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三个字_江苏省_符合材料公司_取名

石琥作者:石琥2022-10-16 16:42:37

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拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
yú, wū, yū1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
献,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:骊后心毒,献公出丑

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拼音五行释意
wù, méng比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
雾,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:香雾入帘清

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拼音五行释意
tiān, tiàn指增加。用作人名意指增添、完美之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
添,来源于张元干的《宋词》《千秋岁》,原文:添彩袖,褰罗幌

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拼音五行释意
jiè, gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芥,来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》,原文:勋名不朽山为砺,轩冕随缘芥作舟

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拼音五行释意
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
国学点评
棒,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(孤云)你不说他名姓,张千拣大棒子乐

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拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wàng原义是指光彩美丽,也指光明旺盛,引申指火势剧烈,也形容事业兴隆、发达、繁盛。用作人名意指顺利、兴旺、发达之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烨,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:烨烨煌煌,为国之光

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拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
gōng, gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淞,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

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拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

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拼音五行释意
jí, jǐ尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
fāng, fáng, fǎng, páng, wǎng, fēng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
zhèng1、用人物、事实来表明或断定;2、凭据,帮助断定事理的东西。用作人名意指求真、务实、实事求是之义。
国学点评
极,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太皇太后升坐用《干安》。》,原文:保安四极,降福无疆

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拼音五行释意
huǎng, guāng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
piàn, piān, pàn稀少微薄,比喻注重细节,认真谨严。
shì, dí, tì, zhé舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
国学点评
恍,来源于吴芾的《宋诗》《释奠于学和刘判官韵》,原文:旧游恍若一梦中,十载何期两来此

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拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhěn, chén比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
国学点评
隽,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:所愿招隽豪,弃取委公义

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wù, wǔ起保护、防卫作用的场所,比喻保护自我,积攒力量奋发而起。
国学点评
绡,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:不妨黛色凌云干,蟠屈生绡寻尺间

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拼音五行释意
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
hǎo, hào指优秀美好,令人满意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
溆,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:雾销分浦溆,风定少帆蒲

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拼音五行释意
chuàng, chuāng, qiāng创新、创造。标新创异,指提出新奇的主张,表示与众不同。
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
创,来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》,原文:揆日募工踰再浃,创亭合乐落初成

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拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dǎo, dào因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
竹,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:饴泛柈杯,珠联竹柏

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拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

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拼音五行释意
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
国学点评
忠,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:时康簪笏宂,世梗忠良议

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拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǔn比喻待人真诚,诚意友好。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
源,来源于李咸用的《唐诗》《庐山》,原文:月好虎溪路,烟深栗里源

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拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
国学点评
銮,来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》,原文:挥毫散雾金銮殿,气使权幸如奴儓

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拼音五行释意
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wèi, mèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
国学点评
孰,来源于李复的《宋诗》《物我》,原文:丘岳孰为高,尘粒孰为细

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拼音五行释意
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
光洛与,来源于张九龄的《唐诗》《东湖临泛饯王司马》,原文:忽怀京洛去,难与共清光

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拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn, xìn中心,比喻面对问题能够掌握关键,把握核心,做事集中高效。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其一》,原文:我亦贫贱者,死期幸少纾

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拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
jù, gōu, gòu, qú月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
国学点评
布,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四八》,原文:子细寻本人,布裹真珠尔

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拼音五行释意
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
国学点评
汲,来源于洪咨夔的《宋诗》《送丘都承》,原文:淮南畏汲黯,奉天倚陆贽

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拼音五行释意
火光貌。
zhǔn, zhuó允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
kā, jiā, gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
zāi, zài栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
国学点评
阪,来源于陆游的《宋诗》《哀郢二首 其二》,原文:荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮

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拼音五行释意
luò, lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
tiáo千里迢迢,比喻重情重义,待人真诚,心意深厚。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
国学点评
络,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:井络丘墟烟火空,荆棘漫弥虎窟室

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拼音五行释意
bǐng, bìng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
国学点评
丙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 六》,原文:丙甲相临鸟跌穴,时中得此自然全,得胜凯歌旋

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拼音五行释意
xǐng, chéng, jīng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
醒,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:乃悲世上人,求醒终不醒

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拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fēi, pèi, pái, pēi, bài使人保持活力,专注学习或工作。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

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拼音五行释意
bīng像士兵一样勇猛精进,奋力向前。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
dù, dǔ, tú防微杜渐,在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,比喻有先见之明。
国学点评
兵,来源于吕从庆的《唐诗》《贼警》,原文:兵火逾风疾,才西已及东

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拼音五行释意
pīng, pìn古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
娉,来源于王之道的《宋词》《惜奴娇》,原文:一封书、便成媒娉

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拼音五行释意
lái, lài慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
徕,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:无己游坡谷,徂徕客弼淹

