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缺土-楚辞-男孩-取名

宋筝郝作者:宋筝郝2022-10-13 12:39:26

缺土-男孩-楚辞,

缺土-楚辞-男孩-取名

隅虢

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
隅,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:老狐宅城隅,涵养体丰大

佐维

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佐维,来源于夏竦的《宋诗》《寄张相公》,原文:岂同少傅轻辞汉,况有维师永佐周

琮峤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

肖翌

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
肖,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其一》,原文:丈人古君子,清德肖冰玉

睨硝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睨,来源于吕本中的《宋诗》《读秦碑》,原文:汉魏能书人,亦岂可睥睨

冶召

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冶召,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:归来促召调炉冶,莫为儿童竹马迎

缘晟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
缘,来源于姚合的《唐诗》《送敬法师归福州》,原文:结得随缘伴,蝉鸣方出关

浦原

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浦原,来源于宋祁的《宋诗》《春野观农事》,原文:乳雉嬉原隩,歌牛下浦阴

逸卓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逸卓,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子余》,原文:马卿才思逸,倾动卓文君

圭贤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
圭贤,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:介圭催入觐,夏屋示优贤

萧境

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
萧境,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其六》,原文:可怜老境萧萧梦,常在荒山破驿中

承央

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
承央,来源于王维的《唐诗》《听宫莺》,原文:隐叶栖承露,攀花出未央

锋域

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
锋域,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其一》,原文:总兵王子设危穽,陷阵先锋沦异域

影荏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
影荏,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

隅尧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
隅,来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》,原文:折之置坐隅,窈窕弄玉郎

融瑹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
融,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:箫鼓动地光融融,堂上帝子方雍容

鸯坤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
鸯,来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》,原文:双浴鸳鸯出绿汀,櫂歌声

瑄卫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

贤嵊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
贤,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡》,原文:一生憎杀招贤柳,一生爱杀招贤酒

韦沉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韦,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:籯金世守韦一经,俎豆少成孟三徙

润永

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
润永,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制喜春雨》,原文:原田脉起承甘润,自此嘉生永顺成

隅谦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
隅,来源于姜特立的《宋诗》《道中小诗呈虞察院》,原文:归路指城隅,城楼出画图

冕域

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冕域,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:冠冕中华客,梯航异域臣

晔延

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

辕齐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
辕齐,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其四》,原文:君如齐辕固,独不类平津

贤鸢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
贤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其一》,原文:诸老贤宗子,文公爱嫡孙

逻砚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

袁芾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
袁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

运诀

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
运诀,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 十》,原文:推(《止观辅行传法诀》作「巡」)检四运并无生,千端万绪何能缚

禹奈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禹奈,来源于释慧空的《宋诗》《送川觉》,原文:桃花浪急禹门高,雷动不惊争奈何

境南

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
境南,来源于林希逸的《宋诗》《艾轩先生》,原文:犀斜南谷穷愁骨,仙境能谈旧事无

玮匡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

尉青

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尉青,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其二》,原文:校尉自能青白眼,肯教牛尾一般黄

韦映

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韦映,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

玮淮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

昉缨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

亦知

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亦知,来源于晁冲之的《宋诗》《和王立之蜡梅二首 其一》,原文:茅簷竹坞两幽奇,岸帻寻花醉亦知

棋巍

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棋,来源于侯置的《宋词》《眼儿媚》,原文:弹棋打马心都懒,撺掇上春愁

捷恽

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:捷菑,晋出也

域策

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
域策,来源于王灼的《宋诗》《送元思师》,原文:犹嫌文字传,圣域未策勋

礴芃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
礴,来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》,原文:醉来盘礴吐幽怪,惨澹崖谷森相临

斯意

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斯意,来源于袁说友的《宋诗》《疑独学录屡过仆言诗又遗以成编盖区区每有意于此而拙无佳语为大恨因作鄙言奉报》,原文:作者意不尽,斯人才已高

烁城

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
烁城,来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》,原文:边城久不雨,旱气几烁石

绪犹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绪犹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:范金石兮扬律吕,散人世兮犹绪余

蔳运

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》,原文:文运今再明,六甲一周天

烁隅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
烁,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一》,原文:百岁光阴石火烁,一生身世水泡浮

