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四个字_宁夏省_网络科技公司_取名

吴语般作者:吴语般2022-10-24 08:16:06

四个字_宁夏省_网络科技公司_取名

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拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
míng, mìng比喻发奋努力,成就功名。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:眷命谆谆,被以遐历

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拼音五行释意
zhū朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiāo, xiào, qiào比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
fēng丰饶富裕,收获很多。
国学点评
朱,来源于谭宣子的《宋词》《摸鱼儿》,原文:掩朱弦、住听金缕

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fū, fú大丈夫,指有男子汉气概。
yāo, mì小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绡,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:皱绡池影泛红蔫

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拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
xiǎn, xiàn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
国学点评
普,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

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拼音五行释意
zhǔ, zhù权力或财物的所有者,家庭的首脑;最重要的,最基本的;对事物有决定权力,预示。用作人名意指主见、才能、权力、运筹帷幄之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
主,来源于孟宾于的《唐诗》《句 二》,原文:十载恋明主

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拼音五行释意
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萨,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:至今人呼作菩萨,沦入异教非吾泉

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拼音五行释意
dǎng, tǎng, chèng寓意爱国爱党,无私奉献。
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
党,来源于陆游的《宋诗》《无咎兄郡斋燕集有诗末章见及敬次元韵》,原文:君归吾党共增气,往往怪我衰涕横

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拼音五行释意
mào形容有生意头脑,精明能干。
shǐ1、最初,起头,跟“ 终 ” ,“ 末 ” 相对;2、开始,始终。用作人名意指大有可为、旭日东升、锦绣前程之义。
比喻积少成多,积累知识和经验不断完善自我。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
国学点评
贸,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 猗兰操》,原文:雪霜贸贸,荠麦之茂

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拼音五行释意
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
liào, liáo廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
yàn, yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
国学点评
爵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫摡豆、笾、勺、爵、觚、觯、几、洗、篚于东堂下,勺、爵、觚、觯实于篚

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拼音五行释意
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
帜,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:电帜摇摇眩目光,雷车殷殷讶空肠

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拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
wàng原义是指光彩美丽,也指光明旺盛,引申指火势剧烈,也形容事业兴隆、发达、繁盛。用作人名意指顺利、兴旺、发达之义。
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
国学点评
著,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:香解著人衣

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拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
伏阁受读,比喻恭谨谦虚地学习。
国学点评
波,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一九》,原文:青天白日,平地风波

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拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
顾全大局,指从整体的利益着想,使不遭受损害。
jiā, qié比喻像茄子一样富有生机活力。
国学点评
久,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:大地黑漫漫,日月久韬□

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拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuàng, zhuāng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yè, shè指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

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拼音五行释意
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
tàn金刚石,比喻坚硬不屈,勇敢无畏。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
国学点评
愈,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:融结上鬓须,愈白愈清绝

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拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tóng一种金属元素,富延展性,喻坚固,强大有力。用作人名意指坚强、强大、发奋之义。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhí意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

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拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
美,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:彼美苍梧士,纫服得兰荪

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拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指细绫,有花纹的丝织品;美丽。用作人名意指光彩、华丽、美盛、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiāng, xiàng指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。用作人名意指才智、位高权重、天生丽质之义。
国学点评
汉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一五》,原文:即日贵人,旧家贫汉

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拼音五行释意
qīn, qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
wěn, wèn有条不紊,比喻做事井井有条,不慌不忙。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亲,来源于宋方壶的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲居》,原文:欢恰,与亲朋闲戏耍

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拼音五行释意
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
键,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其五》,原文:圣门有佳处,谁为发关键

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拼音五行释意
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
历精图治,振奋精神,力图治理好国家。也比喻专心致志地为事业拼搏。
国学点评
鹃,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴时芳病中》,原文:但得身安字堪煮,寄声自有故山鹃

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拼音五行释意
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
gǎn强毅果敢,敢作敢当。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
léng, lèng, líng有棱有角,比喻为人方正,做事有态度。
国学点评
报,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:为报山中侣,凭看竹下房

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拼音五行释意
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xián比喻勇于进取,劈风斩浪。
国学点评
注,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:异文并注出

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拼音五行释意
qiáo, jiǎo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
zuān, zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
侨,来源于唐庚的《宋诗》《六言二首 其二》,原文:丁米独遗迁客,峒夫不数侨居

