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虎年出生-名字大全-女孩-起名

张飐彰作者:张飐彰2022-10-12 07:13:58

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生-名字大全-女孩-起名

弈泯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弈,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其八》,原文:舄弈千载,薰为太平

润钰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
润,来源于周邦彦的《宋词》《夜游宫》,原文:薄衣润、新添金缕

燃笺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
燃,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

秋烯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月

汝尹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汝尹,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其二》,原文:为报道傍泥饮者,尹来遗汝百年安

巡玫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 二》,原文:虞帝南巡后,殷宗谅闇中

峪硝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

杏麟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
杏麟,来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》,原文:杏园旧宴魁麟笔,莲幙重开佐凤城

岚粤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岚粤,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

炀若

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
炀若,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

渝戈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渝,来源于苏元老的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:又闻风鉴精,许与且不渝

澈晗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澈,来源于释文珦的《宋诗》《天目山僧隠居》,原文:三池更幽绝,澄澈皆可鉴

荏苑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荏,来源于刘沧的《唐诗》《题吴宫苑》,原文:经过此地千年恨,荏苒东风露色清

酝浠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
酝,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:满酌九霞奇酝,寿君两鬓长春

晗梁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淄徵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:每慙衣上尘,素染已如淄

萱葭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
萱,来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:但使明年,鬓青长在,萱草春风绿

凝黛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
凝黛,来源于刘仙伦的《宋词》《霜天晓角》,原文:天际两蛾凝黛,愁与恨、几时极

潮璋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潮,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:我今衰老才力薄,潮乎潮乎奈汝何

和璋

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
和璋,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

晨笙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晨笙,来源于刘跂的《宋诗》《送赵侯思恭》,原文:西城冠盖日初曛,南浦笙歌夜向晨

杏亦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杏亦,来源于周紫芝的《宋诗》《吊梅二首 其二》,原文:伤心不见玉扶疏,丹杏缥桃亦甚都

荔亦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荔亦,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:日惟坐啸熏沉水,间亦摇毫品荔支

术薏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《独钓南湖》,原文:谁将子之术,更诵吾君前

荷蕙

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
荷蕙,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:蕙兰纫佩生香满,荷芰缝衫御暑嘉

玫茜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

晰旒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

常漪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
常漪,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:小溪常时清且浅,漪涟不动平于板

袁璃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:运命随身搏(张改作「缚」,袁谓不错,戴校「转」),人生不自觉

灵珧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
灵,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:战骨方埋,灵旗又指

勤凝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勤凝,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:丈夫辛勤万里外,少妇深闺苦凝待

晓佶

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晓,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:谢池晓

愿晨

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
愿晨,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》,原文:愿从清净求明了,应喜晨斋学省缘

童梁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
童梁,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其八》,原文:厨头火灭童偷饭,梁上巢空鸟避灯

琥惋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

琝萌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于孔平仲的《宋诗》《新霜》,原文:萌芽至今日,肃杀尔何心

珲资

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:方资裂缯笑,可要荡舟狂

芦袁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芦,来源于王质的《宋诗》《闻雁》,原文:不居芦苇中,乃巢苍翠巅

璨吟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璨吟,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:遥知醉吟处,词翰两璀璨

澎芨

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

郦莆

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

珩筝

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

亘熹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其四》,原文:人多表池槛,此乃亘山冈

芸婕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芸,来源于刘得仁的《唐诗》《夜携酒访崔正字》,原文:只应芸阁吏,知我僻兼愚

益蕾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《九日登麻蔺坂》,原文:客路逢佳节,无欢更益愁

萝夷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萝夷,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:辛夷为坞薜萝门,莎菼蒲芦类非一

予芦

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《夜泊龙庙回望建康有感》,原文:世事感予怀,竦身入青天

轼源

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
轼源,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》,原文:我酌轼公泉叹息,此源有尽水无穷

种淙

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
种,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:种桃杏,随时亦弄春柔

涵宣

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涵,来源于王十朋的《宋诗》《前日探梅李元翁以疾不往和诗有玉华野人多病恼独守寒炉煨芋魁句复用前韵约同赏》,原文:人如西湖有涵养,句与和靖争奇瑰

桐邕

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桐邕,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:百片牙旗水面长,蔡邕题在刺桐乡

