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缺木-国学-男孩-取名

张蕙菡作者:张蕙菡2022-10-20 01:47:41

缺木-男孩,

缺木-国学-男孩-取名

【崔】【矜】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崔矜,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:千巖角逐互吞吐,一峰拔起矜崔嵬

【皋】【艾】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皋艾,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:东皋繁草木,兰艾不同科

【猷】【皙】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
猷,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:千官济济奉宸扆,万姓蠢蠢蒙皇猷

【燝】【振】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【萧】【丁】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
萧丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

【良】【蕖】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
良蕖,来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》,原文:良辰不行乐,秋水落芙蕖

【畚】【桥】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

【轶】【蕖】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》,原文:挺挺风规轶辈流,肯因官誉揜清脩

【屿】【皖】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
屿,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:行乘海屿千年鹤,坐折壸宫四序花

【瑥】【峥】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于释居简的《宋诗》《觉无象姪湛沙弥求僧》,原文:阿戎头角又峥嵘,一段风流都付与

【弘】【祁】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
弘,来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》,原文:苌弘灭迹已绵久,谁于二月为隆冬

【遒】【存】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
遒存,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

【锐】【柏】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
锐,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其四》,原文:长平几性命,锐头付一坑

【葆】【徵】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:水是蛟龙地,桑余羽葆条

【樟】【梧】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樟,来源于沈仲昌的《唐诗》《状江南 仲秋》,原文:雷是樟亭浪,苔为界石钱

【莞】【白】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莞白,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

【征】【楣】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
征,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:狂酋干帝纪,赤舄司专征

【央】【瑄】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
央,来源于郑刚中的《宋诗》《谭胜仲卿有册宝礼成新句用韵和呈》,原文:长乐春风迎母后,未央和气集皇家

【峰】【飖】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峰,来源于释德韶的《宋诗》《偈》,原文:通玄峰顶,不是人门

【竺】【珉】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
竺,来源于李之仪的《宋诗》《次韵珪首座》,原文:南游步步如同历,西竺层层有旧缘

【旭】【祁】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旭,来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》,原文:胶胶司晨鸣,报尔东方旭

【轼】【莘】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

【桢】【兹】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桢兹,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【皓】【琰】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皓,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:旨酒牲兮洁肥,皓遗老兮须眉

【攸】【麒】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:利有攸往

【佐】【彦】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
佐彦,来源于韦应物的《唐诗》《送郗詹事》,原文:圣朝列羣彦,穆穆佐休明

【芗】【覃】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芗覃,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

【恽】【炘】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn指前途光明。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

【粤】【析】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
粤,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:南安极南粤,控带荆与吴

【晣】【奎】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【笙】【其】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笙其,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乐人宿县于阼阶东,笙磬西面,其南笙钟,其南鑮,皆南陈

【言】【执】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
言执,来源于司马光的《宋诗》《和秉国寄子骏尧夫二留台》,原文:相下不厌贤者意,尚言执友欠龙头

【芗】【璞】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

【熙】【献】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熙献,来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其二》,原文:熙宁治百川,献议辟民田

【隽】【粹】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隽,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

【馠】【蓬】

拼音五行释意
hān芳香。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一二》,原文:因何临财色,身心如转蓬

【罡】【槿】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

【壬】【箫】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公八年》,原文:冬,十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

【茂】【晷】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
茂,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:终当置坟侧,长茂松柏埏

【固】【粹】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
固粹,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:笔势之伟,笔意之诣,笔法之粹,是三者固足以名家而无愧矣

【苡】【年】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
苡年,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

【凇】【轼】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【知】【燝】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
知,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:(雪神云)吾神则知其功,不知其罪

【仁】【彦】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仁彦,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾闻长沙赵彦仁,豫知郑相秉化钧

【研】【茗】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
研茗,来源于王十朋的《宋诗》《题卧龙山观音泉呈行可元章》,原文:道人出新茗,林间手新研

【椰】【椰】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

【儒】【献】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
儒献,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其六》,原文:老儒无酌献,歌此送迎神

【笛】【燮】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笛,来源于张侃的《宋诗》《秀州城外》,原文:吹笛回宾鴈,弯弓绊落雕

