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缺火-酷酷的名字-冬天出生-男孩-起名

王天缮作者:王天缮2022-10-25 05:03:09

缺火-男孩-冬天,

缺火-酷酷的名字-冬天出生-男孩-起名

【炀】【榭】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

【恺】【仟】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》,原文:从来公恺悌,狱讼看平反

【琲】【单】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

【沦】【辽】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沦,来源于高适的《唐诗》《宋中送族姪式颜》,原文:劝尔惟一言,家声勿沦滓

【焘】【旌】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

【临】【璆】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
临,来源于姬昌的《周易》《周易/临卦》,原文:六三,甘临,无攸利

【昭】【箫】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昭箫,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:凤箫鸾,西指昭陵去

【冽】【瀚】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》,原文:颿回鼓转东城暮,酒冽橙香一笑新

【岱】【灿】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岱,来源于俞德邻的《宋诗》《赠丹阳邢尉》,原文:北渚凌清河,平畴接海岱

【至】【启】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
至启,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

【临】【郝】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
临,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:临国也

【旨】【翼】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:诏令谕旨,粉泽八荒

【珞】【媵】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

【召】【政】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
召政,来源于林表民的《宋诗》《送王季和文知施州二首 其一》,原文:政成明主召,九虎启天关

【研】【晔】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:春风帘影暖,霜月研声寒

【亘】【里】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
亘里,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:亘千余里儿童知,牢不可解去后思

【武】【恺】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
武恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

【驰】【孝】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
驰孝,来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其二》,原文:少驰贤孝誉,来配颍川家

【昱】【融】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

【汝】【里】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汝里,来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》,原文:玉汝有书来万里,圣贤不泰不栖栖

【骏】【詹】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:吾闻骏马日千里,未遭剪拂随盐车

【亘】【越】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亘越,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:□燕□□□,郢越亘南驰

【哲】【纶】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
哲纶,来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》,原文:贤哲道相扶,经纶本近侍

【驰】【陟】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
驰陟,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲大宁院见寄》,原文:使驿驰驱赋陟冈,等闲诗戏况逢场

【种】【烟】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
种烟,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:秦关将种身九尺,须绕茶烟闲虎戟

【灿】【垣】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
灿垣,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:离离点点罗星垣,灿灿烂烂披缬纹

【律】【沥】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
律,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:楚词清更适,舜律远相通

【瞻】【宗】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瞻宗,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:盛世千龄合,宗工四海瞻

【箴】【玺】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其二》,原文:酒箴酒颂日夜读,后喜伯伦前子云

【麟】【种】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
麟种,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:谁分佳种,锺作间世玉麒麟

【珞】【棂】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

【栾】【淬】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾、高、陈、鲍之徒介庆氏之甲

【犹】【缔】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
犹缔,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

【岱】【幻】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
岱,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

【辽】【景】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
辽景,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:敢不欢喜禄下僚,沧浪有景直不辽

【旨】【耘】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旨耘,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:耕耘具甘旨,采掇求兰荃

【备】【烁】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
备烁,来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》,原文:兹事初非外烁伐,毫发皆备七尺身

【泰】【繁】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泰繁,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:阴风吹繁云,黯黯蒙泰霄

【单】【夕】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
单夕,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:残形渗漉亏灵药,夙夕不愧精神单

【瑞】【之】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑞之,来源于许景迂的《宋诗》《东湖生双莲花守者以为郡斋献馆宾黄云夫有诗述其事应史君属和且以见示辄次韵》,原文:使君驷马一马驰,三台瑞应天为之

【权】【追】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
权追,来源于陆游的《宋诗》《拜张忠定公祠二十韵》,原文:贵臣不极赏,追还黜其权

【娄】【霁】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑,会于萧鱼

【恺】【舜】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恺舜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

【烁】【枫】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烁,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:赤日方煎烁

【炀】【璁】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》,原文:探汤汲阴井,炀灶开重扉

【冉】【白】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冉白,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梅梢月上纷纷白,竹坞风来冉冉轻

【徽】【遥】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
徽遥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:仙驭虽遥,鸿徽不弭

【骓】【乾】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

【昭】【仲】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昭仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 平子欲使昭子逐叔仲小

