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丛姓-缺木-国学-男孩-起名

袁崧作者：袁崧2022-10-14 00:28:58

丛姓-缺木-男孩，丛是我国排名第127位的姓；

丛姓-缺木-国学-男孩-起名

丛悟逸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
悟逸，来源于黄裳的《宋诗》《雪》，原文：清悟胸襟吟更逸，寒惊毛骨醉还空

丛齐倾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
齐倾，来源于张籍的《唐诗》《赠别王侍御赴任陕州司马》，原文：更和诗篇名最出，时倾杯酒户常齐

丛翊缤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翊，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 二》，原文：翊彼天聪，克昌景祚

丛怀湲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
怀湲，来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》，原文：摅怀谈笑喧，倾车潺湲杂

丛樨漪

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

丛笠涧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笠涧，来源于吴融的《唐诗》《送策上人》，原文：瓶添新涧绿，笠卸晚峰阴

丛皎琬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皎，来源于韩维的《宋诗》《同子华兄象之宿资福院》，原文：夜深松桧寂，明月皎相向

丛鸿荣

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸿荣，来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》，原文：词科得隽真鸿笔，仙籍联荣总钜儒

丛竣篌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：应天以实，已事而竣

丛漳桠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
漳，来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》，原文：树杪壶关千嶂叠，天边漳水绿波新

丛谊罡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊，来源于刘禹锡的《唐诗》《贺乐天谈氏外孙女初生》，原文：以上四题皆承陶敏先生见示）（按：陶敏先生告：《南京日报》一九七八年十月二十八日刊许总《友谊的遗珍》一文，云刘禹锡作《赠日本僧智藏》诗，智藏有和诗云：「杯浮碧海海浮天，飘向中华五岳巅

丛棕延

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棕延，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

丛麓芨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
麓，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：雁峰毋久留，来思灵麓峰

丛承勤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
承勤，来源于元稹的《唐诗》《东台去》，原文：千万崔兼白，殷勤承主恩

丛笙容

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笙容，来源于曾巩的《宋诗》《北池小会》，原文：笑语从容酒慢巡，笙歌随赏北池春

丛煊久

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

丛仓瑺

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
仓，来源于郭祥正的《宋诗》《题谢氏双溪阁》，原文：樽罍日日邀宾客，仓廪年年富稻粱

丛奂楣

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奂，来源于叶簵的《宋诗》《题光华亭》，原文：轮奂不妨农事日，风光好近麦秋天

丛陟晷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
陟，来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》，原文：礼崇丘，陟重巘

丛珵倾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

丛恒瑄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恒，来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其三》，原文：好山好水恒相对，浮利浮名不愿争

丛理篁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
理篁，来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》，原文：东郊驿树连理枝，西庙丛篁十丈围

丛采彦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
采彦，来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其一》，原文：却惭久此随诸彦，文采初无豹一斑

丛瑹欢

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：苦无欢意敌春浓

丛栎晔

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
栎，来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》，原文：洁谐竹买隣，丑愧栎生瘿

丛槐里

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
槐里，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

丛严涌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
严，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》，原文：于人是为心，君子严操存

丛艾睨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
艾，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》，原文：帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕

丛嵇洌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其一》，原文：嵇慵元抱病，蘧晚况知非

丛备桓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
备桓，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：鲁乐最为备，雍彻施三桓

丛晠隅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其一》，原文：山川围宴坐，日月转庭隅

丛融献

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
融献，来源于杨简的《宋诗》《明融 其一》，原文：妙妙融明乐未央，山川人物献文章

丛箪銮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箪，来源于虞俦的《宋诗》《诸公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同志 其五》，原文：阁束箪瓢缘少味，非关辟谷要求仙

丛史献

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
史献，来源于李至的《宋诗》《仆射相公思缛春荣词含古雅忽成绝唱以导高情仍率短才俾次前韵安敢藏拙聊奉谕言》，原文：遶牀文史堪怡悦，满席笙歌好献酬

丛缔棋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缔，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》，原文：南安巖近南斗傍，干坤缔结雷电守

丛箪札

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
箪，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：颜回赋禄唯箪食，林类当春亦破裘

丛毓茯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
毓，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：海岳久亭毓，二仪厚付与

丛尧乾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尧，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：歌吹仍祠禹，羹墙若见尧

丛燝琤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

丛苡宏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苡，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

丛乘久

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
乘久，来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》，原文：宛城路阻流沙长，中国久绝真乘黄

丛昱憬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

丛谐瑄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谐，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：潇洒琴帘，月灯归后新谐好

丛继弛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
继，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《韶》，继也

丛经什

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
经什，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉扶归》，原文：(张千云)兀那老子，你可开铺席，做经商的，是什么手作

丛磐赓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
磐，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：暑际直当磐石坐，渴来自引悬瓢掬

丛颜纪

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
颜纪，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：两朝赐颜色，二纪陪欢宴