【郇】【伽】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【禺】【逊】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》,原文:懋赏宜开府,番禺已尽平

【禺】【韬】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禺,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

【越】【景】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
越景,来源于释道潜的《宋诗》《次韵关子容晚霁 其二》,原文:万景横前方领略,越山仍欲送青来

【荣】【陵】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荣陵,来源于李峯的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》,原文:哀荣今共尽,悽怆杜陵田

【祈】【苏】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
祈苏,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:稍喜尘清如□峒,更祈田熟似苏湖

【篌】【淄】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

【晠】【什】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:夏后氏五十而贡,殷人七十而助, ,周人百亩而彻,其实皆什一也

【宁】【贤】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宁贤,来源于虞俦的《宋诗》《万侍郎母夫人挽诗》,原文:宁须伯仁长,更觉寿昌贤

【圣】【嘉】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
圣嘉,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:圣女嘉祥推感应,葬仪伤恸九般情

【卫】【皎】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,卫侯衎复归于卫

【皋】【巍】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皋,来源于沈括的《宋诗》《寄赠舒州徐处土》,原文:林皋未脱去,纷纷头欲白

【桦】【振】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

【茗】【铭】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
茗铭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:定蜀论功谁第一,茗山合着后溪铭

【樗】【驹】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

【崔】【荣】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崔荣,来源于白居易的《唐诗》《送唐州崔使君侍亲赴任》,原文:连持使节历专城,独贺崔侯最庆荣

【颉】【焱】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:麋鹿决骤鸟乌骇,颉颃猎夫布置罟

【卿】【胧】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
卿,来源于蔡戡的《宋诗》《有感》,原文:长卿乘驷马,祇欲夸世俗

【珈】【振】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
珈振,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

【杉】【彰】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠罗汉院志逺上人》,原文:罗汉院中余古柏,将军坟上落枯杉

【翙】【灏】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【旨】【皖】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:奠歆旨酒,荐享珍羞

【晤】【徵】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》,原文:晤言久不嗣,作苦何时息

【艾】【启】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
艾启,来源于强至的《宋诗》《予以病久不赴朝谒因灸三里穴罢信笔偶书》,原文:启处不自安,灼艾加诸膝

【荏】【忻】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荏,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:花正繁时春又暮,年华荏苒催人

【芮】【麓】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:行李少留吴芮国,梦魂先到谢公城

【璂】【淬】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【鸥】【馚】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鸥,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一八》,原文:锁城山月上,吹角海鸥惊

【蘅】【奈】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蘅奈,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

【瑱】【稷】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

【彻】【胤】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
彻,来源于杨发的《唐诗》《山泉》,原文:静彻啼猨寺,高陵坐客台

【纴】【斯】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

【勉】【笈】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其九》,原文:遥知醉吟姿,黾勉向朱绂

【林】【桥】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
林桥,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:才入西陵桥,林峦得近似

【简】【圣】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
简圣,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:南窗圣贤有遗文,满简字字倾琪瑰

【羿】【虔】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

【鸢】【荏】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸢,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其三》,原文:野哭行歌满道边,纸灰飞处落乌鸢

【骃】【棂】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

【曦】【纭】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
曦,来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊苦热行见寄》,原文:炎曦烁肌肤,毒雾昏性情

【燏】【峰】

拼音五行释意
火光貌。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【屿】【馠】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hān芳香。
国学点评
屿,来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》,原文:霞屿风烟接渺溟,老仙万锸敞林扃

【筠】【运】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
筠运,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:药石好携灵运句,素筠留得蔡邕书

【彬】【黎】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

【铮】【晢】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

【茂】【昂】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
茂昂,来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

【禺】【岳】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》,原文:僧赴禺中饭,樵归落照邻

【莱】【旌】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莱旌,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》,原文:蓬莱旌节到,夜半麟羞擗

【樟】【缤】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

【昼】【荣】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昼荣,来源于冯山的《宋诗》《寄新先辈蹇颀子长书记》,原文:东川佳气因相待,共作荣归昼锦春

【严】【巍】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
严巍,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:巍巍云阙此归觐,禁严侍从须邦彦

【夕】【笈】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夕笈,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

【蕴】【旭】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蕴,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:少狂蕴奇志,探索删画前

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