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洪姓-缺金-五行-男孩-起名

陈遥华作者:陈遥华2022-10-26 17:27:36

洪姓-五行-缺金-男孩,洪是我国排名第107位的姓;

洪姓-缺金-五行-男孩-起名

【洪】【旌】【笈】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旌笈,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

【洪】【晨】【珲】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晨,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:清晨卷帘望,秋天横半壁

【洪】【晗】【庄】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【洪】【志】【逊】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
志逊,来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其二》,原文:万里相逢书逊志,百年几见易含章

【洪】【鉴】【零】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鉴零,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:鸾鉴分飞,梦云零乱,欢意今衰飒

【洪】【朔】【昼】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朔昼,来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》,原文:朔风兮陵厉,白昼兮多阴

【洪】【钲】【术】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钲,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其一》,原文:曲奏梅花促晓更,更声方断又鸣钲

【洪】【僖】【湫】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:于是夏父弗忌为宗伯,尊僖公,且明见曰:「吾见新鬼大,故鬼小

【洪】【喻】【翡】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》,原文:(云)兀那厮,我和你有小比喻

【洪】【秋】【南】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
秋南,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其一》,原文:请公静听萧萧叶,斗变江南一夜秋

【洪】【专】【烯】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《学道》,原文:学道知专气,尊生得养形

【洪】【圭】【钊】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:徒为顽璞一片圆,温润又不似圭璧

【洪】【佐】【京】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
佐京,来源于宋庠的《宋诗》《送太常王素博士许昌通理》,原文:连佐陪京郡,愁衔出祖杯

【洪】【蔳】【骏】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其二》,原文:试著青衫迎暖日,闲骑骏马踏青莎

【洪】【华】【竣】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
华,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宋公使华元来聘

【洪】【知】【佐】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
知佐,来源于刘沧的《唐诗》《送友人罢举赴蓟门从事》,原文:人生行止在知己,远佐诸侯重所依

【洪】【舜】【珉】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:尧舜事已远,丘道安可胜

【洪】【谆】【熙】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《霜晴》,原文:耄喜谵谆语,衰常踸踔行

【洪】【晟】【页】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

【洪】【峻】【翰】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
峻翰,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:山峻尚存维翰德,泉深长泻及人功

【洪】【昕】【识】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昕识,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

【洪】【琛】【恢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:蚺鼓揭天惊客坐,象鍪航海厌蛮琛

【洪】【存】【仞】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一三》,原文:清白传家,湛存授手

【洪】【庚】【德】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庚德,来源于邓肃的《宋诗》《聚星行》,原文:昴星下天扶汉德,长庚乃向开元谪

【洪】【晠】【銮】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其五》,原文:果庆回銮功已就,纂修事实示无穷

【洪】【璋】【盛】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璋盛,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

【洪】【佐】【子】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
佐子,来源于强至的《宋诗》《别希鲁回马上口占》,原文:兄佐诸侯幕,愚居孝子庐

【洪】【羡】【旷】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
羡旷,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》,原文:已登高阁临清旷,更羡轻舟泛渺弥

【洪】【诏】【捷】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
诏捷,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:行行侧身听戎捷,忽闻募士诏遣归

【洪】【瑄】【昃】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【洪】【璐】【羲】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

【洪】【戎】【绪】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
戎绪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

【洪】【常】【沐】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
常沐,来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》,原文:常于沐芳辰,每念怀沙客

【洪】【州】【隋】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
州隋,来源于徐铉的《唐诗》《泰州道中却寄东京故人》,原文:吴州林外近,隋苑雾中迷

【洪】【曦】【情】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
曦情,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

【洪】【钟】【缮】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钟,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》,原文:向此却疑推律法,应钟何事代林钟

【洪】【才】【佐】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
才佐,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:代邸横庚佐,商巖梦弼才

【洪】【慕】【谆】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:近日稍稍贵,追踪慕前流

【洪】【睿】【仑】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:巍巍睿业广,赫赫圣基隆

【洪】【恤】【盛】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
恤盛,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:德泽盛轩游,哀矜深禹恤

【洪】【锋】【榭】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
锋,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:神锋前挥拥胜势,横阵立敌俱奔逃

【洪】【郄】【玺】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
郄,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

【洪】【仟】【煊】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【洪】【什】【陵】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
什陵,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:枉君灞陵什,廻首徒酸辛

【洪】【齐】【湛】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
齐湛,来源于刘攽的《宋诗》《南湖诗 其二》,原文:日照杏花堆火齐,水涵天色湛玻璃

【洪】【覃】【甯】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:起喜歌声洽,恩覃率土滨

【洪】【纾】【箴】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

【洪】【帧】【璆】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【洪】【嶛】【挚】

拼音五行释意
liáo高。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【洪】【序】【瀚】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
序,来源于郑侠的《宋诗》《次韵张伯时以再任为贺》,原文:再官庠序为宁亲,立道惟忧歉泗濵

