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史姓-缺水-2022年出生-子字旁-女孩-起名

作者：贾甯苏2022-10-26 15:05:53

史姓-属虎-缺水-女孩-子旁，史是我国排名第80位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

【史】【霏】【孜】

	拼音	五行	释意
霏	fēi	水	霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
霏，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：桐风日夜吟，桐雨洒霏霏

【史】【汝】【孜】

	拼音	五行	释意
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
汝，来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首其二》，原文：儿孙汝勿泣，朋旧汝勿悲

【史】【琛】【子】

	拼音	五行	释意
琛	chēn	金	指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
琛子，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

【史】【子】【熙】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
熙	xī, yí	水	指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。

国学点评
子熙，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：熙宁壬子岁，少华忽然崩

【史】【蓁】【子】

	拼音	五行	释意
蓁	zhēn, qín	木	比喻富有活力，生机勃勃。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
蓁子，来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》，原文：夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪

【史】【子】【杏】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
杏	xìng	木	指杏树，杏花，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。

国学点评
子杏，来源于吴潜的《宋词》《声声慢》，原文：杏错桃讹，那时青子都圆

【史】【柒】【孜】

	拼音	五行	释意
柒	qī	水	七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【史】【渝】【季】

	拼音	五行	释意
渝	yú, yū	水	一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
渝季，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首其一九》，原文：悠悠三季后，此风益已渝

【史】【子】【晖】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。

国学点评
子晖，来源于汪莘的《宋诗》《谒真直院杨花满路口占一绝见直院诵之》，原文：三月天寒尚腊衣，钱塘游子叹斜晖

【史】【涵】【孜】

	拼音	五行	释意
涵	hán, hàn	水	如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
涵，来源于无名氏的《唐诗》《题宁州泉》，原文：澄波涵万象，明镜泻天色

【史】【季】【润】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。

国学点评
季，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首其五》，原文：息担秋云季，扶犁夏欲中

【史】【孜】【玟】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玟	wén, mín	水	玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。

国学点评
孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

【史】【子】【景】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
景	jǐng, yǐng	木	景星庆云，比喻吉祥的征兆。

国学点评
子景，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：国景子相齐侯，赋《蓼萧》

【史】【孜】【沐】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。

国学点评
孜，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》，原文：他那里孜孜觑当，(灌婴云)军师休怕，申阳陆贾二将，如何出得俺手也

【史】【子】【琳】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琳	lín	木	琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。

国学点评
子琳，来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》，原文：二三子学雕琳球，见之始惊中叹愀

【史】【澜】【季】

	拼音	五行	释意
澜	lán	水	力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
澜，来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》，原文：荣途竞奔逐，砥柱回澜倒

【史】【子】【莲】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莲	lián, liǎn	木	比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。

国学点评
子莲，来源于释文珦的《宋诗》《采莲曲其四》，原文：采莲惟采花，不敢采莲子

【史】【孜】【沫】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沫	mò	水	相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。

国学点评
孜，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

【史】【境】【子】

	拼音	五行	释意
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
境子，来源于王十朋的《宋诗》《九华山其六》，原文：峯峦列峙神仙境，子母相依孝义山

【史】【杏】【子】

	拼音	五行	释意
杏	xìng	木	指杏树，杏花，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
杏子，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：种杏仙人，看桃君子，得似篱边嗅晚香

【史】【孜】【洌】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。

国学点评
孜，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》，原文：簿领孜孜防黠吏，邱园矻矻访通民

【史】【煦】【子】

	拼音	五行	释意
煦	xù, xiū	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
煦子，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓，噫

【史】【子】【蕴】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。

国学点评
子蕴，来源于李峤的《唐诗》《豹》，原文：还将君子变，来蕴太公筹

【史】【子】【瑶】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑶	yáo	火	美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。

国学点评
子瑶，来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》，原文：又无穆天子，西征燕瑶池

【史】【凇】【子】

	拼音	五行	释意
凇	sōng	木	比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【史】【子】【天】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
天	tiān	火	最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。

国学点评
子天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故天子祭天地，诸侯祭社稷

【史】【濡】【季】

	拼音	五行	释意
濡	rú, ruǎn, ér, nuán, nuò	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
濡，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直汤方蔬法帖赞》，原文：汤以濡唇，蔬以适口

【史】【子】【爕】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
爕	xiè	火	和顺；协和；调和。

国学点评
子爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

【史】【琛】【子】

	拼音	五行	释意
琛	chēn	金	指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
琛子，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

【史】【崔】【子】

	拼音	五行	释意
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
崔子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏四月戊辰，晋侯、宋公、齐国归父、崔夭、秦小子憖次于城濮

【史】【子】【泊】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泊	pō, bó, pò	水	澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。

国学点评
子泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：前年子渡淮，夜泊洪泽湄

【史】【嵇】【子】

	拼音	五行	释意
嵇	jī, xí	木	嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
嵇子，来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》，原文：谁谓嵇氏子不孤，强颜市井交屠沽，巨源密启亦已疏

