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缺水-周易-男孩-起名

萧炫作者:萧炫2022-10-22 10:15:49

周易-缺水-男孩,

缺水-周易-男孩-起名

【霈】【覃】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霈覃,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:吾闻乌夜啼,霈泽覃万里

【昭】【泓】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》,原文:物盛礼崇,丕昭群目

【骞】【波】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骞波,来源于沈亚之的《唐诗》《题海榴树呈八叔大人》,原文:应笑强如河畔柳,逢波逐浪送张骞

【泱】【旬】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泱旬,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

【翼】【潜】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翼潜,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其一》,原文:潜鱼空浪藻,倦翼漫风林

【闲】【焱】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闲,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:闲,天定许

【潆】【奈】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

【硝】【博】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

【辽】【滦】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辽,来源于张方平的《宋诗》《邽翠楼》,原文:马来洮海蕃城近,鹤去辽天越洞空

【霆】【曙】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霆,来源于韦骧的《宋诗》《昨日以事不得陪赴和甫学士之召》,原文:藩侯遣亊风霆疾,御史高谈宇宙寛

【遒】【翩】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
遒翩,来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》,原文:蓬山再别四经秋,来日翩翩去日遒

【啸】【皤】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
啸,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 来风亭风洞在七星巖之下曾公巖之右大暑时有风出穴中泠然如冰雪被体不可久留旧有亭摧坏始撤而新之赵漕少隐置酒落其成名曰来风云》,原文:草木啸竽籁,涧谷酣笙镛

【泉】【尹】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泉尹,来源于赵蕃的《宋诗》《滩头寺怀莫升之》,原文:青衫县尹沈泉久,黄绶尉曹华发多

【翩】【择】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翩择,来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》,原文:翩翩三奇鸟,各择松桂宜

【羿】【潭】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

【亘】【淖】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亘,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:朝阳杲杲亘东岭,夕阳亭亭载西陆

【覃】【华】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
覃华,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

【莱】【沦】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
莱沦,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:当时百物尽精好,往往遗弃沦蒿莱

【潮】【蕖】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潮蕖,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

【珧】【郁】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【莱】【泉】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莱泉,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:飞泉天台状,峭石蓬莱姿

【融】【波】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
融波,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:澄波万顷冲融间,尘埃洗尽光阴闲

【律】【霆】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
律霆,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

【泊】【经】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泊经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:曾寻下泊常经月,不到中峰又累春

【霈】【皎】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:大雨固霶霈,小雨更霡霂

【晖】【詹】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晖,来源于辛弘智的《唐诗》《杂曲歌辞 自君之出矣》,原文:思君如满月,夜夜减容晖

【馠】【霈】

拼音五行释意
hān芳香。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其二》,原文:庆霈疏封日,姑慈不忍违

【波】【玺】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
波,来源于宋祁的《宋词》《玉楼春》,原文:皱波纹迎客棹

【甯】【明】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》,原文:行志此其始,甯为利欲昏

【珐】【闲】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于惠洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:城里久偷闲

【晏】【洌】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晏洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

【绎】【缤】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

【圭】【虢】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《谢木韫之舍人分送讲筵赐茶》,原文:锻圭椎璧调冰水,烹龙庖凤搜肝髓

【缈】【采】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缈采,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:奇采与幽姿,缥缈皆自然

【君】【湛】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
君湛,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:不离当处常湛然,觅即知君不可见

【纴】【弘】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

【湛】【宣】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
湛宣,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其二》,原文:况从席上分邹湛,细向楼头访仲宣

【仑】【袤】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仑,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:堪想都人齐指点,列仙相次上昆仑

【漪】【莱】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漪,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:鹅湖山麓湛溪湄,华屋眈眈照绿漪

【征】【霄】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
征霄,来源于皮日休的《唐诗》《陪江西裴公游襄州延庆寺》,原文:丹霄路上歇征轮,胜地偷闲一日身

【白】【晔】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
白,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:伤春头竟白

【榷】【潜】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
榷,来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》,原文:酒无官榷价,松有道傍阴

【玄】【经】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玄经,来源于曾极的《宋诗》《蔡西山贬道州》,原文:青云伯夷传,白首太玄经

【沅】【恺】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:晁魏通家旧,沅湘识面迟

【镌】【琥】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
镌琥,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:章韶夏濩忽冥昧,琥璜圭璧慙雕镌

【霄】【璂】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霄,来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》,原文:所思不可见,行雁在青霄

【纮】【鸠】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

【洌】【术】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

【华】【廷】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
华廷,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:使者光华远,朝廷宠数新

【皓】【谧】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皓,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:高风动商洛,绮皓无馨香

