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缺木-古风-男孩-取名

朱琦作者：朱琦2022-10-23 10:43:10

缺木-男孩-古风，

缺木-古风-男孩-取名

【崔】【峥】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
崔峥，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：峥嵘崔嵬，朝虎夕蛇些

【玮】【芨】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

【謇】【偕】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

【砺】【芗】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砺，来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》，原文：自然须作砺，不必恨临戎

【馠】【戚】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其九》，原文：亲戚自有情话，来往都无杂言

【朴】【幻】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
朴，来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：俗尚素朴，人皆乐康

【谧】【松】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谧，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：和平调玉烛，静谧偃锋旗

【竺】【骅】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
竺，来源于赵湘的《宋诗》《登杭州冷泉亭》，原文：天竺峰西月几层，亭孤应忌俗人登

【璋】【梧】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：星罗万国璋

【益】【芃】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
益，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：异报旌殊猷，圣意益烜赫

【莞】【波】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
莞，来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》，原文：莞然独笑无人管，寒蕙墙东蜀海棠

【朴】【敦】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
朴敦，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：造化有此诚疮痏，奈何浮靡夸朴敦

【锋】【严】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
锋严，来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》，原文：政成期月须严召，行见追锋走传军

【谊】【篁】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《忆五松山》，原文：屈原怀沙贾谊贬，身后忠名何足观

【瑄】【备】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

【矜】【纲】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
矜，来源于齐己的《唐诗》《句 一》，原文：翠楼春酒虾蟆陵，长安少年皆共矜

【鸯】【肖】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸯，来源于吴融的《唐诗》《池上双凫二首 一》，原文：可怜翡翠归云髻，莫羨鸳鸯入画图

【桓】【烽】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
桓，来源于张继先的《宋词》《渔家傲》，原文：得便盘桓尘世表

【术】【屹】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
术屹，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：清规屹立朝誉振，儒术既行邦计赢

【阜】【谐】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
阜，来源于苏轼的《宋诗》《林子中以诗寄文与可及余与可既殁追和其韵》，原文：自闻与可亡，胸臆生堆阜

【崧】【瑄】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
崧，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：日在龙房，下弦平月，见崧岳生申

【魁】【恒】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
魁，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：伊濂一宗匠，郑邓两魁躔

【初】【裴】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
初裴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒日古人名》，原文：初寒朗咏裴回立，欲谢玄关早晚开

【晢】【航】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

【潆】【邕】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

【悟】【滦】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
悟，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二三》，原文：大富无粮，大悟无道

【茂】【筝】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茂，来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》，原文：茂林封不朽，落月度涟漪

【潜】【覃】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
潜，来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》，原文：高氏有潜德，奕世被辉光

【经】【秉】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
经秉，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：由其达大经，秉彝不容己

【暄】【飏】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《晚寒题水仙花并湖山三首 其一》，原文：水仙怯暖爱清寒，两日微暄嬾欲眠

【砺】【栗】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

【倾】【憧】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倾，来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》，原文：势利迭相倾，旋踵成迁渝

【棣】【珈】

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棣，来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》，原文：夭夭吹棘心，韡韡灿棣萼

【苍】【苏】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苍苏，来源于范成大的《宋诗》《黄牛峡》，原文：物生不朽系所逢，欧词苏笔苍苔封

【析】【菀】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
析，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其一》，原文：夕波奔析木，春涨过桃花

【种】【笠】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
种笠，来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其三》，原文：手把齐民种莳书，莎衫台笠事耘锄

【焘】【峪】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

【寓】【容】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
寓容，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：谪宦寓湖南，憔悴变容质

【圣】【岳】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
圣岳，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：圣主祠名岳，高风发庆云

【馚】【临】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还大次用《干安》。》，原文：帝祉具临，皇灵允怀

【晖】【崔】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晖崔，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》，原文：清晖堂下相从夜，见说崔桥自昔游

【赫】【霁】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
赫霁，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：时当初霁放晓色，赫日滉漾咸池光

【绚】【燝】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

【赓】【泽】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
赓泽，来源于释契嵩的《宋诗》《连得公济出山道中见示二篇鄙思枯涸奉和不暇且乞罢唱》，原文：赓吟何止夸山泽，变雅终须系国邦

【繁】【楠】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
繁楠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

【献】【追】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
献追，来源于李廌的《宋诗》《同张公硕梅耕道访董畸老郊居 其三》，原文：方驾相追逐，通宵复献酬

【佶】【炯】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

【昼】【本】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昼本，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其二》，原文：死生本昼夜，祸福固倚伏

【孝】【彬】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
孝，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：惟忠惟孝，立身有本

【经】【炜】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
经，来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》，原文：国之大经，论讨靡忘