【匡】【隆】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
匡,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》,原文:伤心鸾鹤御,竟不反匡庐

【霄】【曦】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霄曦,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

【轶】【轶】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

【里】【璁】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
里璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

【栾】【瞳】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」晋人杀栾盈

【巡】【敦】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
巡,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其一》,原文:逡巡一再见,惨憺已复辞

【践】【榷】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
践,来源于沈与求的《宋诗》《过徐氏庄居》,原文:酒地定能容胜践,墨畦终拟过平生

【隆】【诏】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
隆诏,来源于陈造的《宋诗》《公孙述》,原文:东来温诏枉丁宁,隆少忠谋肯汝聆

【楣】【栾】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楣栾,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

【芨】【冽】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【匠】【墨】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
匠墨,来源于潘柽的《宋诗》《上龟山寺》,原文:野匠不知行客意,竞磨浓墨打顽碑

【仑】【荏】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仑,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:岱宗日观峻徒尔,昆仑天柱高安为

【秭】【翌】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

【幻】【鼎】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
幻鼎,来源于汪藻的《宋诗》《余去年寄前诗今再过其地而彦征已卒用前韵书驿壁》,原文:鼎鼎百年皆梦幻,悠悠万事判穷愁

【中】【理】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
中理,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十五》,原文:此中便是还丹理,不遇奇人誓莫传

【域】【瞻】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
域瞻,来源于齐唐的《宋诗》《题上虞南塔院》,原文:雁级指高冥,登瞻地域灵

【韬】【峪】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韬,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

【晃】【旨】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晃,来源于林正大的《宋词》《满江红》,原文:乱舞翠绡云雾薄,卧看玉宇琉璃晃

【骓】【资】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

【烯】【琰】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

【瞳】【蔳】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瞳,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:新诗夺我目瞳光,哦出松根琥珀香

【琰】【佐】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

【驰】【园】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
驰园,来源于欧阳修的《宋诗》《刑部看竹效孟效体》,原文:京师多名园,车马纷驰逐

【之】【烯】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之

【骓】【栗】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
骓,来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

【冽】【旬】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冽,来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》,原文:寇围炎甚火,壶饮冽于冰

【昭】【珹】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng玉名。
国学点评
昭,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:大明潜照耀,淑慝自昭彰

【本】【晃】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十九》,原文:敌骑欲来冲突我,差人截路莫轻闲(京本作「待莫轻看」),移寨庶几安(辛本、川本作「倚亭关」)

【靖】【择】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
靖择,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:盥既觌慈靖,择师谁复如

【馚】【晟】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

【初】【礼】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
初礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:典礼有初,祀事讲明

【重】【舸】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
重舸,来源于王沂孙的《宋词》《南浦》,原文:沧浪一舸,断魂重唱苹花怨

【典】【挚】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》,原文:(同上卷五《祀典篇·庙祠》)

【堇】【黎】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

【奈】【郝】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:存遂奈何

【启】【炅】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
启,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:俊名参吏启,掾事补编堂

【同】【敦】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
同敦,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:读书业虽异,敦本志亦同

【宗】【丁】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宗丁,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:武丁有德号高宗,祖庚祖甲又无功

【志】【兆】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
志兆,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

【芨】【翎】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【重】【寓】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
重寓,来源于赵公豫的《宋诗》《教授祖守中逢清以秋菊佳咏见贻次韵奉答》,原文:重九寓淮阴,尘嚣忘境寂

【绅】【支】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绅支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:金支秀华,垂绅佩玦

【骋】【绰】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
骋,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:川流既逝安可回,骏骨虽买何由骋

【炅】【炫】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【沥】【焘】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:滴沥甚点漆,锱铢轻连城

【支】【正】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
支正,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:老骥嘶鸣常伏枥,寒龟藏缩正支床

【彰】【泱】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彰,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:翕固张之的,晦乃彰之根

【魁】【昊】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
魁,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 江绿》,原文:真与泉南人物称,果中犹作亚魁推

【典】【畚】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
典,来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》,原文:置之蓬莱山,身亦典中秘

【炅】【零】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

【纮】【鼎】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

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