【汉】【支】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉支,来源于郎士元的《唐诗》《送彭偃房由赴朝因寄钱大郎中李十七舍人》,原文:寂寞浮云外,支离汉水边

【胥】【文】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胥文,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:块处念离索,文会思乐胥

【汝】【尉】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汝尉,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其二》,原文:评阙汝南旦,穷嗟校尉途

【繁】【序】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
繁序,来源于舒邦佐的《宋诗》《张推上巳出郊寻花送至诗轴次韵》,原文:夜半惟歌盘谷序,肯如仲叔请繁缨

【篌】【和】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》,原文:赵女弹箜篌,复能邯郸舞

【烯】【灏】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

【渤】【缨】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渤,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:悬流下喷水渤潏,讹言相惊有怪物

【沐】【蕴】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《西斋见雪寄呈靖彦惠》,原文:岁阴休沐坐空斋,集霰飘霙次第来

【勰】【昊】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【淬】【堇】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

【瞻】【子】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞻子,来源于文同的《宋诗》《再和》,原文:问子瞻,何江湖,乃心魏阙君岂无

【郇】【缃】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【岭】【洲】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岭洲,来源于许浑的《唐诗》《别表兄军倅》,原文:三洲水浅鱼来少,五岭山高鴈到稀

【憧】【凡】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

【伽】【鸿】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
伽鸿,来源于骆仲舒的《宋诗》《句》,原文:张鸿诗在楞伽峡,韩愈碑留燕喜亭

【僖】【涌】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

【闲】【虞】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
闲虞,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙示叙旧之作情眷甚厚不可虚辱輙次元韵愧非所以为报也》,原文:求闲宛转常虞谤,治剧从容岂厌忙

【舜】【汝】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舜汝,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:尧舜锱铢内,巢由尔汝间

【悟】【汝】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
悟汝,来源于章岘的《宋诗》《雉山》,原文:愿力不汝无,永悟无所还

【征】【骅】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
征骅,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:上将出东征,骅骝得路行

【漳】【扬】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
漳扬,来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》,原文:河南羸卧漳滨叟,塞北鹰扬渭上翁

【壬】【未】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
壬未,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:未应三壬兆,先修万日坟

【庚】【兴】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庚兴,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:绍兴庚午春,李子复南徙

【杉】【文】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
杉文,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

【策】【治】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
策治,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:行陈治安策,遂拜咫尺颜

【沅】【孝】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:唯有沅犀屈未伸,握中自谓骇鸡珍

【旆】【芃】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其五》,原文:何处笼街引旆旌,老翁高卧听鸡声

【阔】【朔】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阔朔,来源于欧阳修的《宋诗》《鴈》,原文:水阔天低云暗澹,朔风吹起自成行

【朝】【淅】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
朝淅,来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》,原文:策蹇南游忆楚朝,阴风淅淅树萧萧

【笙】【漳】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笙,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:到处笙歌拥路迎

【嵘】【津】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵘津,来源于晁补之的《宋诗》《望金陵》,原文:龙盘虎踞望南津,余烈峥嵘尚霸陈

【笈】【骅】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
笈,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:路途千里负笈人,并以经涂相指似

【箫】【璞】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箫,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 二》,原文:雪云埋陇合,箫鼓望城还

【漳】【韫】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:道边松,大义渡至漳城城东,问谁植之我蔡公

【磐】【闻】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
磐闻,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

【涧】【傅】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涧,来源于曹冠的《宋词》《江神子・江城子》,原文:淙漱玉涧泉鸣

【矗】【渲】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》,原文:琼瑶其上矗千仞,冰雪为人醒醉魂

【序】【霁】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
序霁,来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》,原文:海隅雨雪霁,春序风景融

【翩】【麟】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翩麟,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:宫锦翩翩五色麟,如君端合侍枫宸

【诚】【缈】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:敢申诚絜,庶罄深衷

【采】【泯】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采泯,来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》,原文:文采至今独未泯,耳孙气象何崔嵬

【湫】【戚】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:冬,齐仲孙湫来省难

【玄】【逻】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玄,来源于张继先的《宋诗》《和元规见勉》,原文:剧谈玄中玄,豁落无边旁

【本】【淙】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
本,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:我本金华,牧羊之童

【欢】【青】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
欢青,来源于项安世的《宋诗》《次黄司户红糟韵四首 其四》,原文:世人两眼迷青红,百忧一笑无欢容

【滇】【弛】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【般】【哲】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

【庚】【阜】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
庚,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:天女擎香,长庚入梦,还有飞仙谪

【湫】【旌】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湫旌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

【鸿】【敦】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸿敦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:情敦脊令急,心怛鸿鴈宾

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