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拼音五行释意
zāi, zài栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
gài, guì, jié气概不凡,气势与度量都不同凡响。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
栽,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:晓培橘栽去,暮作鱼梁还

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拼音五行释意
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
设,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:下帘设纸屏,篝火支药灶

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拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珠规玉矩,比喻人的言行纯正合乎规矩。
kūn, hún, kùn昆山片玉,比喻许多美好事物中最突出的一个。
国学点评
央,来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》,原文:未央钟漏晚,仙宇蔼沈沈

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拼音五行释意
liǎng, liàng两全其美,指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
gé, jí泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
国学点评
两,来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》,原文:避畏景,两两舟人夜深语

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拼音五行释意
niǎn, niē, niān“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
fān, fán, fàn一帆风顺,形容在人生中顺顺利利,无灾无难。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
捻,来源于黄子行的《宋词》《西湖月》,原文:消瘦沈约诗腰,彷佛堪捻

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拼音五行释意
jiá犀颅玉颊,指相貌不凡,气质出尘脱俗。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuán水涡,波浪回旋涌起的样子。用作人名意指霸气、大气、大将风范之义。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
国学点评
颊,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其一》,原文:槐阴渐长帘栊暗,梅子初尝齿颊香

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拼音五行释意
kē, kuǎn, kě比喻像树木一样独立坚强地成长。
gòng, gōng, gǒng, hóng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lú, lǘ, léi出手得卢,比喻一下子就取得胜利。
国学点评
棵,来源于白居易的《唐诗》《云居寺孤桐》,原文:自云手种时,一棵青桐子

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拼音五行释意
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
国学点评
江,来源于周邦彦的《宋词》《点绛唇》,原文:看尽江南路

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拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jì, jǐ, qí济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睨,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:涉青云以汎滥游兮,忽临睨夫旧乡

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拼音五行释意
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
huàn比喻富有想象力。
缔结,比喻美好的结合。
pān, pàn, bō, pán, fān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
国学点评
烈,来源于释月磵的《宋诗》《景德遂长老请赞》,原文:从头至尾数来,大元国里长老,烈烈挈挈无如你

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拼音五行释意
xiàng颈的后部,泛指脖子;分类的条目;钱款,经费。用作人名意指敏捷、敏锐、深明大义之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shǒu, shòu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
项,来源于徐九臯的《唐诗》《咏史》,原文:亡国秦韩代,荣身刘项年

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拼音五行释意
dǎng, tǎng, chèng寓意爱国爱党,无私奉献。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
党,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

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拼音五行释意
表坚定,如见义必为、有求必应。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
kā, jiā, gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
国学点评
必,来源于周紫芝的《宋诗》《望故庐一首》,原文:何必校书,起居何如

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拼音五行释意
shǒu, shòu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
niè凤凰涅槃,比喻经历挫折磨练后焕然新生,越来越好。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
守,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:诸侯守在四邻

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拼音五行释意
zōu, jù古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
piàn, piān, pàn稀少微薄,比喻注重细节,认真谨严。
hǎo, hào指优秀美好,令人满意。
wú, mó没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
国学点评
邹,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:刁斗相闻邹近鲁,瘠肥不比越视秦

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拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

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拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
zǔ, jiē指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
kǎ, qiǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
国学点评
溯,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:西派溯其源,境物入陶写

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拼音五行释意
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
yǐn, yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
kuàng比喻善于分析局势,能够从容应对各种情况。
国学点评
乖,来源于释普宁的《宋诗》《普化赞》,原文:踢倒饭床,特地乖张

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拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
méng, mèng, míng比喻互相合作,诚信共赢。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
国学点评
悦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:注民耳目,四表胥悦

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拼音五行释意
zǒng, zōng, cōng比喻管理能力强,总揽全局。
象征生活充裕,收获颇丰。
zhèn, shēn指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。用作人名意指威严、肃然、心动之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
总,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:回首人间士,总总今何役

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拼音五行释意
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
chéng, kuáng, chěng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
今,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八○》,原文:昨日雨,今日雨

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拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
guān, guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
仞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九四》,原文:碧落千山万仞现,藤萝相接次连谿

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拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fèn, bīn福份,指祥瑞,有福气。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

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拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qián, jiǎn指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十年》,原文:冬,十月丙辰朔,日有食之

