取名

董韬作者：董韬2022-10-27 19:18:07

男孩-诗经，

诗经-男孩-取名

【孜】【朝】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
孜朝，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：攻文朝矻矻，讲学夜孜孜

【术】【召】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
术召，来源于刘敞的《宋诗》《久雨》，原文：撩晴召暖无他术，安得凉风一夜回

【笠】【槐】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
笠，来源于孙应时的《宋诗》《舟自震泽道吴兴城外有感》，原文：箬笠蓑衣真我事，清风明月苦论钱

【诀】【启】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
诀启，来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》，原文：登门骇天书，启籥问仙诀

【博】【佰】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：溥博如天，渊泉如渊

【琬】【籍】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琬，来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》，原文：试缘石嶝步巉绝，圭笏琬琰来会同

【霈】【烟】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》，原文：霈泽不惟滋稼穑，凉飚仍为扫岚氛

【缤】【佰】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》，原文：住山大士喜客至，兜罗布界缤相迎

【驹】【励】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
驹，来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其四》，原文：百年驹过隙，世事撚指间

【舟】【椰】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
舟椰，来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》，原文：舣舟蜑户龙冈窟，置酒椰叶桄榔间

【苍】【堰】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
苍堰，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：岂无斗酒为君倾，起望苍波隔长堰

【芮】【峨】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芮，来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》，原文：夷齐弃封国，虞芮让闲田

【薏】【璎】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

【淖】【旭】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》，原文：渠溢门庭淖，园荒草树稠

【葆】【松】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
葆松，来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》，原文：松柯青羽葆，贝叶细蝇书

【昊】【湛】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昊，来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》，原文：昊羲古神圣，先得人所同

【闻】【爕】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
闻，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

【屹】【潭】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
屹潭，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》，原文：寒潭吞别派，孤屿屹中流

【榷】【晳】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪

【涌】【晖】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涌晖，来源于李邴的《宋词》《念奴娇》，原文：千丈斜晖，奔云涌雾，飞过卢仝屋

【岐】【漳】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岐，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天得微之诗知通州事因成四首 三》，原文：甘受鬼神侵骨髓，常忧岐路处风波

【琲】【勘】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

【滨】【皙】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
滨，来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》，原文：安知九江滨，自有三峡壮

【彰】【蓁】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
彰，来源于释元实的《宋诗》《偈》，原文：一位才彰五位分，君臣叶处紫云屯

【颜】【晣】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
颜，来源于方回的《宋诗》《送汪复心饶州教》，原文：学孔谁如孔，晞颜我亦颜

【诺】【甯】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
诺，来源于晁说之的《宋诗》《约圆机不至将出游鸡头山作二绝句 其二》，原文：把笔何人凤尾诺，杖藜望我鸡头山

【渊】【诣】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渊诣，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：子骥虽形隔，渊明已心诣

【琥】【戍】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琥，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索

【珞】【祁】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珞，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

【诏】【羲】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诏羲，来源于苏轼的《宋诗》《起伏龙行》，原文：当年负图传帝命，左右羲轩诏神禹

【皎】【中】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
皎中，来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 分韵见简》，原文：皎皎文史中，久作星斗明

【旨】【慕】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
旨，来源于文天祥的《宋诗》《慧和尚三绝 其三》，原文：为问西来宗旨道，世间色相是空么

【赓】【奥】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
赓，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：重来凝碧，依然赓载相属

【袤】【笛】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

【毓】【京】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
毓京，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：毓灵本岷峨，弱冠游神京

【漳】【兆】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
漳，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》，原文：漳水恨涵月，秋风悲入松

【追】【冽】

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
追，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：散仙戒追陪，埃

【淼】【慕】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淼，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：怀土年空尽，春风又淼茫

【灿】【皙】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
灿，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其五》，原文：古瓦灿奇葩，纤微分六瓣

【飔】【纬】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
飔，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》，原文：袢暑浑如深甑炊，凉飔一饷最先知

【崔】【懿】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崔，来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》，原文：九衢平如水，胡为涉崔崽

【鑫】【唯】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《送客归京》，原文：唯凭远传语，好在曲江春

【炯】【翩】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炯翩，来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》，原文：夫君寄我兮三章，招月而与寓目兮，炯笔势之翩翩

【意】【笙】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
意笙，来源于穆脩的《宋诗》《城南五题 独游》，原文：轻肥不得寻春意，动要笙歌逐马蹄

【航】【崧】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
航，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：发蔀心劳，之官路远，篙师又促归航

【彬】【津】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
彬，来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》，原文：当年彬父遣词臣，列戟傍观色怒嗔

【渲】【唯】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【宁】【纭】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宁纭，来源于陈师道的《宋诗》《赠田从先》，原文：落笔如流宁蹈袭，行前应敌却纷纭

【湫】【承】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
湫，来源于李流谦的《宋诗》《东州行上费检正》，原文：东州十刹如西州，东州幽爽西喧湫

【淳】【骏】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淳，来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》，原文：国家无事边陲静，风俗还淳礼让修

【盛】【柃】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
盛，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》，原文：得人之盛，奕世重光

【郁】【旌】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郁旌，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：何如旌旆郁相连

【庭】【颉】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
庭颉，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》，原文：二疏仕汉庭，才术相颉䀪