【史】【澈】【孜】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
澈，来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首其一》，原文：浪静风恬正好看，秋江澄澈碧天宽

【史】【季】【柒】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
柒	qī	水	七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。

国学点评
季，来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首其一》，原文：畴昔交诸季，曾闻说长公

【史】【旨】【子】

	拼音	五行	释意
旨	zhǐ	火	指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
旨子，来源于陆文圭的《宋诗》《挽李德夫》，原文：四子供甘旨，诸生问起居

【史】【涵】【子】

	拼音	五行	释意
涵	hán, hàn	水	如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
涵子，来源于曾丰的《宋诗》《镜香》，原文：杰题所扁危亭峙，仙子涵恩勿私喜

【史】【季】【浦】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
季浦，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：子猷兴尽季真亡，彷彿棹声回远浦

【史】【漪】【孜】

	拼音	五行	释意
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
漪，来源于宋祁的《宋诗》《过玉莲汤》，原文：平日宫中赐浴时，玉莲香目涌华漪

【史】【潆】【季】

	拼音	五行	释意
潆	yíng	水	用于人名有吉祥，美好之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

【史】【源】【季】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
源季，来源于张彦卿的《宋诗》《虎跑泉》，原文：应是灵源迟出地，不然须冠季卿文

【史】【漳】【孜】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

【史】【季】【渲】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。

国学点评
季，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：隋季失天策，万方罹凶残

【史】【洌】【季】

	拼音	五行	释意
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

【史】【孜】【瑚】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑚	hú	水	瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。

国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧，我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》，原文：画堂前满斟香糯酒，喜孜孜共饮金瓯

【史】【季】【源】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。

国学点评
季源，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首其四》，原文：庆源淮渎正滔滔，昆季中间誉最高

【史】【淅】【子】

	拼音	五行	释意
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
淅子，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：孔子之去齐，接淅而行

【史】【淖】【季】

	拼音	五行	释意
淖	nào, zhào, zhuō, chuò	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
淖，来源于陈棣的《宋诗》《次韵》，原文：车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云闲

【史】【漳】【孜】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
漳，来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》，原文：（近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

【史】【子】【晰】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晰	xī	金	意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。

国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚子执徐子

【史】【孜】【灏】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
孜，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：为郡亦龊龊，劳心徒孜孜

【史】【季】【珲】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珲	hún, huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。

国学点评
季，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日》，原文：季月当泛菊，栽培园中英

【史】【泱】【季】

	拼音	五行	释意
泱	yāng	水	指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
泱季，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

【史】【淮】【季】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
淮季，来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》，原文：白首学从无季子，青山招隠有淮南

【史】【季】【漪】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。

国学点评
季，来源于查元方的《宋诗》《查公山》，原文：今来我季方，退身兹有余

【史】【灏】【季】

	拼音	五行	释意
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
灏，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：浩荡银涛气灏漫，渊源不竭通九派

【史】【澧】【子】

	拼音	五行	释意
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
澧子，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：灵均泛沅澧，子美去梁宋

【史】【子】【冽】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。

国学点评
子冽，来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》，原文：大轴丹青犹凛冽，小官孙子太卑陬

【史】【孜】【漾】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
漾	yàng	水	形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。

国学点评
孜，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：无阶効论报，敢告日孜孜

【史】【桑】【子】

	拼音	五行	释意
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
桑子，来源于陆游的《宋诗》《不如茅屋底四首其三》，原文：不如茅屋底，父子事耕桑

【史】【子】【湫】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
湫	jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
子湫，来源于释惟足的《宋诗》《偈》，原文：移星换斗，倒岳倾湫，却较些子

【史】【子】【漾】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
漾	yàng	水	形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。

国学点评
子漾，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱小蕊一十六枝其一六》，原文：清波漾蛙子，古书形似之

【史】【子】【淇】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淇	qí	水	水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。

国学点评
子淇，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：斫尽淇园竹，安救瓠子役

【史】【珵】【子】

	拼音	五行	释意
珵	chéng, tǐng	木	美玉，比喻品行高洁。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【史】【季】【雯】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
雯	wén	水	比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。

国学点评
季，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・采茶歌》，原文：(同陈季卿暂下)

【史】【滢】【子】

	拼音	五行	释意
滢	yíng, yìng, jiōng	水	一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

【史】【子】【霏】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霏	fēi	水	霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。

国学点评
子霏，来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》，原文：硙霏白雪舂云子，盘摘黄金割蜜房

【史】【季】【霓】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霓	ní	水	彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。

国学点评
季霓，来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》，原文：赤龙应世季冬初，上八开祥霓绕枢

【史】【杉】【子】

	拼音	五行	释意
杉	shān, shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
杉子，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首其二》，原文：张子纷纷非世情，栽杉为径护坟茔

【史】【菡】【子】

	拼音	五行	释意
菡	hàn	木	指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
菡子，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首其五》，原文：玉菡化生稚子，碧枝视现声闻