丛旭毓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：霞光抱明月，莲艳开初旭

丛札召

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
札召，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、王札子杀召伯、毛伯

丛胤振

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胤，来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》，原文：（按：宋人均记载匡胤二诗为其微时作

丛榆律

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
榆律，来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》，原文：春榆初改火，律管又飞灰

丛珈卿

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

丛谊志

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
谊志，来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其二》，原文：志亨不管身穷达，谊正宁论效疾迟

丛楠恺

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其二》，原文：石楠子熟雪微干，曾向人家画里看

丛赫轩

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
赫轩，来源于曾巩的《宋诗》《苦热》，原文：赫日已照灼，赤云助轩腾

丛崧枫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
崧，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：若拟崧和颍，犹胜蒯与菅

丛朔晠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朔，来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》，原文：朔雪自龙沙，呈祥势可嘉

丛盂荏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盂，来源于何梦桂的《宋诗》《送平石姪孙还杭》，原文：百年祖父留汤沐，千里儿孙有饭盂

丛固沛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
固沛，来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》，原文：肮脏固当尔，颠沛谁为扶

丛岭嵇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
岭，来源于孟贯的《唐诗》《过秦岭》，原文：古今传此岭，高下势峥嵘

丛策戚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
策戚，来源于胡安国的《宋诗》《黄石山》，原文：凤吹鸾舆向戚姬，满朝无策定倾危

丛暄元

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
暄元，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：平生李元礼，归为致寒暄

丛荏辰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
荏，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：刍荛尽兰荪，香不数葵荏

丛泊匡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
泊，来源于翁卷的《宋诗》《太平山读书奉寄城间诸友》，原文：虚亭云片泊，侧径石根侵

丛君践

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
君践，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：君能践世科，朝行伫朋簪

丛奈莱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
奈莱，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》，原文：莱衣容醉倒，始奈锦茵何

丛忻鹄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
忻，来源于韩淲的《宋诗》《赵寺丞之子来代书寄》，原文：子官忻见面，翁节苦为心

丛梁析

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
梁析，来源于洪适的《宋诗》《送石初平归四明》，原文：析别梁谿七换春，海边相过意能勤

丛樗棂

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
樗，来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》，原文：何时樗隠园，容我分半席

丛晟榭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

丛偕淮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
偕淮，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：与君相望淮南北，宦游适偕乱山里

丛波枫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
波枫，来源于包佶的《唐诗》《酬于侍郎湖南见寄十四韵》，原文：雪花翻海鹤，波影倒江枫

丛伽昱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
伽，来源于释怀深的《宋诗》《入定观音》，原文：那伽常在定，无有不定时

丛桓匡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
桓匡，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一 匡天下，民到于今受其赐

丛庄旷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
庄旷，来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其二》，原文：平生旷达慕庄周，老觉悲来不自由

丛泯松

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泯松，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和普上人古琴见赠》，原文：弹风松飕飕，听水流泯泯

丛韫馟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

丛邕壬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
邕，来源于王建的《唐诗》《题酸枣县蔡中郎碑》，原文：不向图经中旧见，无人知是蔡邕碑

丛言浦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
言浦，来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》，原文：我来横浦访遗言，无垢先生有正传

丛谧严

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

丛札境

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
札，来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》，原文：祗因烽火起，书札自兹疎

丛盛珈

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
盛珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

丛倾柃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
倾，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其三》，原文：云覆嵩顶寒，河倾滩面□

丛菀曦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有菀者柳，不尚愒焉

丛析谧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
析，来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》，原文：良工采得木千章，如析旃檀片片香

丛楦南

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
楦，来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》，原文：当时青紫楦，曾有许精灵

丛樨皖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

丛笛绍

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笛，来源于郭祥正的《宋诗》《东望》，原文：乘风卷云涛，载月奏玉笛

丛尧淖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
尧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：降福与唐尧

丛壹肖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：壹心而不豫兮，羌无可保也

丛旨荣

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旨荣，来源于赵蕃的《宋诗》《代成父送赵信州移知台州》，原文：邦人初喜两桥成，诏旨还传易镇荣

丛慷玺

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
慷，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：平生慷慨心，远别颜亦苦

丛旌晤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旌，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：清妍进屈景，隽永旌苏张

丛彬正

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彬正，来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》，原文：吾州形胜今如此，文物彬彬正可嘉

丛术棂

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
术，来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》，原文：江郎淮海秀，经术古同师

丛皓闰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
皓闰，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》，原文：黄华秋更媚，皓月闰偏长

丛诚柏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
诚柏，来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》，原文：竹诚松柏流，一日不可无

丛矜年

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
矜年，来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》，原文：三冬自矜诚足用，十年不调几邅回

丛琤燏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

丛久浩

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
久浩，来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》，原文：故园久离阻，浩荡起归意

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