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丛姓-缺火-五行-冬天出生-女孩-起名

周瑞兆作者：周瑞兆2022-10-12 17:59:23

丛姓-五行-缺火-女孩-冬天，丛是我国排名第127位的姓；

丛姓-缺火-五行-冬天出生-女孩-起名

丛沁炜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沁，来源于史达祖的《宋词》《万年欢》，原文：烟溪上、采绿人归，定应愁沁花骨

丛晴澈

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晴澈，来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》，原文：璇穹莹澈晴风后，晓日初融陌路泥

丛琦烊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

丛亘忱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
亘，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：西山照公槛，南山亘公垣

丛琰笙

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琰笙，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

丛郦珉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

丛媛涟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
媛，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：彼美宜家室，之媛友瑟琴

丛南馚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
南，来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：人人尽说江南好，游人只合江南老

丛景襄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
景襄，来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》，原文：遶郭桑麻通淅口，满川风景接襄州

丛郦瑭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

丛馥冉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
馥冉，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》，原文：溪石斑斑舞碎光，巖花冉冉馥幽香

丛天誉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
天誉，来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》，原文：蜀道谁云在天上，政誉已逐诗声驰

丛韪绰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

丛苓炜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》，原文：期探幽谷水，共斸松根苓

丛良闰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
良闰，来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》，原文：良宵惊曙早，闰岁怨秋迟

丛瑾律

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瑾，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

丛瑷惋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

丛黛鑫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
黛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽龚汀州二首 其二》，原文：洞房无粉黛，垩室屏缁黄

丛柃璃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其六》，原文：何当载酒迎马首，先生莫负琉璃钟

丛曦焓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
曦，来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然送照上人归东吴》，原文：萧寺霜晴日初吐，曦光烟翠横深坞

丛婷书

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婷书，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

丛裳其

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
裳其，来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》，原文：使者高义重咨嗟，衣裳盟会其敢许

丛婷澎

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
婷，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・倘秀才》，原文：(正末唱)蓦见那女娉婷引着个后生

丛颀郅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
颀，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：颀然扣门出新作，山奇海祕困穷搜

丛宣琉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
宣，来源于朱敦儒的《宋词》《南乡子》，原文：小底走来宣对御，催频

丛烽琅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烽，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：雁远行垂地，烽高影入河

丛单漫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
单漫，来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》，原文：荒荒谁正令，的的漫单传

丛亦曦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦曦，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》，原文：朝曦开霁景，鸣鸟亦声懽

丛旒鹭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旒鹭，来源于卢纶的《唐诗》《元日朝回中夜书情寄南宫二故人》，原文：鸣珮随鹓鹭，登堦见冕旒

丛镌郦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
镌，来源于陈陶的《唐诗》《海昌望月》，原文：今盘谁雕镌，玉窟难冥搜

丛琢繁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢繁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》，原文：砚缺犹慵琢，文繁却要芟

丛菡晃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
菡，来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》，原文：菡萏香浮曲沼静，槟榔叶暗小亭幽

丛绡理

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绡理，来源于张商英的《宋诗》《七夕歌》，原文：织成云雾紫绡衣，辛苦无懽容不理

丛自序

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
自序，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩

丛瑭瑧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

丛鹭梧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹭梧，来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》，原文：鸥鹭盟应怜久客，梧桐雨亦问归涂

丛婷虢

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
婷，来源于张舜民的《宋诗》《句 其三九》，原文：老来辛苦须自烹，且勿娉婷腕如玉

丛郇兆

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

丛燝零

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

丛虢晓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
虢，来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》，原文：彷彿秦与虢，上马犹徘徊

丛恬娥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
恬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：『引养引恬

丛瞳恺

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瞳，来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》，原文：君不见虞皇项籍两重瞳，成汤曹交皆九尺

丛熹琮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

丛绎逸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》，原文：煌煌仪物，绎绎鼓钟

丛轶晓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
轶，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：又如渥洼马，超轶不受絷

丛闲同

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闲同，来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》，原文：君今行事古人同，要作闲官兴非浅

丛苡律

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

丛旖支

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

丛钰天

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：霜天奇绝

丛骊燃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
骊燃，来源于王安石的《宋诗》《骊山》，原文：六籍燃除士不磨，骊山如此盗兵何

