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缺木-国学-男孩-起名

王旒慷作者:王旒慷2022-10-22 22:57:47

缺木-男孩,

缺木-国学-男孩-起名

【谐】【奕】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谐奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 上公上寿用《和安》。》,原文:八音克谐,万舞有奕

【垣】【伽】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其二》,原文:垣屋参差桑竹繁,意行漫漫不知村

【棣】【亦】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棣亦,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

【瀚】【楠】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瀚,来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》,原文:浩瀚玻璃盏,和光入胸臆

【峰】【缃】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峰,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:峰峦如登陟,水木以游衍

【沅】【苍】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沅苍,来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》,原文:沅上秋草晚,苍苍尧女祠

【祈】【徵】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六十》,原文:今姑录存于杜光庭名下,祈读者引用时有以注意之

【烟】【槐】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烟槐,来源于陆游的《宋诗》《七月八日马上作》,原文:沟水浸新月,街槐生碧烟

【珵】【槐】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【寓】【识】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
寓识,来源于陈造的《宋诗》《谢襄阳陶宰惠靖节先生编年大本》,原文:翁拔俗心诗其寓,彼未易识此则遗

【巡】【颉】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
巡,来源于洪炎的《宋诗》《尝白酒用糜韵》,原文:祇应剩酝逡巡酒,始耐仙山日月长

【燝】【昙】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【籍】【攸】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
籍,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:名在列女籍,竹帛已光荣

【赓】【挚】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
赓,来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》,原文:赓歌圣人作,海内同休明

【嘉】【靖】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
嘉靖,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:天欲中兴神降岳,世将嘉靖弼生商

【芾】【梁】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

【淼】【皖】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

【攸】【谐】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

【筝】【楹】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筝,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

【荣】【昭】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荣昭,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:春不荣,秋不落,隐隐昭昭倚寥廓

【茗】【仁】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
茗仁,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其八》,原文:粲粲核中仁,尚可瀹奇茗

【衍】【固】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
衍固,来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》,原文:巾衍珍藏虽已固,祗愁飞去化为霓

【与】【莞】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
与莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

【笛】【甯】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笛,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:满引台杯,休待怨笛吟商

【琝】【彬】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

【矜】【笃】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
矜,来源于王珪的《宋诗》《赠太师中书令鲁国曾宣靖公挽词二首 其一》,原文:一代衣冠矜阀阅,同时父子筦枢机

【才】【匡】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
才匡,来源于相里宗的《唐诗》《题远大师塔》,原文:按《全唐诗》卷七五○李中有《送相里秀才之匡山国子监》诗,相里秀才即相里宗,身份、地点皆合,可知其为南唐人

【茗】【慕】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茗,来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其三》,原文:山槛清持茗,花蹊笑说诗

【煊】【佶】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【晣】【哲】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【泉】【箪】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泉箪,来源于周必大的《宋诗》《刘谏议挽词二首 其一》,原文:身荷甘泉橐,家仍陋巷箪

【本】【箪】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
本箪,来源于朱松的《宋诗》《卧疾初起示逢年兼简绰中德粲五首 其四》,原文:万钱本是忧时饵,除却箪瓢莫谩尝

【兹】【觉】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
兹觉,来源于王十朋的《宋诗》《题怀坡阁赠王景文国正 其一》,原文:穷途喜见富川波,已觉兹行所得多

【篁】【粤】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
篁,来源于施枢的《宋诗》《高园 其一》,原文:委曲松篁迳,清新锦绣篇

【魁】【彰】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其八》,原文:忽然一展霹雳手,尽杖偷魁窜远蛮

【经】【皙】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南渎位。》,原文:四渎之利,经营中国

【嶛】【闰】

拼音五行释意
liáo高。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【楹】【同】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楹同,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:祥开二室昭贻燕,根托同楹自属联

【瀚】【祁】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瀚祁,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

【驹】【礴】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
驹,来源于华镇的《宋诗》《道林寺》,原文:自愧縻尘鞅,骊驹又见寻

【绍】【矜】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绍,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:乖崖施远略,忠献绍前良

【樗】【荣】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
樗荣,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

【尉】【彬】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尉,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

【峥】【蕖】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峥,来源于释居简的《宋诗》《觉无象姪湛沙弥求僧》,原文:阿戎头角又峥嵘,一段风流都付与

【懿】【缃】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
懿,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

【皓】【凡】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皓凡,来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》,原文:乘风来戏尘凡中,皓鹄骖以双鸾红

【芾】【召】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芾召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

【青】【鹄】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
青鹄,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟醉吟七首 其五》,原文:蟁翼只为黄昏忙,鹄心自与青天长

【赫】【蔳】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
赫,来源于韩愈的《唐诗》《游青龙寺赠崔大补阙》,原文:光华闪壁见神鬼,赫赫炎官张火伞