瑜绅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》,原文:衡与脩皆捋虎须,不论公干与元瑜

晓逸

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晓逸,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其三》,原文:三径晓来添逸兴,柳梢桃色报春还

莆莲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莆莲,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

汐琅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

楦璞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

淳峪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淳,来源于滕岑的《宋诗》《鼓腹无所思朝起暮归眠渊明诗也以诗定韵为十诗 其一○》,原文:胸中抱真淳,笔下杂言诠

澄昼

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
澄昼,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

镌蔷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
镌,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:晚怀重虚旷,养志息雕镌

昙涧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二○》,原文:老瞿昙,没碑记

典沁

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
典,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:读书东岳中,十载考坟典

晖凰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晖凰,来源于郑獬的《宋诗》《新春词 其三》,原文:晴晖散入凤凰楼,一桁朱帘不下钩

茶澎

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茶,来源于释智朋的《宋诗》《布袋和尚赞三首 其二》,原文:若遇当行家,唤醒吃茶去

鉴玫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鉴,来源于黄庶的《宋诗》《灵井》,原文:临之鉴须眉,方鉴无煤炲

昙椰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昙,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:诂训尊六经,文章妙瞿昙

琲斯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

札僖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《次外舅遣侍人韵》,原文:登临捐妓女,书札付官奴

娄晳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娄,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:莫肯下遗,式居娄骄

釉枝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:乌鸦枝上啼

雯燃

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

奥娇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
奥,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第二十章明菩提微妙》,原文:君不见无上菩提最为近,四大五阴皆深奥

梧薏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梧,来源于齐己的《唐诗》《宿舒湖希上人房》,原文:语来灯焰短,嘒唳发高梧

燮晴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
燮晴,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

繁芃

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
繁,来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》,原文:晓怨凝繁手,春娇入曼声

橙纴

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
橙,来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》,原文:去时好趁芦花天,归时又见橙橘节

桥仑

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桥仑,来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》,原文:天柱遥知锁金阙,绛桥仍想接昆仑

桑皙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:对曰:「翳桑之饿人也

琢盈

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琢盈,来源于曹松的《唐诗》《水精念珠》,原文:凿断玉潭盈尺水,琢成金地两条冰

祈璐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祈,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:伊祈氏,沙际才归,依约春回晓烟湿

和瑛

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
和瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

亚茜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
亚,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》,原文:衣冠古岸绮季至,介胄嶙峋亚夫色

雯慈

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

思湫

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
思,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:思齐大任,文王之母,思媚周姜,京室之妇

渌霏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渌,来源于张守的《宋诗》《和王巖起惠二诗 其二》,原文:渌水称佳丽,于今不足云

央焓

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
央,来源于刘挚的《宋诗》《焚香》,原文:下帘隐几坐,烟霏散央央

曜缈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《寄院中诸公》,原文:月仙有高曜,灵凤无卑栖

净自

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
净自,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:千竿修碧净无尘,长伴先生自在身

淖慈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:魂惊舞波帆,力弱掀淖辐

书漫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
书漫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与安节夜坐三首 其二》,原文:家世读书难便废,漫留案上铁灯檠

泯觉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》,原文:近世复泯灭,务觉多忽怳

奥棂

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奥,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:奥位匪虚校,贪天竟速亡

渝谨

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
渝,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:要知渝上一萧家,突过四家名宇宙

熙采

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熙采,来源于李洪的《宋诗》《中春二十七日车驾躬请太上皇帝出郊获观盛事次大监叔韵》,原文:欢声试采康衢咏,帝力熙熙物自春

暖棹

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
暖棹,来源于孙应时的《宋诗》《和制帅效谢康乐体》,原文:夕棹悄烟月,朝帆暖菰蒲

洌文

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

曦媛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
曦,来源于李邴的《宋诗》《访庆老不值》,原文:惠远过溪应送陆,玉川入寺不逢曦

葆斓

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
葆,来源于唐庚的《宋诗》《答》,原文:君能唤我归,衰鬓及未葆

苑菡

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苑,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:晨趋博望苑,夜直明光殿

槿琝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
槿,来源于刘应时的《宋诗》《西郊三首 其一》,原文:紫槿绿篱愁意深,斜阳墟落动秋砧

涔悦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涔,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:襟泪涔涔雨

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