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yě, yí同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
览,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:寻奇出后径,览胜倚前簷

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拼音五行释意
jiǎng, jiāng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
lín, lìn亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
wàn本义是指蝎子。现指数目字,无数,数之不尽。比喻极多;引申为数量,如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物。
tài, tā指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
国学点评
桨,来源于毛滂的《宋词》《人娇》,原文:花多处、少停兰桨

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拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
国学点评
皎,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:江水可竭山可移,妾心皎皎君当知

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shù指控制、限制。用作人名意指自律、严于律己之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媚,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:晓林媚红酣,春池涵渌静

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拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǎn盏茶浅抿,比喻清闲自在,心境悠然。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
识,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十七》,原文:旧时恶知识,总度作师僧

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kuāng, kuàng, kuáng寓意打破条条框框,破旧立新。
yǐn, yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翊,来源于王维的《唐诗》《辋川集 金屑泉》,原文:翠凤翊文螭,羽节朝玉帝

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拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiǎn, xiàn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洲,来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》,原文:舞鹤在霄汉,宿鹭点汀洲

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拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
荟,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

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拼音五行释意
xìng, niè1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
幸,来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》,原文:老我久倦游,幸兹息营营

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拼音五行释意
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
译,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕冲之司谏使北》,原文:虏人多窃朝廷礼,译者交传应对辞

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拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
qín, yín多年生草本植物,叶对生,披针形,开淡紫色花。古书上指芦苇一类的植物。用作人名意指坚韧、坚强、淡泊之义。
cùn, cǔn寓意为人做事有分寸,知进退。
国学点评
珑,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其一》,原文:晓幌日移光破碎,夜窗风过响珑玲

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拼音五行释意
tǎng, cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
国学点评
倘,来源于韩维的《宋诗》《陪宁极回马上作》,原文:门墙倘可依,他时来执经

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拼音五行释意
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
国学点评
蒹,来源于李嘉祐的《唐诗》《送皇甫冉往安宜》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

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拼音五行释意
zuò, zuō, zuó起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāng指粮食、饭菜的味道好闻,后来也指其他东西的气味芬芳,以及其他一些含有香味的东西。用作人名意指美好、文雅、名声好之义。
国学点评
作,来源于陆游的《宋诗》《青山白云歌》,原文:松老会作薪,骨朽会作尘

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拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
绿lǜ, lù象征生机盎然,朝气蓬发。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
闻,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:曾是伟人,而未闻政

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拼音五行释意
xīn指心意、心思、内部、中心等。用作人名意指忠心、爱心、核心、心思缜密之义。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
广guǎng, guàng, kuàng, guāng人生道路光明宽广,前途无量。
国学点评
心,来源于韦庄的《唐诗》《对酒赋友人》,原文:多病仍多感,君心自我心

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拼音五行释意
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
miáo象征像小苗一样青葱稚嫩,蕴含无限希望与活力。
jiāo, xiào, qiào比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
féng, píng1、指姓氏;2、通“凭”,指凭借、依靠。用作人名意指有贵人相助、扶持、有所依附之义。
国学点评
早,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:早晚却重游

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拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻融入团体,相互合作,互帮互助。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

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拼音五行释意
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
biāo超群出众,不同凡响。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn指心意、心思、内部、中心等。用作人名意指忠心、爱心、核心、心思缜密之义。
国学点评
恋,来源于赵友直的《宋诗》《赠徐樵隠》,原文:山翁为有知,恋恋情绻缛

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拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiá犀颅玉颊,指相貌不凡,气质出尘脱俗。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:闰月,葬齐景公

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拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:莲有艳歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

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拼音五行释意
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ér, ní天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
国学点评
孚,来源于姬昌的《周易》《周易/解卦》,原文:六五,君子维有解,吉,有孚于小人

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拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
国学点评
霏,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

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拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

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拼音五行释意
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
卯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:九月丁卯,子同生,以大子生之礼举之,接以大牢,卜士负之,士妻食之

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拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
盂,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:住房抛疏钞,归橐带缾盂

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拼音五行释意
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
cùn, cǔn寓意为人做事有分寸,知进退。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
国学点评
沼,来源于吴潜的《宋词》《生查子》,原文:坐临芳沼边,荷气侵衣湿

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拼音五行释意
ní, nǐ比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
国学点评
尼,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山七首》,原文:仲尼土万世,岂必志百亩