【景】【馚】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
景,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:对好景、芳樽满把

【茯】【玢】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茯,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:千岁老鹤巢其巅,根有茯苓心不蠹

【棕】【恽】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

【简】【弛】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
简弛,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:简书况有限,暮晚未担弛

【昕】【棣】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昕,来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》,原文:学馆暨郎省,昕夕相周旋

【之】【奕】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
之奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:象德之成,有奕其舞

【赫】【籍】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
赫籍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

【茯】【燃】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

【杉】【浦】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
杉浦,来源于张舜民的《宋诗》《真州仪真观》,原文:三潮宝派通胥浦,万叶灵杉蔽蜀冈

【贤】【泱】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
贤,来源于姜特立的《宋诗》《适斋先生续乐天达哉行因继其后诗虽不工聊抒鄙意而已》,原文:适斋贤主人,归卧甬水边

【纪】【州】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纪州,来源于李九龄的《唐诗》《透明巖(亦名栖真巖,在大蓬山,前视空旷,俯瞰县郭。天气清明,渠、达诸山,隐隐可数。县令李九龄诗云云。〖李九龄为宋初干德间进士,其任县令,当在登第后。〗)》,原文:(《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》)

【纮】【飖】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

【岱】【樨】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
岱,来源于真德秀的《宋诗》《题南岳》,原文:賸喜岳灵今有伴,岱宗今入版图中

【鑫】【赫】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于郭祥正的《宋诗》《南雄除夜读老杜集至岁云暮矣多北风之句感时抚事命题为篇》,原文:庙堂赫赫用耆旧,熟讲仁义安羌戎

【黎】【暌】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
黎,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:昌黎宰相器,气宇吞溟渤

【诚】【祈】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诚祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:精诚祈天,其听斯迩

【杉】【霈】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
杉,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其三》,原文:松杉夹径当前导,莫惜纶巾冒雨行

【谦】【謇】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
谦,来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》,原文:我来会得谦公意,竖起拳头向赵州

【誉】【皓】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:又思此翁乃常履,盛誉未足滋芳名

【堇】【琝】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

【赫】【淖】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
赫,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:冰山赫日来,随例须崩倒

【椎】【袁】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
椎,来源于陈淳的《宋诗》《赴调归忧时题壁》,原文:守者勿灌溉,伐者交剥椎

【箬】【垣】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:黄帽岂如青箬笠,羊裘何似绿蓑衣

【淖】【羿】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

【媵】【悟】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾降洗,升媵觚于公,酌散,下拜

【笙】【钊】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笙,来源于京镗的《宋词》《绛都春》,原文:笙歌一片围红袖

【壬】【崧】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

【奕】【堇】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奕,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》,原文:遂令后奕世,衣冠出门闾

【皙】【儒】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

【胥】【觉】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
胥觉,来源于崔涂的《唐诗》《续纪汉武》,原文:分明三鸟下储胥,一觉钧天梦不如

【谦】【资】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
谦资,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:师资谦未达,乡党敬何先

【舸】【瑧】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn玉名。
国学点评
舸,来源于陈旼的《宋诗》《春波亭》,原文:一舸月明鱼射宿,数帆风饱客知津

【璆】【琤】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:恶语送似定一笑,共笑燕石酬精璆

【飖】【骞】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
飖,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:藉君风飘飖,祛我云靉靆

【裕】【赫】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:敦以阅乐诗书崇,维德裕甫明且聪

【鉴】【乔】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鉴,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:栉发变新白,鉴容销故丹

【媵】【津】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

【湲】【壬】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《新定即事》,原文:泉高终日听潺湲,花草才佳烂漫看

【忻】【旭】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

【榭】【汝】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
榭,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其二》,原文:画桥红去卷蛾眉,台榭遗踪草树迷

【棋】【盂】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棋盂,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:茗盂过手棋声起,睡眼挼挲句又成

【常】【纭】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
常纭,来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》,原文:我本无善政,谤骂常纷纭

【季】【初】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
季初,来源于张耒的《宋诗》《淮阴太宁山主崇岳逮与予诸父游今年七十余耳目聪明筋力强壮奉戒精苦禅诵不辍闻予自黄归欣然空所居而相延日与之语或寂然相对终日使人之意消也因赋此诗》,原文:我来之初季春月,门外李花如积雪

【骓】【慷】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

【箬】【羲】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

【佐】【麓】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佐,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:昨来钱可贷,似有鬼阴佐

【馚】【至】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:自是至今,亦皆循之

【临】【简】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
临简,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

【倾】【夕】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
倾夕,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:斜汉西倾桂魄新,停梭今夕度天津

【休】【茗】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
休茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:何时及国门,休暇过煮茗

【泱】【槿】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

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