暄圣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
暄圣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:浩渺寰瀛内,寒暄隠圣机

望攸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
望,来源于杨杰的《宋诗》《望仙曲》,原文:勿望仙,望仙目眩徒茫然

惟炘

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xīn指前途光明。
国学点评
惟,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 东莱吕成公》,原文:体立同著,惟和且平

町影

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
町,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:文才不如人,行又无町畦

漪冶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漪冶,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三六》,原文:春晴太液漾漪涟,柳绿花明艳冶天

越珧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《乌贼鱼》,原文:出没上下波,厌饫吴越食

坤匠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
坤匠,来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》,原文:药岫龙泉照瞻清,干坤宗匠尽流行

昶烯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

至容

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
至容,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

戍辕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
戍辕,来源于刘克庄的《宋诗》《牛田铺大雪》,原文:偏滞南辕路,翻思北戍时

琛颐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

琬珈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

嵊淳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

猷南

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
猷南,来源于董俊的《宋诗》《挽张总管叔夜》,原文:南道勤王仗壮猷,襄阳果幸尚无忧

燮韪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
燮,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:羣物自流转,吾生寄天燮

戍同

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戍同,来源于李曾伯的《宋诗》《岳阳送管顺甫还清湘》,原文:度岭来荆又戍西,惊涛险栈尽同之

由忻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
由,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 三角亭》,原文:由来因地势,不是故尖斜

唯亚

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
唯亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

淙韪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:邀君康山游,听此巨壑淙

域曙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
域,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:别司制敕归天上,不共尘凡住域中

奎宣

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奎宣,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:芝书奎画下层霄,宣召想来促

禹槐

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
禹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:鲧鄣洪水而殛死,禹能修鲧之功

峨继

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峨,来源于邓肃的《宋诗》《黄杨巖》,原文:入门嵯峨森紫玉,冷风吹面天香馥

恽畅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

仑奥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
仑奥,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:小儒安敢窥奥祕,昆仑路隔西北天

普硝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
普,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:乃有此患,普及于汝

嵘柃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵘,来源于孔平仲的《宋诗》《迷途》,原文:林木杳峥嵘,邱原莽回互

哲壹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
哲,来源于汪远猷的《宋诗》《题昭明庙》,原文:生为明哲没为神,一点英灵著处新

影斌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《金落索》,原文:风撼梧桐影碎

翼艾

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翼艾,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:展翼声名久,占熊福艾全

和礴

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
和礴,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:太虚磅礴,钟此和气

圭琛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
圭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

谐园

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谐园,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其五》,原文:富儿谐了西园债,身著绿衣足夸诧

甯城

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

知缘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
知缘,来源于徐俯的《宋诗》《句 其六七》,原文:颇知鹤胫缘诗瘦,早弃鱼须伴我闲

棂尉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

远憬

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
远,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《生查子》,原文:老旦)远远闻人应

硝札

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

隋奎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:出从举子游,隋珠供雀弹

巍泉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
巍泉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:象骨巍巍摩碧空,寒泉皎皎浸明月

尚韪

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
尚,来源于沈亚之的《唐诗》《传奇小说(诗句)》,原文:惜尚乏他证佐定之

秋粤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秋粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

猷圣

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
猷圣,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:为报诗人道,丰年颂圣猷

旨峥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旨峥,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》,原文:扣其关者纷纷纭纭而退席,得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

季嵊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
季,来源于陶弼的《宋诗》《邕州 其二》,原文:出抚驩兜俗,亲提季子军

纬晗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纬,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:水有朝东性,嫠非恤纬忧

由季

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
由季,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・甜水令》,原文:由你铁锁沉枷,一年四季,不离身体,你可甚花压帽檐低

轩青

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
轩青,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其二》,原文:风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝

犹覃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
犹覃,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

品韪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
品,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:逢贼被打煞,五品无人诤

奂域

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

晤袁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤,来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》,原文:甲辰重晤言前定,痛述生平泪忍挥

垣闻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
垣闻,来源于陈著的《宋诗》《夜梦在旧京忽闻卖花声有感至于恸哭觉而泪满枕上因趁笔记之》,原文:一唱再唱破垣隔,闻声不见花分明

韦璎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韦,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:远怀韦苏州,覔句非为名

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