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丛姓-缺火-唐诗-男孩-起名

许沁謇作者：许沁謇2022-10-17 17:26:42

丛姓-缺火-男孩-唐诗，丛是我国排名第127位的姓；

丛姓-缺火-唐诗-男孩-起名

【丛】【烽】【湫】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
烽，来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》，原文：江淮烽火照云头，买尽临安去国舟

【丛】【觅】【昉】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
觅，来源于王刚中的《宋诗》《弥牟镇孔明八阵图》，原文：江海变桑田，平原犹可觅

【丛】【邕】【暖】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

【丛】【尔】【佶】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尔，来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》，原文：欲得尔之善，真期尔指归

【丛】【捷】【驰】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
捷驰，来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》，原文：宽条日布民安业，捷帜星驰将护边

【丛】【术】【旒】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
术旒，来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》，原文：已觉摧颓侵两鬓，更无术画补前旒

【丛】【般】【昱】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
般，来源于陈藻的《宋诗》《建剑途中即事》，原文：山化千般障，田敷百级阶

【丛】【致】【楦】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
致，来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》，原文：泥沙亦易发，应手可立致

【丛】【益】【炜】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

【丛】【阜】【丁】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
阜，来源于晁说之的《宋诗》《无客》，原文：钟阜被朔雪，暂与我何娱

【丛】【备】【仲】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
备仲，来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其三》，原文：北海知刘备，荆州小仲宣

【丛】【诺】【竺】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：笔近反离骚，书非支诺皋

【丛】【辽】【燝】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辽，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：(张辽云)二将军，俺丞相都依了也

【丛】【重】【诺】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
重诺，来源于羊士谔的《唐诗》《干元初严黄门自京兆少尹贬牧巴郡以长才英气固多暇日每游郡之东山山侧精舍有盘石细泉䟽为浮桮之胜苔深树老苍然遗躅士谔谬因出守得继兹赏乃赋诗十四韵刻于石壁》，原文：光辉轻尺璧，然诺重黄金

【丛】【洌】【里】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

【丛】【单】【淖】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
单，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：路喧歌五袴，军醉感单醪

【丛】【逻】【稷】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
逻，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：龙江一牧拙，逻骑材亦非

【丛】【棣】【德】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
棣德，来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》，原文：棣华玉润皆文杰，潜德幽光发妙词

【丛】【灿】【苡】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
灿，来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》，原文：杏花灿晴落，菖叶甲阴浦

【丛】【秭】【柏】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

【丛】【至】【桓】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
至桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：齐有仲孙之难而获桓公，至今赖之

【丛】【骋】【珹】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
珹chéng木玉名。
国学点评
骋，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

【丛】【旒】【匠】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旒，来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》，原文：偃波分密坐，垂露直前旒

【丛】【纶】【勘】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纶勘，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：俯仰世情都勘破，西风独立岸纶巾

【丛】【勉】【琰】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勉，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：极力敢不勉，强智终奚为

【丛】【璐】【翀】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

【丛】【沉】【晟】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沉，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：此境了不殊，沉檀蔼飞扬

【丛】【浦】【践】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
浦践，来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其三》，原文：别浦谁家夜鸣艣，践残一半不成秧

【丛】【祈】【烯】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
祈，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》，原文：报德未忘三捷奏，祈天且办一重鑪

【丛】【伦】【珲】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
伦，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：有伟伦魁彦，风标九牧倾

【丛】【禧】【遥】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

【丛】【亘】【巡】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
亘，来源于刘弇的《宋诗》《书新兴罗汉室》，原文：亘无穷尽理则那，明明善根此其始

【丛】【淬】【逻】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
淬，来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》，原文：山磨电奕奕，水淬龙蝹蝹

【丛】【烨】【缪】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烨，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：崇兰烨烨转光风，林下幽芳一信通

【丛】【践】【炀】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：践蛇茹蛊不择死，忽有飞诏从天来

【丛】【夕】【亘】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夕亘，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：朝阳杲杲亘东岭，夕阳亭亭载西陆

【丛】【典】【浠】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
典，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：五千教典，祕言无限

【丛】【曙】【媵】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
曙，来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》，原文：曙霞星斗外，凉月露盘西

【丛】【缎】【淙】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【丛】【箫】【燃】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箫，来源于周文璞的《宋诗》《初营凤山》，原文：吹箫吾不解，长啸却相宜

【丛】【晃】【秭】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云：「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅，联句赋诗，世传《浙东唱和》

【丛】【烊】【尤】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【丛】【昙】【玄】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昙玄，来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》，原文：昙远昔经始，于兹閟幽玄

【丛】【爕】【秉】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
爕xiè火和顺；协和；调和。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

【丛】【兆】【禄】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
兆禄，来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》，原文：禄山必兆边边陲祸，林甫终贻庙社忧

【丛】【兴】【诀】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
兴诀，来源于程公许的《宋诗》《文耀阁 其一》，原文：欲问飞仙参要诀，晨兴来就日华吞

【丛】【岿】【凌】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
岿，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：岿然一破灶，寒虫欲无年

【丛】【南】【媵】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
南媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

【丛】【秭】【里】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秭里，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

【丛】【毓】【衡】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
毓衡，来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》，原文：毓秀从天派，盱衡动至尊

