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五行八卦-男孩-取名

唐珹宸作者：唐珹宸2022-10-26 13:39:32

八卦-男孩，

五行八卦-男孩-取名

【町】【兹】

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用》，原文：何当历崟岑，相与忘畛町

【鸢】【泽】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鸢泽，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》，原文：神鹰梦泽，不顾鸱鸢

【韫】【涌】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韫，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：韫珠澄积润，让璧动浮光

【鹤】【苓】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鹤苓，来源于徐夤的《唐诗》《画松》，原文：枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生

【珞】【隋】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珞，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：四经审钩弦，三秀攻珞琭

【合】【艾】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
合艾，来源于文彦博的《宋诗》《芳草》，原文：何堪混萧艾，自合比兰荪

【唯】【笃】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
唯笃，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》，原文：睪如香坂孤峰下，千载唯存笃行碑

【琬】【磐】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琬，来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》，原文：三年纲纪地，一意圭玉琬

【壹】【和】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
壹和，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：见王子而宿之兮，审壹气之和德

【休】【祁】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
休祁，来源于谢逸的《宋诗》《暮春感怀》，原文：谁人独采南山蕨，窗外休呼祁孔宾

【梧】【梧】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧，来源于刘攽的《宋诗》《种梧桐》，原文：凤鸟非梧不息阴，梧桐非凤亦无禽

【骓】【卓】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骓，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：已驰骓马雄西楚，尚引蜉蝣缀国风

【武】【骓】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
武，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 三》，原文：两堦文物盛，七德武功成

【孜】【缤】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
孜，来源于宋高宗的《宋诗》《赐枢密院楼炤》，原文：孜孜广道诹询处，蹇蹇封章纳诲时

【辑】【皖】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
辑，来源于赵嘏的《唐诗》《淮信贺滕迈台州》，原文：凋瘵民思太古风，上贤绥辑副宸衷

【晷】【弈】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晷，来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》，原文：相见动移晷，不及市朝语

【真】【槿】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
真槿，来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》，原文：净花山木槿，真蒂水芙蓉

【渌】【蓬】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
渌蓬，来源于李白的《唐诗》《梁园吟》，原文：却忆蓬池阮公咏，因吟渌水扬洪波

【燃】【涧】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燃涧，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：涧底红光夺火燃，摇风扇毒愁行客

【礴】【郁】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其一》，原文：自把胡床低处著，高舂盘礴到斜阳

【由】【漪】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
由，来源于蔡襄的《宋诗》《期秦伯镇不至》，原文：傥得自由身，休随荣利起

【普】【容】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
普容，来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》，原文：普天之下率土滨，容著不尽胸中春

【益】【袁】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
益袁，来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》，原文：未赋渊明归，祗益袁君狂

【运】【钊】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
运，来源于白子仪的《宋诗》《除夜呈抑之》，原文：逸景运寒燠，良辰徒送迎

【奥】【淮】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
奥淮，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：篱援萧疎堂奥寒，西从蜀岭北淮山

【梁】【域】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梁域，来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》，原文：勿嫌卑薄域，解产栋梁才

【翎】【茯】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《吏责》，原文：诗成不用频怊怅，自古笼禽例翦翎

【纮】【煦】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

【休】【菀】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
休，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：休说石家父子，休说窦家昆季，乔木即三槐

【锐】【遒】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
锐，来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》，原文：气锐千戈立，辞抽万茧缫

【皙】【昕】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

【珞】【哲】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

【琬】【遒】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琬遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

【爕】【礴】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

【追】【郁】

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
追郁，来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》，原文：醲郁追皇风，诡怪抑晚唐

【专】【傅】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
专傅，来源于刘克庄的《宋诗》《又绝句二首 其一》，原文：专人昔暴于家靼，太傅今贤似父兄

【昀】【恣】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于韩琦的《宋诗》《辛亥三月十八日游御河二首 其一》，原文：自笑遨头衰复病，也同欢俗恣追随

【贤】【敦】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
贤敦，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其一》，原文：高义共夸贤者出，廉风端遣薄夫敦

【泯】【仟】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泯，来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其一》，原文：好学颜何泯，多才贾遽亡

【廷】【纮】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
廷，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》，原文：连延旧寝廷，顿失若空寨

【帧】【奂】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

【尚】【箪】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尚箪，来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》，原文：扪腹每自愧，昔贤尚箪瓢

【典】【怀】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
典怀，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其二》，原文：灵泉杖屦浙江头，经济长怀尚典州

【浚】【存】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
浚存，来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》，原文：耕田浚井虽鄙事，至今遗迹存依然

【州】【亘】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
州亘，来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》，原文：秦望之山高且平，卧龙横亘环州城

【炯】【媵】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
炯，来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》，原文：吾友平生读书眼，炯然不与事物竞

【逊】【峻】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
逊，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》，原文：广平无人何逊死，睥睨欲赋嗟无才

【堇】【自】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
堇自，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：堇荼自采还堪喜，菅蒯谁从便可憎

