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缺金-诗经-男孩-起名

谢乾作者:谢乾2022-10-23 01:52:47

缺金-男孩-诗经,

缺金-诗经-男孩-起名

【璋】【些】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:清风肃羽纛,白日成圭璋

【锐】【郁】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锐,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・上小楼》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

【衡】【矗】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
衡,来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其一》,原文:名与衡山埒,身随楚水流

【钊】【存】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【州】【桠】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
州,来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》,原文:圣君破胡为六州,六州又尽为胡丘

【羲】【屹】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
羲,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:羲氏官名高可拟,汉家年纪远难方

【媵】【情】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

【隋】【寅】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隋,来源于饶节的《宋诗》《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》,原文:隋河东下一千里,僮仆未知行李劳

【舟】【辑】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
舟,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:孤舟纵横,绿涨一寻

【翼】【谐】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翼谐,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・落梅风》,原文:也只是愿双双并谐比翼

【鉴】【洌】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鉴洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【与】【序】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序,来源于郑谷的《唐诗》《赠齐己(题拟)》,原文:)(〖1〗《白莲集序》:「郑谷郎中与师□□□□□□〖下引诗,略〗其为诗家流之之称许也如此

【阔】【绅】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阔绅,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:顾我高飞摧短翮,念君阔步踬长绅

【祈】【韧】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
祈,来源于杨舜举的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:引犊随牛放,祈蚕望茧缫

【初】【朝】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
初朝,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:髻钗初上朝云卷

【缮】【旒】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

【尚】【旌】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尚旌,来源于杜甫的《唐诗》《滕王亭子》,原文:尚思歌吹入,千骑把霓旌

【州】【嶂】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
州嶂,来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》,原文:永夜阑干千嶂月,清风挥麈七州春

【昼】【竺】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昼,来源于释智圆的《宋诗》《寄定海许少府》,原文:爱月宵留客,寻僧昼掩扃

【新】【尉】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
新尉,来源于陆游的《宋诗》《予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚笃后十余年景参下世今又几四十年忽梦见之若平生觉而感叹不已》,原文:白鹤峰前试吏时,尉曹诗酒乐新知

【茯】【新】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
茯新,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

【禹】【书】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禹书,来源于郭仁的《宋诗》《薇山书室为朱惟节赋》,原文:帙散兰亭近,书探禹穴忙

【磐】【骥】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

【致】【铭】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
致铭,来源于陈傅良的《宋诗》《挽新昌吕脩职 其二》,原文:有儿能自致,此老已堪铭

【恢】【捷】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恢,来源于项安世的《宋诗》《挽陆运使诗 其一》,原文:淮右恩波阔,畿西禁网恢

【邵】【滇】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
邵,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:阡陌躬行谨邵农,平郊快马蹴东风

【尚】【晖】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尚晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《同诸韩及孙曼叔晚游西湖三首 其二》,原文:青天忽开影,红日尚余晖

【青】【缎】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
青,来源于无名氏的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:更洒遍、客舍青青

【俞】【惟】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
俞惟,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:柳山俞生气象别,不惟手洁更身洁

【正】【晃】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
正晃,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:(正末唱)剑帔纵横,施旗晃展

【矗】【年】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:阴阴祕寝锁遗像,矗矗画戟罗萧墙

【帧】【矗】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【仓】【仲】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仓仲,来源于陈棣的《宋诗》《挽处士富公二首 其二》,原文:家富仓箱积,陶朱伯仲间

【椎】【胥】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
椎胥,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:胥既窘椎凿,手堕面愈黑

【骏】【州】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骏州,来源于晁说之的《宋诗》《扬州三绝句 其一》,原文:客散平山堂上后,孰如子骏在扬州

【鉴】【权】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鉴权,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:公若舜权举,明若轩鉴视

【槐】【郝】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
槐,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:桂宫擅鸣珮,槐路独飞缨

【洲】【什】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
洲什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三九》,原文:分什么南赡部洲,北鬰单越,西瞿耶尼,东弗于逮

【孜】【良】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孜良,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

【瑺】【序】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【献】【绪】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
献绪,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》,原文:羣献余端绪,中原故典刑

【齐】【勃】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
齐勃,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:扫门求见齐舍人,魏勃妄庸何足使

【昼】【锋】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昼锋,来源于朱熹的《宋诗》《答黄叔张》,原文:只恐追锋急,那容昼掩扃

【情】【勘】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
情勘,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:随汉走怎说三贞九烈,勘奸情八棒十挟