【史】【芨】【子】

	拼音	五行	释意
芨	jī	木	比喻编织幸福，前程锦绣。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
芨子，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

【史】【子】【菀】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
菀	wǎn, yù, yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。

国学点评
子菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

【史】【子】【雯】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
雯	wén	水	比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。

国学点评
子，来源于王梦应的《宋诗》《绵其三》，原文：子兮子兮，继序其皇之

【史】【子】【胧】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胧	lóng	火	月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。

国学点评
子胧，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：微风暗度香囊转，胧月斜穿隔子明

【史】【子】【琲】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琲	bèi	水	指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。

国学点评
子琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

【史】【子】【玢】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
玢	bīn, fēn	水	玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。

国学点评
子，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：世子，犹世世子也

【史】【朦】【孜】

	拼音	五行	释意
朦	méng, mǎng	水	意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
朦，来源于寇准的《宋诗》《春恨》，原文：蜀魄不来春寂寞，楚魂吟夜月朦胧

【史】【清】【季】

	拼音	五行	释意
清	qīng, qìng	水	比喻气质清和纯净，品德高尚。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
清季，来源于黄裳的《宋诗》《舟次松江》，原文：昔去今来尘扰扰，几时清为季鹰过

【史】【松】【子】

	拼音	五行	释意
松	sōng, sòng, sóng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
松子，来源于皎然的《唐诗》《寻天目徐君》，原文：常见仙翁变姓名，岂知松子号初平

【史】【子】【荣】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荣	róng	木	一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。

国学点评
子荣，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：低回迫荣利，妻子怜王霸

【史】【子】【桥】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桥	qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo	木	指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。

国学点评
子桥，来源于吴文英的《宋词》《西江月》，原文：绿阴青子老溪桥

【史】【子】【晓】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晓	xiǎo	火	1、指天明，天刚亮，拂晓；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。

国学点评
子晓，来源于刘敞的《宋诗》《次韵和王刑部秋日寄元兄尚书》，原文：脊令原隰晓霜清，季子嗟行不自宁

【史】【季】【淞】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淞	sōng	水	水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。

国学点评
季淞，来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》，原文：君家老季鹰，高韵留吴淞

【史】【璁】【子】

	拼音	五行	释意
璁	cōng	金	似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
璁子，来源于陈允平的《宋词》《意难忘》，原文：珑璁仙子髻，绰约道家妆

【史】【澄】【子】

	拼音	五行	释意
澄	chéng, dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
澄子，来源于常建的《唐诗》《晦日马镫曲稍次中流作》，原文：初日在川上，便澄游子心

【史】【澈】【孜】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《冬夜》，原文：隔溪闻鹤鸣，灵府为澄澈

【史】【季】【潭】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潭	tán, xún, yǐn, dàn	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。

国学点评
季潭，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：后来继者有季弟，潭潭大度涵沧溟

【史】【晳】【子】

	拼音	五行	释意
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
晳子，来源于韩驹的《宋诗》《句其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

【史】【孜】【墨】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
墨	mò, mèi	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
孜，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：为郡亦龊龊，劳心徒孜孜

【史】【子】【茹】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茹	rú	木	柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。

国学点评
子茹，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：避世秦人应绿髪，茹芝仙子好朱颜

【史】【樗】【子】

	拼音	五行	释意
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
樗子，来源于李石的《宋词》《乌夜啼》，原文：日长院宇闲消遣，荔子赌樗蒲

【史】【滇】【季】

	拼音	五行	释意
滇	diān, tián, zhēn	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

【史】【栖】【子】

	拼音	五行	释意
栖	qī, xī	木	鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
栖子，来源于董嗣杲的《宋诗》《越城客中》，原文：鸦穿晚照栖公馆，龙挟晴云入子城

【史】【子】【琛】

	拼音	五行	释意
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琛	chēn	金	指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。

国学点评
子琛，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

【史】【季】【汶】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
汶	wèn, wén, mín, mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。

国学点评
季汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公赐季友汶阳之田及费

【史】【濡】【孜】

	拼音	五行	释意
濡	rú, ruǎn, ér, nuán, nuò	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
濡，来源于晁公溯的《宋诗》《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋原上予因感而有作》，原文：平凉歃血不濡齿，奚车辚辚临渭水

【史】【奘】【子】

	拼音	五行	释意
奘	zàng, zhuǎng	金	壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
奘子，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

【史】【樱】【子】

	拼音	五行	释意
樱	yīng	木	一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
樱子，来源于姚镛的《宋诗》《罗宪北林预脩禊事》，原文：江亭野寺山山好，梅子樱桃树树圆

【史】【季】【霄】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。

国学点评
季霄，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：玉季金昆霄汉侣，平步鸾坡挥麈

【史】【崔】【子】

	拼音	五行	释意
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
崔子，来源于王建的《唐诗》《赠崔礼驸马》，原文：凤皇楼阁连宫树，天子崔郎自爱贫

【史】【滢】【子】

	拼音	五行	释意
滢	yíng, yìng, jiōng	水	一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
子	zi, zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

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