【本】【合】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
本合，来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》，原文：会合苦不久，哀乐本相缠

【翙】【旒】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

【皎】【勃】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皎，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：高飞迷皎鹤，夜影逼清蟾

【倾】【楹】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
倾楹，来源于宋祁的《宋诗》《重葺敝庐有作》，原文：藩倾犹置笔，楹破尚逢书

【逊】【稽】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
逊，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》，原文：逊敏工夫不可偏，两端相济若韦弦

【梧】【壬】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
梧，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：金梧飘坠，纨扇懒挥

【慷】【墨】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
慷墨，来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》，原文：淋漓醉墨杨廷秀，慷慨悲吟杜牧之

【隆】【彦】

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隆彦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：文章致隆贵，嗤点到羣彦

【勖】【炘】

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

【茗】【滔】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
茗，来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》，原文：清宵集我寺，烹茗开禅牖

【纭】【恢】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纭，来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》，原文：白日青天光范路，未饶蟾窟梦纷纭

【桠】【玮】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

【嘉】【骓】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
嘉，来源于张说的《唐诗》《岳州九日宴道观西阁》，原文：鱼以嘉名采，木为美材侵

【焘】【竺】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

【弘】【植】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
弘植，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：圣德深弘教，玄门厚植功

【时】【朴】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
时朴，来源于姜特立的《宋诗》《过行在宿詹塘》，原文：敝舆冲雨方行役，朴论干时未息机

【经】【濡】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
经濡，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：共评古今正经史，不知口角清涎濡

【寅】【舸】

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：故五子谋，将逐荀寅而以梁婴父代之，逐范吉射而以范皋夷代之

【霄】【旭】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
霄旭，来源于张栻的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用春风楼韵》，原文：阴沴驱层霄，呆日丽旭旦

【飏】【奕】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
飏，来源于濮阳人的《唐诗》《与崔渥登眺江亭赋长韵（题拟）》，原文：荷翻水面真珠碎，柳飏湾头绿线轻

【筝】【敦】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
筝，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：朱门共骇听，洗此筝笛耳

【桢】【徵】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

【芃】【罡】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芃，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

【虔】【卿】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：爰熙嘉坛，揭虔毖祀

【骓】【继】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骓，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》，原文：髀肉已生骓逝矣，空余款段踏尘红

【爀】【媵】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

【硝】【瑥】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

【言】【崇】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
言崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：少嗥氏有不才子，毁信废忠，崇饰恶言，靖谮庸回，服谗蒐慝，以诬盛德，天下之民谓之穷奇

【奎】【瑥】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
奎，来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》，原文：玉轸黄金徽，烂烂奎画明

【砚】【炘】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋词》《满江红》，原文：笔砚只催人老大，湖山不了诗愁绝

【寓】【旖】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
寓，来源于员兴宗的《宋诗》《和王丞绝胜亭》，原文：如何万象间，寓我七尺形

【琰】【菀】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琰，来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》，原文：雪深沙碛王嫱怨，月满关山蔡琰悲

【艾】【赫】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
艾，来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》，原文：千载艾轩吾敬慕，袖中锦轴两诗存

【振】【媵】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：振衣起出户，一笑寻邻翁

【品】【蔳】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
品，来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》，原文：荔包杂红紫，茶品分甲乙

【页】【慷】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：（同前第三四八五页）

【虔】【缪】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虔缪，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》，原文：虏廷一意向中原，言语绸缪礼亦虔

【赫】【境】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
赫境，来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》，原文：端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉

【覃】【嵇】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》，原文：起喜歌声洽，恩覃率土滨

【恢】【笈】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恢，来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》，原文：伟哉六合间，恢诡不胜载

【蓬】【闻】

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蓬闻，来源于韩驹的《宋诗》《送李献可奉使湖南》，原文：客居蓬藋绕门深，两岁频闻车马音

【孜】【暌】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
孜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：眷属多孜扰，染著乱心神

【园】【偕】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
园，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：孔雀盈园，畜鸾皇只

【禺】【瑄】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》，原文：禺中巳，去来南北子

【璩】【晢】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

【暌】【砚】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
暌，来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》，原文：暌违才一日，恨怅已千端

【稷】【朗】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
稷，来源于贯休的《唐诗》《送张拾遗赴施州司户》，原文：社稷安危在直言，须历尧堦挝谏鼓

【源】【凇】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
源，来源于徐玑的《宋诗》《送钱省元赴太平州教授》，原文：深源混清浊，直道阐平宽

【普】【闳】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
普，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：乐业安居，普天下都托赖着当今福

【皎】【谧】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皎，来源于韦应物的《唐诗》《同襃子秋斋独宿》，原文：山月皎如烛，风霜时动竹

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