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拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
shì, tè榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
岱,来源于赵抃的《宋诗》《再有蜀命别王居卿》,原文:穆陵关望剑门关,岱岳山连蜀道山

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拼音五行释意
gǔ, lù, yù虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
róng指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义。
国学点评
谷,来源于苏辙的《宋诗》《太白山祈雨诗五首 其五》,原文:雨既止,百谷复

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拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gāng刚正不阿,表示做人刚强正直,不逢迎,无偏私。
míng, mìng比喻发奋努力,成就功名。
ér, ní天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

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拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bèi人才辈出,形容有才能的人不断涌现。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

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拼音五行释意
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
niǎn, zhǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
西,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:齐人侵我西鄙

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拼音五行释意
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
讳,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其三》,原文:平居失护养,一旦可胜讳

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拼音五行释意
wō, zhuā敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
qiàn草茂盛貌。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shēng向上,上升,提高,升华。意为晋升、向上。用作人名意指杰出、有才华、积极向上之义。
国学点评
挝,来源于张祜的《唐诗》《题僧壁》,原文:棋因王粲覆,鼓是祢衡挝

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拼音五行释意
xián, xuàn系在弓背两端的、能发箭的绳状物;半圆的月亮;数学名词;乐器上发声的线;中医脉象名。用作人名意指细致、玲珑、才思敏捷之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
弦,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》,原文:薰风入虞弦,万物阐生意

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拼音五行释意
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
ān, àn指桉树。亦称“玉树”如碧玉、“黄金树”、“有加利”,也是桃金娘科桉属植物的泛称。用作人名意指特别、美好、洁白之义。
国学点评
浙,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:十年不到浙江西,寤寐胜游劳梦想

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拼音五行释意
簿bù, bó有书本、书籍之意,寓意读书求学,学业有成。
hān, hàn酣畅淋漓,形容非常欢乐畅快,没有烦忧。
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
国学点评
簿,来源于独孤及的《唐诗》《送义乌韦明府》,原文:不惮关山远,宁辞簿领勤

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拼音五行释意
zhǔn, zhuó允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
国学点评
准,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:准拟岳阳楼上

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拼音五行释意
lào, luò, lù象征人生甜美充实,意味绵长。
不分彼此,亲密无间。
zhēn, zhēng意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
酪,来源于方岳的《宋诗》《客饟银茄不敢送场屋士》,原文:迸齿清寒银粟粟,不随盐酪供毗耶

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拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
biāo, biào丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彻,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其四》,原文:蓬壶山四彻,何处是炎蒸

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拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàn, jiān, qián, chán鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奥,来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》,原文:琴书知好在,奥窅谁为评

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拼音五行释意
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
赐,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:溢幅荣分赐,班觞曲示慈

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拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chèn, zhēn, chén, niǎn, zhěn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
国学点评
寅,来源于仁俭的《唐诗》《乐道歌(一作《了元歌》)》,原文:(《灯录》二句在「烦恼」二句前)辰时以(一作「寅期用」)粥充饥,仲(一作「斋」)时更飡(一作「飧」)一顿

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拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jì, jǐ, qí济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
国学点评
望,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》,原文:瞻紫极,望玄穹

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拼音五行释意
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
xùn定期的涨水。用作人名意指精力充沛、踌躇满志之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
国学点评
早,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:不比人间早

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拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chèn, zhēn, chén, niǎn, zhěn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恢,来源于田锡的《宋诗》《夜宴词》,原文:天如瑟瑟盘,恢廓忆万里

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拼音五行释意
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
国学点评
念,来源于方千里的《宋词》《兰陵王》,原文:念暖响歌台,香雾瑶席

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拼音五行释意
lín, lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
rào, rǎo象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
国学点评
淋,来源于陈杰的《宋诗》《和夏南麓绣斧曾驱当道狼及答尹存吾喻仁山携诗相过值出》,原文:彩凤题门人洒落,骊珠照夜笔淋浪

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拼音五行释意
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
pài, bá澎湃,比喻活力充沛,永怀激情。
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
国学点评
覆,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其一》,原文:浩荡海扬尘,糢糊山覆顶

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拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng, kuáng, chěng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
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般,来源于白玉蟾的《宋诗》《泊头圆照堂》,原文:翠长真如竹,黄开般若花

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