logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

鲁姓-缺木-兔年出生-女孩-姓名打分

叶纭梦作者:叶纭梦2022-10-20 08:10:23

鲁姓-属兔-缺木-女孩-姓名测试打分分析,鲁是我国排名第119位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

鲁姓-缺木-兔年出生-女孩-姓名打分

【鲁】【孜】【桢】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
孜,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》,原文:孜孜苦怀归,何异走逃影

【鲁】【皎】【梓】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
皎,来源于释道潜的《宋诗》《余初入智果院》,原文:胸中廓秋汉,皎绝微云滓

【鲁】【镜】【莞】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
镜,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:镜中失却少年姿

【鲁】【羿】【莞】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

【鲁】【栎】【筝】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

【鲁】【萃】【追】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萃,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:所以其色为正色,出乎其类拔其萃

【鲁】【娣】【樱】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

【鲁】【芊】【澈】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芊,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:枌榆何冷落,禾黍郁芊緜

【鲁】【璩】【葵】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【鲁】【芝】【漫】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芝漫,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其二》,原文:学道多年未得仙,漫将芝草种瑶田

【鲁】【合】【棂】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
合,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其四》,原文:半合半开,唯自相许

【鲁】【芨】【阔】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【鲁】【暄】【萱】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:山川澄净初经雨,草木暄妍正遇春

【鲁】【湘】【祈】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湘,来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》,原文:竹暗湘妃庙,枫阴楚客船

【鲁】【枝】【澈】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
枝,来源于施岳的《宋词》《步月》,原文:枝头香未绝

【鲁】【幂】【君】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
幂,来源于仇远的《宋词》《花心动》,原文:腻困未醒,欲语还羞,掩映雾笼烟幂

【鲁】【觅】【嵇】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
觅嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:故人莫觅新诗卷,都似嵇康七不堪

【鲁】【什】【薇】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
什,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・二煞》,原文:要什么素车白马,断送出古陌荒阡

【鲁】【杨】【英】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
杨英,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:杂英飞尽空昼景,绿杨重阴官舍静

【鲁】【萄】【茉】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
萄,来源于李颀的《唐诗》《送康洽入京进乐府歌》,原文:长安春物旧相宜,小苑蒲萄花满枝

【鲁】【些】【楦】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
些,来源于刘庭信的《元曲》《隔尾・江湖中须要寻一个新船儿渡,宿卧处多将些厚褥子儿铺。起时节迟》,原文:些儿起,住时节早些儿住

【鲁】【汀】【蔚】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
汀,来源于释绍嵩的《宋诗》《投宿宝觉精舍》,原文:远云收海雨,独树隠沙汀

【鲁】【珺】【霜】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jùn美玉,指高贵、美丽
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:雪霜贸贸,荠麦之茂

【鲁】【旖】【桐】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

【鲁】【茜】【资】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茜,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:叠云封日茜,斜雨著虹明

【鲁】【英】【尉】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
英尉,来源于李白的《唐诗》《送当涂赵少府赴长芦》,原文:仙尉赵家玉,英风凌四豪

【鲁】【汀】【悟】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
汀,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:丝牵汀鸟足,线挂岳猿头

【鲁】【茵】【诣】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茵,来源于王千秋的《宋词》《风流子》,原文:正三行钿袖,一声金缕,卷茵停舞,侧火分茶

【鲁】【鸥】【茸】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鸥茸,来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》,原文:白鸥晴飞随两桨,岸荠茸茸映鱼网

【鲁】【芹】【泯】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芹,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:正芹塘雨过,泥融路软,金莲自策,小小蓝舆

【鲁】【晤】【沉】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晤沉,来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》,原文:千里可嗟妨晤语,两书犹喜免沉浮

【鲁】【萝】【媵】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萝,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:暴雨驳丹青,荒萝绕梁梠

【鲁】【幽】【月】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
幽月,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:带明月自锄,花外幽圃

【鲁】【葵】【峪】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葵,来源于释道潜的《宋诗》《玉荆山人崔君草堂》,原文:清肠终日饱葵藿,耳目久厌论腥膻

【鲁】【蔷】【越】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蔷越,来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》,原文:芳菲移自越王台,最似蔷薇好并栽

【鲁】【涧】【芙】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
涧芙,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

【鲁】【悟】【茉】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
悟,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:阅史悟兴亡,探经得根源

【鲁】【沉】【桔】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沉,来源于蔡槃的《宋诗》《病中》,原文:沉寂心当定,清羸步懒移

【鲁】【闲】【蓓】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
闲,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:等闲展对声词

【鲁】【昕】【芃】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

【鲁】【桠】【莘】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

【鲁】【淮】【玉】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淮玉,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:长淮清野难归玉,魂魄犹应恋故丘

【鲁】【京】【涵】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
京,来源于元稹的《唐诗》《遣病》,原文:今年京城内,死者老少幷

【鲁】【寓】【爀】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
寓,来源于释如珙的《宋诗》《道藏主号物外因作此偈》,原文:去却我一字,动静随所寓

【鲁】【苒】【柃】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安钱学士以近诗一轴见贶辄成短言用叙单悃》,原文:悠悠失贫贱,苒苒历凉温