【裕】【宸】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
裕，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 九》，原文：皇曰咨愬，裕乃父功

【阜】【庚】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
阜，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》，原文：国阜犹前豹，人疲讵昔熊

【禺】【颜】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禺，来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》，原文：远驱函谷三千骑，南下番禺十万兵

【坤】【援】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
坤，来源于张方平的《宋诗》《行次岐山》，原文：坤维五十郡，麾节忝师垣

【戈】【玄】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
戈玄，来源于沈辽的《宋诗》《戏呈庆复乞画》，原文：羽毛被玄甲，爪角森戈鋋

【霁】【里】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
霁里，来源于释仲殊的《宋诗》《句 其二》，原文：霁色澄千里，潮声带两州

【銮】【页】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
銮，来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》，原文：銮辂西巡蜀国，龙颜东望秦川

【铮】【淙】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
铮淙，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

【屿】【烁】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
屿，来源于韩淲的《宋诗》《何山有苏沧浪苏玉局诗乃唐何楷书堂也》，原文：一径虚明连别屿，小溪清浅过平湖

【旨】【檀】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旨，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其三》，原文：建法幢，立宗旨，明明佛敕曹溪是

【弈】【轶】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
弈，来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》，原文：归途邂逅过萧寺，投鞭思弈云房棋

【勋】【棹】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勋，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：世族功勋久，王姬宠爱亲

【岱】【墨】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
岱，来源于邹浩的《宋诗》《送杜君童学士赴阙》，原文：委身报国一心耳，嶷如嵩岱谁能移

【凌】【翰】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
凌翰，来源于曹勋的《宋诗》《萧史曲》，原文：高举凌仙翰，双飞上层碧

【沛】【猷】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
沛，来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其一》，原文：薰兮有南风，下此沛然雨

【箪】【炽】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
箪，来源于刘宰的《宋诗》《谢诸友移具游德及亭》，原文：箪瓢诚有味，山水会知音

【槿】【勤】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
槿，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺适轩二首 其二》，原文：小蒲风叶偃，薄槿露花鲜

【曙】【炅】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
曙，来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》，原文：新景林际曙，杂花川上明

【渌】【崧】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渌，来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》，原文：渌鱼飞胆大如拳，琉璃瓦坠紫微天

【苏】【德】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苏德，来源于许及之的《宋诗》《除夜斋宿》，原文：君王素修德，安意饮屠苏

【仁】【蔳】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
仁，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》，原文：中朝文字家，独叹仁公门

【峰】【沥】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
峰沥，来源于释惟一的《宋诗》《裴相国赞》，原文：扑灭圆觉大光明藏，沥干圭峰无边义海

【籍】【榭】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
籍，来源于杜甫的《唐诗》《夜雨》，原文：通籍恨多病，为郎忝薄游

【憧】【辕】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
憧，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》，原文：瞻之勿及，我心憧憧

【勋】【振】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勋振，来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：振祖风，挺挺凌烟勋业

【徽】【皎】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
徽，来源于胡宿的《宋诗》《送刁总赴句容簿》，原文：有客怀金社，因君拂玉徽

【炜】【蓬】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

【烟】【椎】

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
烟，来源于蔡伸的《宋词》《西江月》，原文：一棹五湖烟水

【庄】【菀】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庄，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一五》，原文：清净方贻笑，庄严更舍身

【诺】【芮】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
诺，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：自南自北诺已偿，焉用与虏为胥戕

【援】【芨】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
援，来源于赵孟坚的《宋诗》《和帑院叔》，原文：交少自应无援拔，地寒安得有肥饶

【荑】【翀】

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荑，来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：丽日祥烟承罕毕，轻荑弱草藉衣簪

【谒】【暌】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
谒，来源于李彭的《宋诗》《七夕》，原文：何能谒以获，讵有期而去

【郄】【崎】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

【灿】【灏】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灿，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜》，原文：羣物各已息，众星灿然森

【尚】【泯】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尚泯，来源于苏辙的《宋诗》《中秋无月同诸子二首 其二》，原文：清光知未泯，来岁尚无穷

【骞】【馟】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骞，来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》，原文：逸骥骞腾十二闲，追风那复驻辕间

【追】【樨】

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
追，来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》，原文：薄言追之，以永今朝

【烟】【焘】

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
烟，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：一色柳烟三十里

【启】【泊】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
启泊，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：泊中吉而启行兮，觞桂浆以违离

【锐】【峰】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
锐峰，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：石峰矜孤锐，喜以江自隔

【艾】【廷】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
艾廷，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：朝廷访耆艾，人物尚清简

【勃】【泰】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勃，来源于黎廷瑞的《宋诗》《还家二日闻征西军马来人家俱避地寒食独酌有怀诸君》，原文：頼有孤斟聊勃鬰，惜无共语慰凄凉

【茗】【泉】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
茗泉，来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》，原文：茗生此中石，玉泉流不歇

【卿】【本】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
卿本，来源于张镃的《宋诗》《寄春膏牋与何同叔监簿因成古体》，原文：幽具本岂钻公卿，要供海内觅句客

【骥】【昊】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其四》，原文：骐骥徐行不离羣，却行江北访斯文

【翀】【棕】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

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