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拼音五行释意
gé, gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
jiā, jià, jia, jie, gū阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
biàn, biǎn, bàn, piàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
国学点评
葛,来源于饶节的《宋诗》《九日发淮康》,原文:细雨秋天近,西风白葛轻

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拼音五行释意
xū, qu戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
戌,来源于方回的《宋诗》《九月三日晚登秀亭分韵得七字》,原文:矢诗记同游,是岁实丙戌

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拼音五行释意
guò, guō, guo, huò才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
过,来源于史弥巩的《宋词》《失调名》,原文:颜公畴昔曾经过

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拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
国学点评
飐,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》,原文:既为菱浪飐,亦为莲泥胶

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拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chèn, zhēn, chén, niǎn, zhěn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
隆,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:兹栋隆之规模兮,特于此乎小试

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zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
zhǐ比喻富有文采,饱含学识。
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
国学点评
踪,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:属吏谁堪卹,孤踪此最平

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wǎng, wàng比喻勇往直前,无惧艰险。
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
往,来源于司马光的《宋诗》《药轩》,原文:雨余条甲绕阶生,往往桐君昔未名

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拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
niǎn, zhǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
zhēng, zhèng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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拼音五行释意
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
guò, guō, guo, huò才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
国学点评
辛,来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》,原文:使汝身百忧,辛苦冒川梁

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拼音五行释意
亿yì, yī指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
亿,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六》,原文:弥勒真弥勒,分身千百亿

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拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
菘,来源于洪咨夔的《宋诗》《九月四日过增口道中》,原文:握儿早秫酒无限,杓子晚菘虀有余

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拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
dào, dǎo安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
国学点评
漫,来源于姚勉的《宋诗》《题梅谷诗藁》,原文:不与春风落世间,万山明月雪漫漫

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拼音五行释意
huǎng, guāng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
恍,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏止雨宿斋建隆观》,原文:解缨就斋幕,恍若跻蓬莱

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拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
chēng, chèn, chèng称心如意。
国学点评
峻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 奉呈诸君》,原文:参天朱阁峻,拂地柳条垂

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拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fán像金属那样坚强不屈,经历冶炼后成才。
pǔ, bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
国学点评
翰,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:收绩开史牒,翰飞逐溟鹏

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拼音五行释意
yīng, yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
帝王将相,指身份尊贵无比。
国学点评
应朝帝,来源于柳交的《宋诗》《题洪阳洞》,原文:真仙鹤驭今何处,应共白云朝帝乡

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拼音五行释意
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
刘,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:温温刘苏州,扬仁美风土

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拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dá, tà既可指飞黄腾达,如愿以偿;又可形容看得开,对一切听其自然。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
国学点评
陇,来源于孙觌的《宋诗》《昆山道中二首 其一》,原文:归鸟破烟没,飞泉隔陇分

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拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chù, chǔ, jù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
国学点评
莹,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 一》,原文:曲江上,看月华莹净,有个乌飞

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拼音五行释意
xiá指两山夹水处,两山之间或两陆地之间的狭窄地带。用作人名意指雄伟、坚定、不屈不挠之义。
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
峡,来源于蔡襄的《宋诗》《题延平阁》,原文:峡深风力豪,石峭湍声泻

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拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岚,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:水风生枕簟,岚翠扑衣裳

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拼音五行释意
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
国学点评
军,来源于李频的《唐诗》《送友人往振武》,原文:不共将军语,何因有去留

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拼音五行释意
比喻身份尊贵或能力很强,令人尊敬。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
国学点评
爷,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:持桮祝愿无他语,慎勿顽愚似汝爷

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拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
wú, mó没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《吾宗》,原文:吾宗老孙子,质朴古人风

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拼音五行释意
jǐng, jìng井然有序,比喻有条理,有秩序。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
国学点评
井,来源于王周的《唐诗》《赠怤师》,原文:兰死不改香,井寒岂生澌

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
xiàng比喻像橡树一样高大雄壮,屹立不倒。
国学点评
霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

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拼音五行释意
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fēn祥氛,吉祥的气氛,美好的预兆。
国学点评
日,来源于赵文的《宋诗》《至白水主人饮至海棠下花已离披》,原文:昨日泥中人,今日花下客

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拼音五行释意
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luò比喻像骆驼一样坚韧能干,挺拔伟岸。
国学点评
木,来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》,原文:地古多乔木,游人到且吟

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拼音五行释意
bó, mò, bà, bǎi伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
伯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

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拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xī, qī一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

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拼音五行释意
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiá, xià, jiǎ比喻生活闲暇,悠然自得,心性平和。
国学点评
刘,来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》,原文:诋欺刘天子,正昼溺殿衙

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拼音五行释意
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
巧,来源于袁甫的《宋诗》《赠韩拙堂》,原文:巧于利口,佞辞河决

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拼音五行释意
chén, zhèn出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
陈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,陈侯之弟招杀陈世子偃师