【珹】【尚】

拼音五行释意
chéng玉名。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于苏庠的《宋词》《诉衷情》,原文:尚平桥

【晰】【颜】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

【武】【仓】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
武仓,来源于唐庚的《宋诗》《余舍弟既到有作》,原文:武陵仓卒记他时,我独南翔子北飞

【年】【新】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
年新,来源于朱淑真的《宋诗》《除夜》,原文:残腊余更尽,新年晓角催

【谧】【轼】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

【巡】【淼】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《石龙》,原文:确然难以诘,立马为逡巡

【驰】【奘】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
驰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》,原文:奔驰浪自苦,心胸沸庖烹

【晤】【楚】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《雪夜与师是棋次前韵》,原文:一枰与儿晤,断无市声聒

【宗】【缎】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
宗,来源于萧某的《宋词》《沁园春》,原文:祖宗立法于前

【浚】【郝】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

【颉】【诏】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颉,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:东楼特杰少陵诗,锁江颉颃涪翁题

【烨】【绅】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
烨,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

【郝】【洌】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

【里】【书】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
里书,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆见寄二首 其二》,原文:倦鸟久摧千里翼,故人频枉数行书

【津】【初】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
津初,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:上书诋平津,蠹藁初记省

【乘】【延】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
乘延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:万乘莅止,端冕邃延

【珈】【捷】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

【齐】【烁】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:公至自齐

【缃】【鉴】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:缃叶隠朱实,累累楚江澨

【易】【罡】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
易,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:起灭信易觉,清真知有所

【翼】【陟】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
翼陟,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:先生去住轻蝉翼,一笑归欤黜如陟

【典】【骏】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
典骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》,原文:祀率旧典,礼崇骏功

【页】【沥】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

【凝】【锐】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凝锐,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

【悟】【舟】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
悟舟,来源于朱熹的《宋诗》《再赋解嘲》,原文:岂悟旷士怀,泛若不系舟

【翼】【箬】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翼,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二○》,原文:翼翼之土,天子国之

【荑】【识】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑识,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

【武】【瑞】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
武瑞,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:说武夷,同此月,瑞三仙

【嶛】【俞】

拼音五行释意
liáo高。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【珐】【滨】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:日携青云客,探胜穷崖滨

【页】【幻】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

【序】【毓】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《庭草》,原文:看花随节序,不敢强为容

【勘】【媵】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勘,来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》,原文:荣枯勘破花开落,始识霜松自岁寒

【晰】【佶】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

【鑫】【赓】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》,原文:欲赓妙句无余味,久矣庖人不治庖

【新】【史】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
新史,来源于盛度的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:宜春酒助新开宴,侍史香余旧赐衣

【泊】【钧】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
泊钧,来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其二》,原文:谁怜飘泊螭坳史,曾向钧天侍紫皇

【翡】【纫】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《嘲道旁枫松相倚》,原文:少年翡翠新衫子,老翁深衣青布被

【昼】【洲】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昼洲,来源于吕陶的《宋诗》《伏承原伯安抚侍郎为江雨所阻未即会见远寄雅章深叙勤眷次韵奉答》,原文:洲中橘熟辉晴昼,潭上花繁送暮秋

【韧】【恣】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【铮】【励】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
铮,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

【僖】【纮】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

【懿】【真】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
懿真,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:大礼修,真猷格,懿铄昭昭兮靡极

【矗】【朔】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
矗朔,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:余尝南游到阳朔,众峰矗矗春笋植

【镌】【匡】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
镌匡,来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》,原文:已摹大字镌山骨,要与匡庐万古留

【喻】【瑹】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
喻,来源于徐铉的《宋诗》《送史馆高员外使岭南》,原文:东观时闲暇,还修喻蜀书

【钧】【憬】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钧,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:献图开益地,张乐奏钧天

【熙】【韧】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熙,来源于释普初的《宋诗》《太平曲》,原文:洒德雨以霶霈,鼓仁风而雍熙

【旬】【晔】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旬,来源于夏元鼎的《宋词》《贺新郎》,原文:三旬一遇交乌兔

【承】【绍】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
承绍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

【知】【乘】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
知乘,来源于谢景温的《宋诗》《留题云门山雍熙院》,原文:岂知乘兴事兹乐,赏心不系穷与亨

【宣】【沥】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
宣,来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相,才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深,秉心仁恕,治》,原文:紫泥宣诏,花衬马蹄忙

【灿】【正】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灿正,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

【仟】【翼】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【珐】【桢】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【页】【子】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

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