【鲁】【犹】【芙】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
犹芙,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:芙蓉枕上梦初觉,犹闻庭际声珊珊

【鲁】【虔】【绰】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
虔,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:余事轻王粲,微名老郑虔

【鲁】【璁】【纭】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

【鲁】【荑】【轶】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
荑,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:乘倦驻归策,荒园步柔荑

【鲁】【泯】【虔】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:宣城家声故未泯,单父絃歌方尔为

【鲁】【姬】【芨】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jī, yí贤淑美丽的女子。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
姬,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:苏峻称兵日,姬公复辟辰

【鲁】【堇】【颍】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

【鲁】【虔】【境】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
虔境,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:向来强敌蹈此境,夜半一叱遭虔刘

【鲁】【苡】【菡】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

【鲁】【栖】【荑】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
栖荑,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

【鲁】【钥】【芝】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
钥芝,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:启钥因师旨,咀芝从祖求

【鲁】【莞】【堇】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《天鸡》,原文:沉沉夜色还东起,身伏毡莞机暂止

【鲁】【釉】【芨】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【鲁】【珹】【灏】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
chéng玉名。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

【鲁】【苡】【缈】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

【鲁】【札】【佳】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大凶、大灾、大臣死,凡国之大忧,令弛县

【鲁】【合】【芦】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
合芦,来源于施枢的《宋诗》《梦回》,原文:小池冻合寒芦折,应是鸳鸯夜不眠

【鲁】【珉】【芷】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珉,来源于王柏的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本入坚珉,盐帝归装投定武

【鲁】【语】【犹】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
语犹,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:姓名犹语及,门馆阻何因

【鲁】【蔳】【蕊】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qiàn草茂盛貌。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:素丝缕缕联芳蕊

【鲁】【柃】【潮】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于崔颢的《唐诗》《长干曲四首 三》,原文:那能不相待,独自逆潮归

【鲁】【菀】【爀】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

【鲁】【颖】【嵇】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颖,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》,原文:欲得杜康连榼至,因令毛颖寄辞来

【鲁】【栎】【书】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栎书,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

【鲁】【琼】【润】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琼润,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:剖丹琼瑶碎,蓄润霜雪冻

【鲁】【采】【皎】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
采皎,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:涉江采芙蓉,皎皎外名利

【鲁】【翡】【芍】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
翡,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:宝髻琼瑶缀,仙衣翡翠裁

【鲁】【黛】【芍】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
黛,来源于羊士谔的《唐诗》《彭州萧使君出妓夜宴见送》,原文:自是当歌歛眉黛,不因惆怅为行人

【鲁】【沧】【苑】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沧苑,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其二》,原文:吟随猿鹤沧洲晚,醉赏鶑花茂苑春

【鲁】【莜】【棹】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【鲁】【芝】【芈】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芝,来源于宋之问的《唐诗》《发藤州》,原文:恋切芝兰砌,悲缠松柏茔

【鲁】【桠】【靛】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

【鲁】【瑱】【莲】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

【鲁】【筱】【约】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

【鲁】【伽】【梦】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
伽梦,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》,原文:栈危思杜宇,淮涨梦僧伽

【鲁】【堇】【兹】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

【鲁】【枝】【彰】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
枝,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四七》,原文:倚頼春风压众芳,枝枝灼灼烂生光

【鲁】【菀】【泊】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

【鲁】【媖】【纭】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yīng女子的美称。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【鲁】【经】【翡】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
经,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:可恨经年别

【鲁】【檬】【晢】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【鲁】【愉】【樱】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
愉,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:(回鴈峯)溯洄已劳苦,览[玩](翫)还愉悦

【鲁】【蓓】【韦】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蓓,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

【鲁】【纶】【棹】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纶棹,来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》,原文:移将兰棹垂纶去,钓得金鳞带月归

【鲁】【晷】【涧】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:老畏风光速,闲知日晷添

【鲁】【葆】【犹】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
葆犹,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

【鲁】【爀】【淅】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
火赤红貌。泛指红色。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【鲁】【蕙】【芃】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕙,来源于陈巖的《宋诗》《协济祠》,原文:第一溪山神卜宅,蕙肴椒酒万家心

【鲁】【荑】【冽】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荑,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:残梅谢众卉,初柳荑僵株

【鲁】【蕙】【榭】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕙榭,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:正铄石天高,流金昼永,楚榭光风转蕙,披襟处、波翻翠幕

【鲁】【季】【霏】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
季霏,来源于李复的《宋诗》《登北原望京城有作》,原文:五季兵销帝业新,霏烟双阙照夷门

【鲁】【匠】【芊】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
匠,来源于王资仁的《宋诗》《游淡山巖》,原文:嵌巖呀豁自呈露,天匠巧斲非人谋

【鲁】【橙】【希】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
橙,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:醉无香嗅醒,但手把、新橙闲绝

【鲁】【畅】【语】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
畅语,来源于张伯端的《宋诗》《读雪窦禅师祖英集》,原文:吾师近而言语畅,留在世间为榜样

【鲁】【月】【璞】

拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
月璞,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:西施见斥兮嫫母为说,毁弃尺璧兮鼠璞见珍,明月沈埋兮鱼目为蠙

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家