丛姿祯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
姿，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：天姿潇洒，不减瑶台韵

丛语旨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
语旨，来源于法满的《唐诗》《偈》，原文：话道语下无声，举扬奥旨丁宁

丛飔麟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
飔，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 三》，原文：肃肃尔庭，远近凉飔

丛阑渲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阑，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(后)沉香亭畔倚阑杆

丛允鸯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
允，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：偃伯灵台，九官允穆

丛琪燃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琪，来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》，原文：不寻琪树去，肯向石桥行

丛婳韬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婳huà木指静好。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

丛淳同

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淳同，来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》，原文：场屋声名淳绍初，同时一辈晓星疎

丛郝易

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

丛珑琬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珑琬，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

丛白琢

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
白琢，来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》，原文：龙飞乙科郎，白面如琢玉

丛映合

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
映合，来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其二》，原文：参差乔木合，映带野塘幽

丛骊箩

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
骊，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其二》，原文：骊山在何许，我更念温汤

丛卿娄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
卿娄，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：文章赵元叔，唇舌娄君卿

丛自墨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
自墨，来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣还峡州兼属峡守郭郎中季勇二首 其一》，原文：九州四海张安国，翰墨文章自出奇

丛苑熹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苑，来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》，原文：缝堵荒麋苑，穿巖破虎丘

丛璋苒

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璋，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：弄璋字乌䖘，掷瓦名婠妠

丛漳斓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
漳，来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》，原文：崖仙终牖下，壑鬼死漳南

丛郅惜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郅，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：郭震能僵乌质胫，陈汤解斩郅支头

丛与祯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
与祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

丛理云

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
理云，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》，原文：(刘均佑云)您兄弟理会的

丛颍同

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颍同，来源于史浩的《宋诗》《宴明守高大卿致语口号》，原文：趁此清平同一醉，金瓯已覆颍川黄

丛致治

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
致治，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其六》，原文：圣主忧勤致治平，仁风惠泽被羣生

丛淇仑

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
淇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：毖彼泉水，亦流于淇

丛樨胧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

丛维支

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
维支，来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》，原文：瓦棺寺里维摩诘，舍卫城中辟支佛

丛绘轶

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绘，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：睠兹日月，宁容图绘

丛廷淖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
廷，来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》，原文：麾节罗群彦，朝廷只数公

丛婕曦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
婕，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：舞凤迎公主，雕龙赋婕妤

丛匠永

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
匠，来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》，原文：大匠忽云逝，美璞畴敢镌

丛奈谨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《猛虎行》，原文：而欲我无杀，奈何饥馁肠

丛晗荣

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

丛嶛骊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
嶛liáo木高。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

丛琳知

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琳知，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：西园嘉卉不知数，春晖尽许开琳琅

丛晋笛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晋笛，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：笛从王晋弄，笙是女娲编

丛鹭攸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹭，来源于饶节的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：冷猿啸古木，饥鹭啄寒冰

丛单郅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
单，来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》，原文：柯山穷老人，方暑愁衣单

丛杨婷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
杨婷，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：但暗忆娉婷，几把垂杨蹂

丛恤焓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》，原文：愿频致此物，勿恤疮檐肩

丛秭珉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

丛琝彤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于杨贲的《唐诗》《时兴》，原文：平明登紫阁，日晏下彤闱

丛珧序

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

丛芙遥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芙遥，来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》，原文：闻道芙蕖红万朵，遥知不减浣溪花

丛洛瑾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
洛，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制与太子诸王三月三日龙池春禊应制》，原文：赋掩陈王作，桮如洛水流

丛琰觅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琰觅，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

丛亘媵

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
亘，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二三》，原文：天地亘长有，山川无尽时

丛奈缨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奈缨，来源于宋祁的《宋诗》《寄净名庵僧长吉》，原文：无奈缨緌累，犹乖方外缘

丛晣俐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晣zhé木光亮；亮光。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

丛纫恬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《送关康子将还青阳治旧田》，原文：纫兰秋浦应须尔，索米长安政恐难

丛朔诣

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朔，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：朔雪平沙，飞花乱拂蛾眉

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