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缺水-古风-男孩-起名

韩霆旷作者：韩霆旷2022-10-20 03:30:16

缺水-男孩-古风，

缺水-古风-男孩-起名

【渲】【寓】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

【欢】【砚】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
欢砚，来源于王十朋的《宋诗》《万先之生两男作洗儿歌贺之》，原文：我忝通家同笔砚，闻君得子欢无间

【冕】【尔】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
冕尔，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：轩冕亦姑尔，林泉宁偶然

【弘】【洲】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬，郑驷弘帅师救曹

【恒】【霈】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恒，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：灭尽恒沙罪垢

【醇】【玄】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
醇玄，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：赓歌武弁侧，永荷玄化醇

【觅】【禺】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
觅，来源于莫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：正闲觅闲花，闲草闲歌舞

【涛】【骅】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
涛，来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 观澜亭》，原文：云涛谁可际，勺水自为难

【傅】【潜】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
傅潜，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

【渭】【诺】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
渭，来源于释德洪的《宋诗》《次韵张司录见寄》，原文：不曾识面已倾倒，便觉胸中泾渭分

【栎】【醇】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栎，来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》，原文：十里山村道，千峰栎树林

【润】【旨】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
润，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：君侯有佳惠，芡实粲光润

【缪】【沦】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
缪沦，来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》，原文：缪挟经世策，蚤衰甘湮沦

【戎】【渭】

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戎渭，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：忆昔从戎出渭滨，壶浆马首泣遗民

【涔】【勤】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：龙蛇吁莫测，涔蹄聊蹇寓

【经】【华】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
经华，来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》，原文：好将鼻祖三昧法，直向金华讲经去

【琥】【竺】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琥，来源于方岳的《宋诗》《府公徽猷饷酒虾》，原文：琥珀色浓红透肉，珊瑚钩嫩冷生津

【兹】【华】

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
兹华，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：举头忽睹明星现，因兹眼病见空华

【凛】【凛】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛凛，来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》，原文：颊牙凛凛有风霜，文如神鼎烂龙章

【钊】【鸿】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

【皤】【偕】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》，原文：问信书犹湿，相望鬓已皤

【骥】【沉】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
骥沉，来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》，原文：困骥犹在辕，沉珠尚隐精

【潭】【莱】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
潭莱，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：况深居、潭府胜蓬莱，真仙境

【泽】【湲】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
泽，来源于陈造的《宋诗》《过八叠山》，原文：客居惯泽国，未到意先慑

【纾】【闲】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纾闲，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

【怀】【皎】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
怀皎，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：怀归不肯依刘表，满怀贮月清光皎

【袤】【戈】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

【淳】【榭】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淳，来源于高斯得的《宋诗》《官田行》，原文：噫呼嘻乐哉，咸淳三年之秋大有年

【白】【同】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
白同，来源于朱淑真的《宋诗》《次韵见赠兼简吴夫人》，原文：张姬淑德同冰玉，李白高吟泣鬼神

【渤】【澎】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
渤，来源于王铚的《宋诗》《元日雪》，原文：祗今纵横天上来，势压丘陵动溟渤

【慕】【嵘】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：伊周功业何须慕

【晖】【淮】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晖淮，来源于郭祥正的《宋诗》《峡石道中口占》，原文：淮日晖晖浴暖沙，小桥斜巷两三家

【懿】【骅】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
懿，来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》，原文：闺门传懿范，汤沐盛恩私

【臻】【渲】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》，原文：于以歆格，灵贻具臻

【君】【闲】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
君闲，来源于朱松的《宋诗》《和求道人 其二》，原文：恐君爱我长沙舞，且复闲中袖手看

【崎】【孝】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《老君洞》，原文：丹鳯楼头语未终，崎岖蜀道复相逢

【勤】【闲】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勤闲，来源于刘学箕的《宋诗》《妙湛寺》，原文：斋余缓步青松下，输与萧闲老惠勤

【羿】【珲】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
羿，来源于曾巩的《宋诗》《雪后》，原文：射羿未应今独有，嘲雄何必史能评

【燮】【武】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

【恒】【玺】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：恒矢、庳矢用诸散射

【榷】【望】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：新吟何日重商榷，苦学无功鬓已华

【葆】【涧】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葆涧，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：乳窦穿碧涧，葆树蒙塞烟

【泓】【鸢】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
泓，来源于谭用之的《唐诗》《寄左先辈》，原文：万卷祖龙坑外物，一泓孙楚耳中泉

【潜】【箴】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
潜箴，来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》，原文：潜斋有愚言，或可代箴砭

【汶】【宗】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、八年，春，晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

【潭】【樨】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
潭，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其一》，原文：潭水凝练光，衡门刻霜骨

【耘】【瑭】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》，原文：何当快除扫，听民乐耕耘

【鸿】【羲】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸿羲，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》，原文：传自鸿荒判古初，羲农黄帝立规模

【驹】【淙】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
驹，来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》，原文：朝走安公枥上驹，暮伦陶令篱边菊

【典】【琥】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
典，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：典型今已矣，老泪不胜悲

