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古风-女孩-起名

刘漾作者:刘漾2022-10-24 18:34:06

女孩-古风,

古风-女孩-起名

【幻】【粤】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
幻,来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》,原文:桃花之源诚有无,吾恐诞幻成荒诬

【暖】【晏】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暖晏,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:归来日晏仆亦痡,豪芒饱暖归妻孥

【蔻】【翡】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

【幂】【璂】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊绤幂,宾至彻之

【戈】【琼】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
戈,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五一》,原文:形名未兆,早涉戈矛

【皙】【明】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
皙明,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

【朔】【昉】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朔,来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》,原文:澒洞镇河朔,嵯峨冠嵩丘

【芝】【萝】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芝萝,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:终当挂冠四明隠,扪萝采石纫芝兰

【琮】【术】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琮,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

【谊】【唯】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谊唯,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:雒阳多士谁敢伦,千古比肩唯贾谊

【祺】【园】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军雪》,原文:雪神濡物不遗时,嗣岁悬知羨帝祺

【珞】【简】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

【婧】【椒】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其一》,原文:平生焚椒兰,死得鲍鱼力

【英】【峤】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
英峤,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

【南】【情】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
南情,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:一夕南宫遇,聊用写中情

【常】【漾】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
常漾,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

【瑾】【憬】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

【泰】【惜】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泰惜,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:其散逸秘本,放失集外者,且未能广事搜求,脱漏泰半,后世惜之

【昶】【斐】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

【葵】【郁】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
葵郁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

【桑】【燝】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑,来源于汪藻的《宋诗》《题叶尚书普光明庵》,原文:嗟予晚闻道,况迫桑榆侵

【闲】【芦】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闲芦,来源于王贞白的《唐诗》《芦苇》,原文:高士想江湖,湖闲庭植芦

【畚】【睿】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

【凝】【含】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
凝含,来源于刘黻的《宋诗》《腊月六日见雪》,原文:只此严凝气,中含造化仁

【霓】【晷】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霓,来源于元稹的《唐诗》《三叹 三》,原文:长恐绝遗类,不复蹑云霓

【单】【璐】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
单,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:单于不相识,借问将军谁

【梁】【清】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
梁清,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔对雪十韵》,原文:冷入梁王苑,清乘卫国轩

【晓】【韬】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晓韬,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:入昏出晓乌兔浴,韬风蓄电蛟龙藏

【璂】【夷】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【郁】【常】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郁常,来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》,原文:此心常郁矣,纵目忽超然

【郦】【洌】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

【蔓】【淄】

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蔓,来源于李白的《唐诗》《寻鲁城北范居士失道落苍耳中见范置酒摘苍耳作》,原文:酸枣垂北郭,寒瓜蔓东篱

【翩】【沧】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翩沧,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其一》,原文:翩然梦遶沧洲去,白马波寒桨一双

【霜】【澜】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霜澜,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其四》,原文:霜澜洗出不埋魄,十里但见陈公湖

【品】【椒】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
品椒,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》,原文:你封为三品官,列着八椒图,你父亲告致仕,却离了京兆府

【婷】【橙】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婷,来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其一》,原文:方丈食万钱,娉婷珠一斛

【术】【寓】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
术寓,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:治世崇儒术,胶庠寓属临

【贞】【胧】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
贞,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:徒谓自坚贞,安知受砻铸

【僖】【俐】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公九年》,原文:秦人来归僖公、成风之襚

【纯】【皎】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纯皎,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:颜色纯明白玉璞,精神皎洁秋江水

【纶】【旬】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纶旬,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:使君开府未浃旬,欲戴纶巾挥白羽

【箪】【蓁】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

【亭】【菡】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
亭菡,来源于李石的《宋诗》《王家亭池》,原文:池心有亭无四壁,五月菡萏生沦漪

【白】【瑭】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
白,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》,原文:白山茶有涪翁赋,莲自远公仍白傅

【璃】【玫】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璃玫,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

【粤】【礴】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
粤礴,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:百粤多名山,磅礴甚雄伟

【朦】【泱】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朦,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

【胧】【宓】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

【蔷】【净】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蔷净,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

【绎】【渌】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绎,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 皇帝上太上皇寿酒用福安之曲》,原文:笙镛皦绎,簨簴腾骧

【裕】【棂】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》,原文:能令利入皆公上,从此深根得裕农

【傅】【珩】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
傅,来源于彭汝砺的《宋诗》《祷雨》,原文:又作祇园祷,谁为傅说霖

