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缺土-五行-女孩-起名

胡涵颐作者:胡涵颐2022-10-19 23:30:14

五行-缺土-女孩,

缺土-五行-女孩-起名

【帧】【昶】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【圆】【优】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
圆优,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

【清】【温】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
清温,来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》,原文:温润无前辈,清新有近诗

【箬】【依】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箬依,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

【攸】【雅】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
攸雅,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:归美为颂刺为雅,四诗义各有攸在

【辰】【召】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
辰召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丙辰,文子使召之

【凡】【峤】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凡,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:达人无证,凡夫颠倒

【袁】【沫】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
袁,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

【温】【琦】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
温,来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其二》,原文:不见小阮久,相看情甚温

【渌】【瑛】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
渌,来源于刘敞的《宋诗》《秋霁宴北轩》,原文:置觞命宾友,环坐飞渌醽

【约】【淇】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
约,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:不过约弱欹垂,戕残废替

【箫】【嵊】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箫,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》,原文:山风度玉箫,竹实丰糇粮

【遥】【懿】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
遥,来源于吕巖的《唐诗》《秘诀歌》,原文:道路非遥,身心不恋

【域】【奈】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
域,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 雨中游包山精舍》,原文:及栖钟梵侣,又是清凉域

【燃】【依】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
燃依,来源于陈东的《宋诗》《秋夜独坐有感一章奉呈师说令尹奉议光明主簿虞章》,原文:依依客馆夜燃膏,子夜覊愁无处逃

【烯】【尹】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:晚来为令尹,此意亦云聊

【繁】【远】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
繁远,来源于孟郊的《唐诗》《黄雀吟》,原文:何不远飞去,蓬蒿正繁新

【英】【尹】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
英尹,来源于陈棣的《宋诗》《次韵艾慎机县庠蕉花》,原文:况有能诗贤令尹,直将美事付羣英

【悠】【町】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
悠,来源于彭汝砺的《宋诗》《不寐》,原文:悠悠此时心,往返徧万类

【胭】【笙】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
胭,来源于赵师的《宋词》《减字木兰花》,原文:深著胭脂学弄妆

【伊】【铮】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
伊,来源于张元干的《宋词》《清平乐》,原文:愁眉待得伊开

【琯】【戍】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琯,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其四》,原文:古有诗人悼房琯,今无壮士哭田横

【娥】【远】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娥远,来源于姚合的《唐诗》《咏雪》,原文:飞随郢客歌声远,散逐宫娥舞袖回

【缪】【岭】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缪岭,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:不差不缪今谁氏,岭外眼中有之子

【卿】【与】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
卿与,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:诸生好进公卿业,此日风流亦与传

【峨】【幻】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峨,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:峨峨江祖山,片石峙西澨

【砚】【妍】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
砚妍,来源于葛绍体的《宋诗》《入竹西道院》,原文:醉生笔砚妍,卧筹民物规

【秋】【逸】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秋逸,来源于赵长卿的《宋词》《声声慢》,原文:金风玉露,绿橘黄澄,商秋爽气飘逸

【沉】【允】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫新置盆池种莲花菖蒲养小鱼数十头之什》,原文:小鲜不足烹,安用芎饵沉

【婳】【盂】

拼音五行释意
huà指静好。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【璎】【敏】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

【沁】【冶】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

【珂】【域】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珂,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:前驱风触鸣珂,过霜林、渐觉惊栖鸟

【越】【简】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
越简,来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》,原文:不畏简书诮,越境远相从

【砚】【箪】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
砚箪,来源于李含章的《宋诗》《题武陵护戎林亭》,原文:曲槛隔花安笔砚,小窗延月伴箪瓢

【依】【荷】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
依荷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》,原文:依依起草际,煜煜点荷心

【和】【永】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
和永,来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》,原文:清尊伴、人闲永日,断琴和、棋声竹露冷

【殷】【择】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
殷择,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:里儿争择拾,穷血弥望殷

【松】【允】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
松,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:松桧倚青青

【婉】【枫】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婉,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:永之法,妍而婉

【箐】【园】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箐园,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

【伊】【骓】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
伊,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:谁能同此志,相伴老伊川

【嵊】【玮】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【缨】【瑭】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缨,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:羊肠困九折,盐车絷长缨

【越】【缮】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《送福州通判陈铸》,原文:桂蠹闽君贡,刀耕越俗田

【爕】【殷】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【昶】【谒】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

【襄】【韵】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
襄韵,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:昭旷情怀陶靖节,清明风韵孟襄阳

【沫】【娴】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其二》,原文:白酒酿成聊送汝,未知湿沫与江湖