【沉】【诏】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉诏，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：诏书京辅起沉沦，岁贡仍居第一人

【暄】【滇】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
暄，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：景暄林气深，雨罢寒塘渌

【彻】【霁】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彻霁，来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》，原文：道骨清闲神秀彻，湛湛光风磨霁月

【州】【勃】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
州勃，来源于罗隐的《唐诗》《夏州胡常侍》，原文：百尺高台勃勃州，大刀长戟汉诸侯

【津】【翼】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
津翼，来源于吴文英的《宋词》《六么令》，原文：不见津头艇子，望绝南飞翼

【子】【笛】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
子笛，来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》，原文：孤高堪弄桓伊笛，缥缈宜闻子晋笙

【孝】【闰】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
孝，来源于杜羔的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章登歌》，原文：因心克孝，位震遗芬

【袤】【礼】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

【旭】【霄】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旭霄，来源于张栻的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用春风楼韵》，原文：阴沴驱层霄，呆日丽旭旦

【芉】【濡】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【莘】【奂】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莘，来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》，原文：莘郊匹夫乐尧道，朝鲜逋播叙禹畴

【单】【鸠】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
单，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：心事怯衣单

【墨】【晤】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
墨，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其一》，原文：萧闲文墨外，乐趣问濠梁

【衍】【涔】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
衍，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：芳毓燕山桂，庆衍谢庭兰

【鹄】【湛】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鹄，来源于史浩的《宋诗》《次韵洪景卢雪》，原文：须臾大如席，几车飞鸾鹄

【稽】【泓】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稽泓，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：侧理固尝收会稽，陶泓不独称洪农

【斌】【莘】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

【普】【奈】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
普奈，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

【幻】【纭】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
幻纭，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

【湫】【兹】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湫兹，来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》，原文：昔时曾卧龙湫水，今日止兹续旧游

【朴】【湫】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
朴，来源于皎然的《唐诗》《郑容全成蛟形木机歌》，原文：浑朴无劳剞劂工，幽姿自可蛟龙质

【璞】【赫】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
璞，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 谋人难》，原文：当时若也私谋泄，春梦悠悠郭璞坟

【兴】【瞳】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
兴瞳，来源于释正觉的《宋诗》《十月朔与法上人南谷行 其一》，原文：拖策鸣林游兴浓，要将丘壑醉青瞳

【文】【燃】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
文燃，来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其四》，原文：待将短句夸形似，已被休文道欲燃

【明】【砺】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
明砺，来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌（今按：疑为后人所作，录附参考。）》，原文：月正明兮磨鎗砺剑，星未落兮击鼓掀旗

【耘】【隅】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》，原文：君颜得酒犹能少，我发如霜不可耘

【慕】【肖】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
慕，来源于范成大的《宋诗》《不寐》，原文：睡僊吾所慕，行步亦鼾息

【研】【阔】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
研阔，来源于吴惟信的《宋诗》《寄桐庐张尉》，原文：心古门庭阔，吟多笔研清

【缈】【媵】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
缈，来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》，原文：缥缈虚无里，嵯峨碧绕穹

【璂】【鸿】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【知】【滦】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
知，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：伊知么

【汝】【轼】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汝，来源于郭祥正的《宋诗》《酬富仲容朝散见赠因以送之》，原文：牧之何足论，白也真尔汝

【珉】【棋】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珉，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：手磨苍珉纪岁月，大书深刻期不刓

【明】【淙】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
明淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

【畚】【冶】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

【松】【洲】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
松洲，来源于白居易的《唐诗》《苏州李中丞以元日郡斋感怀诗寄微之及予輙依来篇七言八韵走笔奉荅兼呈微之》，原文：长洲草接松江岸，曲水花连镜湖口

【嶛】【洌】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【滔】【萧】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滔，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》，原文：愿将闾里新谣咏，长和滔滔西峡声

【淳】【斯】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淳斯，来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》，原文：生际斯文极盛时，干淳诸老尽心知

【楚】【浩】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
楚浩，来源于程公许的《宋诗》《和乔择善别若水韵》，原文：默坐勿书殷浩怪，拟骚休作楚臣悲

【隋】【航】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
隋，来源于杨杰的《宋诗》《隐静十八松》，原文：庐山社友皆逃晋，秦府功臣不仕隋

【濡】【仲】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《送抚州通判袁世弼寺丞》，原文：高秋逆水上天去，朝过瓜步暮濡须

【汉】【棕】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
汉，来源于慕容佰才的《宋诗》《大剑山》，原文：帝德朝宗地，仙游上汉槎

【纾】【阔】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纾，来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》，原文：刮目看二子，一笑纾百忧

【远】【津】

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
远津，来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》，原文：名高清远峡，文聚斗牛津

【航】【椰】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
航，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其六》，原文：小立溪头唤野航，雨余林木倍森凉

【镌】【滔】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
镌，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》，原文：论述殊堪露门召，镌摩已化兔园儒

【滇】【晟】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

【品】【葆】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
品，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：画品恐亦然，愿言宝此轴

【驹】【弘】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
驹弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战于殽也，晋梁弘御戎，莱驹为右

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