【文】【湲】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
文湲,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:宫中汤泉瑟瑟文,潺湲长以兰麝薰

【筠】【原】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
筠原,来源于朱庭玉的《元曲》《赚煞尾・听南楼禁鼓敲三歇,拥被和衣强睡些。业眼朦胧暂交睫。唱道欲》,原文:俺唤则他来到出门接,原是风度竹筠筛翠叶

【姬】【颀】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
姬,来源于李商隐的《唐诗》《华岳下题西王母庙》,原文:莫恨名姬中夜没,君王犹自不长生

【晢】【缔】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【甯】【酝】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
甯,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》,原文:无垢未应经露沐,不缁甯信受尘昏

【幽】【夕】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
幽夕,来源于唐庚的《宋诗》《走城西别处厚居正两宗兄会居正出独与处厚笑语终日颇有卜邻之兴因属买田江陵作此诗》,原文:会与幽人数晨夕,何能结客少年塲

【颍】【乘】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颍乘,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其二》,原文:清颍归来人事近,白云乘去夜堂虚

【沫】【傅】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
沫,来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

【郁】【霜】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郁霜,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:玉磬漻漻非俗好,霜松郁郁有春温

【瑾】【晢】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

【烯】【泉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》,原文:有客渡西山,泉源出山足

【秋】【镜】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
秋镜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:波涵君艑两山翠,天落巴荆一镜秋

【凝】【绚】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凝绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

【莱】【漓】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莱,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:蓬莱清浅对觚棱

【誉】【飔】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
誉,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》,原文:少年游宦场,英誉蔚四驰

【年】【桐】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
年桐,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:不听梧桐雨,回头已六年

【烽】【羿】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:闻笳常使梦魂惊,倚楼惟恐烽火明

【皖】【越】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

【知】【锦】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
知锦,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:六合共知推昼锦,云来重为拂青毡

【峨】【杏】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峨,来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 二》,原文:近识峨眉老,知予嬾是真

【知】【沧】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
知沧,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》,原文:摇尾争光华,岂知沧海深

【鸠】【珂】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸠,来源于朱淑真的《宋诗》《喜晴》,原文:鹁鸠声歇已闲晴,柳眼窥春浅放青

【兹】【珲】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《宴别幼遐与君贶兄弟》,原文:置酒慰兹夕,秉烛坐华堂

【磐】【璂】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

【翎】【蕾】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
翎,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:唼藻翎频刷,看云首屡峨

【谧】【柃】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

【涧】【筱】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涧,来源于司马光的《宋诗》《山中早春》,原文:涧花从寂寞,亦向草堂开

【翩】【若】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
翩若,来源于陆游的《宋诗》《七月十一日见落叶》,原文:晨起坐堂上,散若飞鸟翩

【晰】【瑥】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

【芷】【容】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芷容,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

【硝】【潭】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

【函】【颍】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
函,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其一》,原文:成童入乡校,诸老席函丈

【臻】【寓】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
臻,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:欲臻至治观熙洽,更罄嘉谋为赞襄

【泰】【闻】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泰闻,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:臣闻泰素朕形,玄黄辨色

【中】【渭】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
中渭,来源于王素的《宋诗》《重修山河堰》,原文:轻烟飞絮汉中道,白苇黄茅渭上屯

【瑜】【素】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑜素,来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:出石温然玉,瑕瑜素在中

【亚】【喻】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
亚,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

【裕】【芙】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
裕,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 习尚篇》,原文:古人约其身,所以裕苗裔

【瑶】【澎】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑶,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:共赋瑶台雪,同观金谷筝

【恽】【潭】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

【凇】【彰】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【烯】【析】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:公家父子书林杰,力探希微析混茫

【萦】【夷】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萦夷,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野泛沧波馆至赤石观刈早稻韵》,原文:绿云黄半武夷乡,碧水萦纡一带长

【优】【斐】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
优,来源于宇文融的《唐诗》《奉和圣制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》,原文:职优三事老,位在百僚先

【苏】【芝】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
苏芝,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:无语及扶苏,空歌紫芝咏

【霏】【枫】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霏枫,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其一》,原文:遥想白鸥江上路,蓼花枫叶雨霏霏

【颖】【慕】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
颖慕,来源于郑思肖的《宋诗》《古诗三首 其一》,原文:宿火潜永耀,奚慕脱囊颖

【珈】【琳】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

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