【洪】【矗】【峨】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
矗峨,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游能仁寺》,原文:古寺踞城为甲刹,巍峨殿阁矗江云

【洪】【睨】【昼】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
睨昼,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》,原文:白昼曲肱睨东壁,鸒斯空复贼粮食

【洪】【帧】【蕴】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【洪】【杨】【璁】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杨,来源于张生2的《宋词》《西江月》,原文:个人活脱似杨妃

【洪】【页】【慕】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

【洪】【奥】【资】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奥,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其四》,原文:束发能缀文,未解知其奥

【洪】【憧】【治】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

【洪】【晋】【盛】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晋盛,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:盛如唐创业,宛胜晋朝仪

【洪】【炽】【镌】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炽,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:炉深添炽炭,寺远隔疏钟

【洪】【艾】【诚】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾诚,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一三》,原文:甄别兰与艾,忠诚真弗欺

【洪】【青】【羡】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
青羡,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:闲吟白雪篇,静阅丹砂传,不羡青云选

【洪】【玄】【挚】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玄挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

【洪】【泉】【佐】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泉佐,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:桂椒发芳辛,水泉佐澄洁

【洪】【裕】【梁】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裕,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:罔孚,裕无咎

【洪】【佐】【芃】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佐,来源于释德洪的《宋诗》《餽岁次东坡韵寄思禹兄》,原文:我来客湘江,独泛无人佐

【洪】【融】【挚】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
融,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 青阳逼岁除》,原文:天寒春未应,腊尽雪初融

【洪】【炫】【常】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

【洪】【暖】【缮】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:暖借东风次第吹

【洪】【柏】【靖】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
柏,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:锵然古柏行,谁领末后句

【洪】【固】【才】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
固才,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:邦家不乏才,社稷永盘固

【洪】【淙】【尚】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

【洪】【轼】【仑】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

【洪】【宏】【郝】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
宏,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:旷别心弥轸,宏规义转倾

【洪】【承】【瑹】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
承,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:且复倒壶觞,乐此承平日

【洪】【宣】【绎】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《宿西畴曹教授宅》,原文:我自钱塘来,君从宣城归

【洪】【璁】【临】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

【洪】【隋】【泷】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隋,来源于薛师石的《宋诗》《送高邮周主簿兼呈陈君端》,原文:月落淮田阔,风晴隋柳轻

【洪】【珈】【俞】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

【洪】【昙】【川】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昙,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

【洪】【瑜】【诚】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

【洪】【朝】【斯】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
朝斯,来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其一》,原文:累朝推旧德,今日见斯人

【洪】【睿】【勤】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
睿勤,来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制龙图天章阁观三圣御书》,原文:君王自天纵,况复睿心勤

【洪】【阔】【绪】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
阔,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:行药虹梁阔,披襟蕙径斜

【洪】【执】【庚】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
执庚,来源于林希逸的《宋诗》《郑子诚挽诗 其一》,原文:执经师席下,于我是庚兄

【洪】【鉴】【正】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鉴正,来源于毛滂的《宋诗》《石颐山虎跑泉久渫不食仆至山中为浚治而去》,原文:不妨为我照毛发,正可与人鉴肺肝

【洪】【涌】【时】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涌时,来源于朱熹的《宋诗》《次刘明远宋子飞反招隠韵二首 其一》,原文:先生留落岁时多,气涌如山不易磨

【洪】【蔳】【常】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:常事曰视,非常曰观

【洪】【宗】【萱】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其四》,原文:祖宗斯享,毖祀以成

【洪】【戈】【晗】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戈,来源于顾非熊的《唐诗》《送李廓侍御赴劒南》,原文:图书借朋友,吟咏入戈鋋

【洪】【和】【俞】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
和俞,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:俞俞和气淡四体,安用辟谷求长生

【洪】【桑】【喻】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桑,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:我欲把犁锄,老此桑麻乡

【洪】【些】【羿】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
些,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:著些儿、春雨越好

【洪】【灿】【史】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
灿史,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:史君新诗来不绝,灿灿珠星联璧月

【洪】【悟】【诏】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悟诏,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:上思贾生久不见,一日开悟俄诏还

【洪】【銮】【恤】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
銮,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:笑指齐云天已近,金銮又听玉珂声

【洪】【粤】【存】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
粤存,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

【洪】【缪】【旌】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:缪算狂言悔莫追,杜门省事不妨奇

【洪】【韧】【胥】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【洪】【轼】【骞】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》,原文:属邑行春熊轼稳,公堂卜夜蟹螯肥

【洪】【川】【武】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其一》,原文:八年黄伯颍川政,十载武侯泸水功

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