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拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
yuán, yún, yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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拼音五行释意
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
日,来源于吕陶的《宋诗》《化阿》,原文:一日铸剑戟,二日促农耕

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拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
chē, jū像车子一样在人生之路上奔腾。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

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拼音五行释意
chūn, chǔn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
春,来源于韩维的《宋诗》《和邻几社日》,原文:春阳□□□,□□□□□

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拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
遥,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》,原文:华胄遥遥,千古清风播皇阁

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拼音五行释意
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
国学点评
枚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:枚臯诣阙,充国自赞

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拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhà, zuò灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
ní, nǐ比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
国学点评
泉,来源于贾岛的《唐诗》《代边将》,原文:露草泣寒霁,夜泉鸣陇头

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拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lì, luò澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
piào, piāo, piǎo, biāo比喻美丽漂亮,落落大方。
国学点评
建,来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其一》,原文:精庐于此建,寓舍即其间

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拼音五行释意
shì, zì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
国学点评
事,来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》,原文:心事寂无机事扰,诗情何似道情饶

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拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhēng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
国学点评
镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:聚落扰扰集蠛蠓,小智未易镌孱顽

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拼音五行释意
shuǎng, shuāng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
zhì, zhī:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
爽,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:更兼和密霰,并好爽烦襟

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拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shēn, sān, sǎn领悟、参悟,参透真理。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:榷利至此物,谁为疲氓嗟

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拼音五行释意
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
送,来源于赵彦端的《宋词》《蝶恋花》,原文:送人犹有馀红乱

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拼音五行释意
条分缕析,形容有条有理地细细分析。
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缕,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:认澹霞天末,一缕青浮

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拼音五行释意
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淘,来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》,原文:淘金乱川绿,发䓞烧山红

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拼音五行释意
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
táo, yáo, dào一般指制造陶器和炼金属;也指情操,快乐,陶冶。用作人名意指良好的品格、情操、快乐的样子之义。
mǒu, méi比喻做事严谨缜密。
国学点评
篮,来源于艾性夫的《宋诗》《老圃送瓜因为邵平具案 其一》,原文:筠篮满贮绿离离,白髪村翁手自提

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拼音五行释意
shàn指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
善获斯,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:悟荣名之取憎兮,善斯人之获休

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拼音五行释意
chāng, chàng昌盛兴隆,幸福美满。
cháng1、女子姿容美好,如嫦眉,美好的样子;2、美女,如娥苗,轻盈美丽的女子,后人也把嫦娥作为美女的典型,用作人名意指轻盈、美丽、容貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昌,来源于谢薖的《宋诗》《端午即事》,原文:卯饮缘佳节,昌阳荐一巵

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拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shì做官,出仕,仕宦,古同“事”,事业。用作人名意指功成名就、兴旺富贵、步步高升之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霆,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其二》,原文:擘石鬬雷霆,蛟乎尔□怒

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拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玉,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:闲处偷垂玉箸

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拼音五行释意
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
zhé, lā, xié比喻不畏挫折,勇敢前行。
qiáo, jiǎo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
国学点评
壵,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:蟹眼已没鱼眼浮,壵壵松声送风雨

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拼音五行释意
gèng, gēng万象更新,象征幸福美好的新气象。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
象征繁华、繁荣,无与伦比。
国学点评
更,来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》,原文:更把兽烟频爇

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拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
佐,来源于叶茵的《宋诗》《出郊》,原文:多谢天公佐好晴,只今载酒作郊行

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拼音五行释意
dào, dǎo安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
道,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・六么序》,原文:我投奔你为东道

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拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
méng, mèng, míng比喻互相合作,诚信共赢。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:甯馨捉麈手,玉色相辉映

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拼音五行释意
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
pān, pàn, bō, pán, fān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洪,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:近回天厩,锡宴琼津,洪恩均顾

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拼音五行释意
lǎn像缆绳一样坚固,承载重任。比喻坚强自立,能担大任。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缆,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:蔡女菱歌移锦缆,燕姬春望上琼钩

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拼音五行释意
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
国学点评
铃,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:九流说铃,诸子疣赘

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拼音五行释意
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
liū, liù, liú山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
曰,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:一曰巫更,二曰巫咸,三曰巫式,四曰巫目,五曰巫易,六曰巫比,七曰巫祠,八曰巫参,九曰巫环,以辨吉凶

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拼音五行释意
lǜ, bì无忧无虑,比喻诸事顺遂,没有一点忧愁和顾虑。
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
国学点评
虑,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:尔克富诗礼,骨清虑不喧

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拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dú, dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:吾闻其以尧舜之道要 汤,末闻以割烹也

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拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
比喻面对阻碍能够转换思路,绕路而行。
chún纯真朴实。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

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拼音五行释意
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
zòu, còu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
逦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《春晓》,原文:春庭晓景别,清露花逦迤

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拼音五行释意
辩才无阂,指口才好,义理通达,言辞流利。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
阂,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:迟速不相阂,后先徒起争

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