【淼】【濡】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
淼，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：平江淼淼分清浦，长路悠悠间白云

【篁】【皤】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
篁，来源于项安世的《宋诗》《同叶卿至龙井二首 其一》，原文：地转风篁密，山藏野寺幽

【辰】【缔】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
辰缔，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：赏心及兹辰，缅想缔构力

【恢】【泓】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
恢，来源于马植的《唐诗》《奉和白敏中圣道和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》，原文：指挥䝙武皆神算，恢拓干坤是圣功

【矗】【皙】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
矗，来源于李曾伯的《宋词》《大》，原文：楼船催解处，正日戈夕照，风旗西矗

【耘】【霁】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
耘霁，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

【樗】【朴】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樗，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和松径》，原文：樗柳尽牺象，后凋终不衰

【纪】【澎】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纪，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・浪里来煞》，原文：这施恩不在年纪老，哎

【羲】【旬】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
羲，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：地僻谷自淳，此世有羲轩

【昊】【绪】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昊，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

【羡】【卫】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
羡卫，来源于程俱的《宋诗》《送荘大夫绰赴鄂州守》，原文：应无卫尉一钱直，空羡漆园三十篇

【昀】【航】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其八》，原文：万里梯航归大国，一声雷雨破圜扉

【恒】【韧】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
恒，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：入郡腰恒折，逢人手尽叉

【艾】【洵】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
艾，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

【幻】【槿】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
幻槿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》，原文：悟世幻化，木槿之谢

【葆】【旷】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
葆，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：风外新篁摇翠葆

【言】【召】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
言召，来源于陶翰的《唐诗》《古塞下曲》，原文：欲言塞下事，天子不召见

【洛】【瀚】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
洛瀚，来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》，原文：洛阳新月动秋砧，瀚海沙场天半阴

【良】【翊】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
良翊，来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其一》，原文：自从朱邸翊元良，圣学磨砻日就将

【逸】【茯】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
逸，来源于梅尧臣的《宋诗》《发丹阳后寄徐元舆》，原文：烹茶觉暂醒，岸帻情弥逸

【珈】【爀】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珈，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

【策】【笈】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
策笈，来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》，原文：白藤交穿织书笈，短策齐裁如梵夹

【蕴】【倾】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
蕴倾，来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》，原文：苹蘩蕴藻盈倾筐，砧几腥膻不登俎

【未】【涌】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
未涌，来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其四》，原文：看到日斜犹未足，涌金门外涌金波

【沐】【茯】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沐，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》，原文：千峰沐雨，万树笼烟

【韪】【琛】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

【炜】【罡】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炜，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：自期素不浅，有志终炜烨

【禺】【栾】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禺，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：势须至此少休息，乘风径集番禺东

【仁】【赫】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仁赫，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》，原文：有赫圜宰，深仁曲成

【元】【琛】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
元琛，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

【决】【兹】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
决兹，来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》，原文：我尝玩兹理，若决江河沛

【笈】【涧】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笈涧，来源于温庭筠的《唐诗》《赠考功卢郎中》，原文：一笈负山药，两瓶携涧泉

【书】【柏】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
书柏，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》，原文：道不得个地无松柏非为贵，腹隐诗书未是贫，则着我何处飘沦

【翀】【郅】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

【冬】【戎】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
冬戎，来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》，原文：是时冬服成，戎士气益振

【种】【笠】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
种笠，来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其三》，原文：手把齐民种莳书，莎衫台笠事耘锄

【昀】【泉】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 六》，原文：石齿嚼百泉，石风号千琴

【备】【煦】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
备煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

【壬】【箬】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
壬，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：作者为死者王容之仲父，「午咸通」即咸通三年壬午岁

【兹】【亚】

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兹亚，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：矍铄兹翁老莫量，据鞍犹得亚燕扬

【舸】【乔】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
舸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》，原文：战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻

【涛】【隆】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
涛隆，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：惊涛穹隆旋云绕，经过亲见客沉舟

【禹】【浠】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
禹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：”白圭曰：“丹之治水也愈于禹

【纶】【锋】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
纶锋，来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》，原文：郭纶未尝败，用之可前锋

【岐】【徽】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
岐，来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》，原文：石桥跨淮水，岐路由此析

【扬】【榷】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
扬榷，来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》，原文：非君面扬榷，谁有笔端口

【黎】【缃】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
黎，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

【傅】【胤】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
傅，来源于宋祁的《宋诗》《王沂公挽词三首 其三》，原文：滕君今见日，傅魄上骑星

【椎】【爀】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
椎，来源于叶梦得的《宋诗》《阅武士回边报与山中信并至》，原文：椎牛飨士隘辕门，投老兵间强自论

【纪】【熹】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纪，来源于董嗣杲的《宋诗》《清虚闲步有询吴灵耀近履者》，原文：随口诚卒然，聊纪客中况

【淙】【页】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：鸣泉俯淙琤，穹石仰苍峭

【休】【恽】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
休，来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》，原文：休看辋川图

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