【重】【嫣】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
重嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:风高与芬馥,露重借嫣妍

【史】【奎】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
史奎,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》,原文:似闻太史占奎宿,先敕天官起蛰雷

【越】【飐】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」射其左,越于车下

【纾】【琬】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

【锦】【岐】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
锦岐,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:八坊龙种知何数,乞与岐邠并锦鞯

【嫒】【芮】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拟分芭蕉鹿,去馌虞芮田

【诣】【淼】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴省》,原文:士谁与贺争同进,众亦推弘诣太常

【其】【殷】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
其殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:夏后氏祭其闇,殷人祭其阳,周人祭日,以朝及闇

【意】【翡】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
意翡,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/八声甘州》,原文:珊瑚枕上两意足,翡翠帘前百媚生

【艾】【颍】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
艾,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:万柳堤边住,挑云过艾东

【飐】【嫣】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
飐,来源于徐铉的《宋诗》《赋得风光草际浮》,原文:飐若荷珠乱,纷如爝火飏

【本】【酝】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
本酝,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 一》,原文:九酝松醪一曲歌,本图闲放养天和

【影】【瞳】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
影瞳,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

【棹】【磐】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棹,来源于陈渊的《宋诗》《题公叙舫斋》,原文:落帆如得计,整棹欲何求

【园】【惟】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
园惟,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其三》,原文:后园履迹今芜没,惟有清风伴月明

【惋】【鸢】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

【铮】【恽】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

【砚】【晴】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
砚晴,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其三》,原文:晴窗洗砚坐,蛇蚓稍蟠结

【天】【壹】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
天壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

【惟】【若】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
惟若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若保赤子,惟民其康乂

【烽】【奎】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
烽,来源于释斯植的《宋诗》《从军行》,原文:烽烟散漫满路岐,边声飒飒秋风起

【箬】【伊】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
箬,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

【悠】【贞】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
悠贞,来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:吾惟抱贞素,悠悠白云期

【煦】【璎】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
煦,来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》,原文:竚看开圣历,喧煦立为期

【媛】【盂】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
媛,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

【至】【袅】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
至袅,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:客至亦忘归,袅袅茶烟绿

【采】【融】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
采融,来源于释绍昙的《宋诗》《悼芳洲忏首 其二》,原文:烟渚春融岸碧绡,采兰人竞唱离骚

【原】【霓】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
原霓,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:五湖散人张志和,读霓不中原夫科

【婵】【旖】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婵,来源于刘禹锡的《唐诗》《梦扬州乐妓和诗》,原文:花作婵娟玉作妆,风流争似旧徐娘

【昶】【童】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【釉】【茸】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 宿雨新晴》,原文:泼成浓黛远山青,秀色轻茸芳草布

【境】【潇】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
境潇,来源于陈著的《宋诗》《挽卓生甫二首 其一》,原文:风雨潇潇境,山林落落姿

【杨】【戍】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
杨,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:临济正宗,有杨歧会

【粹】【艾】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
粹,来源于李朴的《宋诗》《端砚》,原文:巖石凝清粹,端然绝世珍

【焓】【婴】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,楚公子婴齐帅师伐郑

【肖】【奎】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
肖,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一七》,原文:龙数肖九,汝有九文

【戍】【祯】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《望夫石》,原文:送君远戍交河北,男儿自以身许国

【泰】【嵊】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其五》,原文:招之不来麾不去,不动声色泰山措

【琬】【芾】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

【峤】【洵】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:远峤烟横钟磬晚,禅天目断薜萝深

【攸】【慕】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凫鹥在潀,公尸来燕来宗,既燕于宗, 福禄攸降

【僖】【壹】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

【亦】【棠】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
亦棠,来源于魏野的《宋诗》《上知府赵侍郎二首 其二》,原文:坐棠虚庙堂,俗亦似身康

【琬】【阑】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

【懿】【陇】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
懿陇,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:陇右华宗贵,朝端懿范存

【簌】【韵】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
簌,来源于贺铸的《宋词》《卷春空・定风波》,原文:墙上夭桃簌簌红

【绚】【晏】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:羣峰涌翠浪,远迩相明绚

【荷】【由】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荷由,来源于释正觉的《宋诗》《送金上人之水南》,原文:里许由来懒荷担,百草头上何廉纤

【麟】【优】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》,原文:麟凤莫驯,为瑞人间

【胭】【漾】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胭漾,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:点缀胭脂红荡漾

【棋】【奎】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棋,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 藤洞》,原文:想时携客来,班荆对棋局

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