【丛】【炯】【皖】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炯，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：冰壶炯炯当九秋，巖电熠熠悬双目

【丛】【仲】【季】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仲季，来源于吴则礼的《宋诗》《伯时三马图》，原文：将军曹覇实仲季，沙苑丞辈犹诸郎

【丛】【仟】【冬】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

【丛】【遥】【冕】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
遥冕，来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》，原文：遥涵牕户冷，近映冕旒清

【丛】【粹】【良】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
粹良，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

【丛】【魁】【扬】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
魁扬，来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》，原文：奉常格法经先扬，亚魁谁赋非君当

【丛】【鸿】【昉】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸿昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

【丛】【德】【瑧】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
德，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 竹斋操》，原文：德不孤，必有邻

【丛】【晏】【采】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晏采，来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》，原文：相思寄采掇，景晏独驱驰

【丛】【律】【缔】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
律，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其七》，原文：法律行随手，诗书坐满箱

【丛】【临】【臻】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
临，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：唯公临婺女，变俗似文翁

【丛】【遥】【衍】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
遥衍，来源于陆游的《宋诗》《新春感事八首终篇因以自解 其二》，原文：兴来游衍不辞遥，吹帽风轻过画桥

【丛】【璞】【绰】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《送陶秀才二首 其一》，原文：今朝识其孙，璨璨真玉璞

【丛】【卿】【琢】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿，来源于宋庠的《宋诗》《送谭秘校赴江陵理曹掾先过衡阳别墅》，原文：吾彀飞名早，卿军补掾新

【丛】【祯】【颐】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

【丛】【诣】【单】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诣单，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》，原文：单骑堂堂诣虏营，古今祸福了如陈

【丛】【执】【澎】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
执，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：执德以洪，用心必刚

【丛】【焘】【筝】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

【丛】【绰】【偕】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
绰偕，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：绰绰令兄弟，茂器偕年就

【丛】【荣】【年】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
荣年，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长歌行》，原文：桃李得日开，荣华照当年

【丛】【庭】【燮】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
庭，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：庭户溶溶月

【丛】【绡】【扬】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绡扬，来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》，原文：冰佩冷，风扬紫绡裘

【丛】【支】【帧】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
支，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：金支秀华，垂绅佩玦

【丛】【伦】【良】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
伦良，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》，原文：天伦岂不伤，天运良悠悠

【丛】【晟】【皖】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

【丛】【霆】【阑】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
霆，来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》，原文：旧刻暗苍藓，往事过奔霆

【丛】【知】【匡】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
知匡，来源于赵蕃的《宋诗》《从元衡借庐山记偶成三首 其一》，原文：吾家昔住匡庐北，少小未能知看山

【丛】【伦】【史】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
伦史，来源于戴叔伦的《唐诗》《酬秦征君徐少府春日见集》，原文：」叔伦曾任抚州刺史

【丛】【典】【桥】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
典桥，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：柯桥梅市花俱好，且典春衣醉放颠

【丛】【意】【丁】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
意丁，来源于陆游的《宋诗》《雪晴至后园二首 其一》，原文：约束园丁勤洒扫，新年作意待春来

【丛】【澄】【志】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
澄志，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：煦妪心空切，澄清志莫舒

【丛】【胥】【毓】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
胥，来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》，原文：子胥已远岳侯死，斗柄聊洗磊块胸

【丛】【烨】【宁】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
烨宁，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

【丛】【识】【缎】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
识，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》，原文：未开蛰户，谁识漳江

【丛】【缪】【临】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缪临，来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》，原文：抖擞胸襟一不优，迂临惟子肯绸缪

【丛】【町】【政】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
町，来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自畧畦町

【丛】【书】【炜】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
书炜，来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》，原文：遗书定知满筐箱，夜光炜煜照行李

【丛】【芨】【昭】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【丛】【堰】【炅】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
堰，来源于贾岛的《唐诗》《永福湖和杨郑州》，原文：旧渠通郭下，新堰绝湖西

【丛】【蕴】【追】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕴追，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

【丛】【言】【励】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
言励，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》，原文：愿言励厥修，学以答君亲

【丛】【旒】【楠】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旒，来源于邓肃的《宋诗》《刘忠显挽词》，原文：英风吹到新冕旒，天恩夜破九泉幽

【丛】【卿】【敦】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
卿敦，来源于杜甫的《唐诗》《别李义》，原文：丈人领宗卿，肃穆古制敦

【丛】【茂】【缔】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
茂，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：秀韡一时，茂兴两家

【丛】【诺】【葆】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诺，来源于刘敞的《宋诗》《讥谢十三》，原文：平生重结交，然诺亦自惜

【丛】【仲】【漪】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仲，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》，原文：敢希陶渊明，自谓张仲蔚

【丛】【斌】【弛】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

【丛】【简】【瞻】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
简瞻，来源于柳子文的《宋诗》《初入试院》，原文：何时奏籍瞻霜简，且复安眠听雨声

【丛】【奥】【毓】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奥，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：筌蹄宁复顾，堂奥从今升

【丛】【礼】【蕴】

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礼蕴，来源于陆文圭的《宋诗》《赍科诏使臣索诗》，原文：礼乐三千摅素蕴，丹墀他日听胪传

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