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练姓-缺火-属虎-女孩-起名

孙勘缨作者:孙勘缨2022-10-11 12:34:55

练姓-属虎-缺火-女孩,练是我国排名第206位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

练姓-缺火-属虎-女孩-起名

练团薇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
团,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:团团朝日在林梢,寒日梨花谿口路

练颜昕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:嬉嬉南陔,眷眷慈颜

练玺琦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
玺,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛受律动将军

练虔珧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
虔,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:直谅有如子,敢不加虔诇

练琬暖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

练昙什

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《东斋偶书》,原文:寒厅静似阿兰若,佳客少于优钵昙

练祺珞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祺,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

练婷玢

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婷,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:云軿冉冉风袂举,左右玉立花娉婷

练湫迪

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《卜居》,原文:但道吾庐心便足,敢辞湫隘与嚣尘

练娆昭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
娆昭,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:陡顿今来,宫中第一妖娆,却道昭阳飞燕

练敏理

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
敏理,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:敏搆机先,谈深理窟

练晴宓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晴,来源于戴埴的《宋诗》《辇下曲》,原文:唤晴晴未霁,寂寂青春深

练晃染

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晃,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:晶晃明苔砌,参差绕芥舟

练涔曦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

练瑹璋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

练芃臻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

练莘至

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莘至,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:次韵莘老初至汤泉二首其二首句:年华行已老

练尤珑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
尤珑,来源于刘克庄的《宋诗》《佛子巖》,原文:绝颠尤玲珑,苔磴不计级

练萝璐

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萝,来源于周贺的《唐诗》《玉芝观王道士》,原文:四面杉萝合,空堂画老仙

练壹零

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
壹,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:由来极晦亦小明,不在壹鬰居蛮荆

练焘嵇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

练琉昕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琉,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》,原文:忆昔叨陪册府仙,曾陈大计璪琉前

练奈篌

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奈篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

练琰昶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琰,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》,原文:李陵应下泪,蔡琰岂胜情

练臻天

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
臻天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》,原文:保乎天子,繁祉荐臻

练椿旨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:桓壮椿,祝遐算,八千春

练昭维

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昭维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 退文舞、迎武舞用《穆安》。》,原文:神鉴孔昭,孝思维则

练纶涟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纶,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其二》,原文:日暖野禽争食,纷纶忽堕危簷

练典润

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
典润,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:典刑已矣墨犹润,生死以之盟未寒

练零青

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
零青,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

练阑玟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
阑,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:凭阑、凝望处

练里峤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
里峤,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其一》,原文:千里江山图画中,峤南浙右岂殊风

练重雯

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
重,来源于元稹的《唐诗》《松树》,原文:株株遥各各,叶叶相重重

练瑭真

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

练烊暖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

练瑭菡

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

练矜琉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
矜,来源于王阮的《宋诗》《赠尹氏子一首》,原文:幸甚先生矜小友,一言端以正其初

练莆璃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《送人西上 其一》,原文:华胄惟莆冠七闽,陈巖所产必闻人

练奈铮

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」大夫,曰:「奈何去宗庙也

练域廷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
域廷,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:方域提权重,朝廷择士尊

练荏烊

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

练札黎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
札黎,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

练町莲

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

练暄逻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 飏扇》,原文:任从高下手,不为暄寒变

练贞明

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
贞明,来源于司马棫的《宋诗》《妾薄命》,原文:妾心比玉自坚贞,君眼如星到处明

练筠瑭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
筠,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》,原文:苍藓修筠加爱护,等闲幻出小玲珑

练希琰

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
希,来源于朱松的《宋诗》《赠谢彦翔建安人九岁异人与药至今不食建安有梅子真升仙处》,原文:但恐骨相凡,未敢希长生

练澈炜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
澈,来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》,原文:今晨水澄澈,梭影泛琉璃

练泱冬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

练畅潮

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
畅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 四十》,原文:山房独坐眼极乐,豁然无事畅人情

练瑾希

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑾,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

练贞治

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
贞治,来源于徐铉的《宋诗》《送廖舍人江南安抚》,原文:贞观笑割股,文侯谕治皮

练晗汶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

练冰暖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
冰暖,来源于陈杰的《宋诗》《人日立春极寒》,原文:几多漕运留冰解,何限耕桑要暖回

练乘烽

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
乘烽,来源于俞德邻的《宋诗》《雪》,原文:乘兴俓思游剡曲,狼烽明灭又天东

练焓晏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李之仪的《宋诗》《鲜于子骏用鲁直见寄韵因以为谢》,原文:岁晏感飘蓬,老去委瓠落

练焓桢

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:106 桢,翰,仪,干也

练蕴秭

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕴,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:蕴玉梅初艳,埋青麦自丰

练琰临

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琰临,来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》,原文:浮蛆琰琰动春醅,张仲临津许鲙材

练沉纶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沉纶,来源于陈深的《宋诗》《赠周山人 其一》,原文:牀头曾不置黄金,野褐纶巾善陆沉

练亘朝

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亘朝,来源于章谦亨的《宋诗》《祖教寺 其二》,原文:巖留云雨过朝暮,寺枕溪流亘古今

练琰纫

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琰,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

练娄燃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:既卧黔娄衾,空立陈寔碑

练晓喻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晓,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:夜已如何夜将晓

练映桑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其二》,原文:麦陇吹风餠饵香,桑畦映日茧丝光

练苒致

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苒,来源于李正民的《宋诗》《余杭泛舟》,原文:滮田苒苒新苗出,烟陇翛翛宿麦黄

练暖昕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋词》《桃源忆故人》,原文:暖风不解留花住

练忆璇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
忆,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:常忆洛阳风景媚

练烟新

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烟新,来源于郎士元的《唐诗》《冯翊西楼》,原文:近郭乱山横古渡,野庄乔木带新烟

练琰月

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琰月,来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》,原文:雪深沙碛王嫱怨,月满关山蔡琰悲

练澜缪

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澜缪,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:晚节各大缪,浊世多波澜

练睿琉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
睿,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:睿德在青阳,高居视中县

练央尔

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
央尔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》,原文:归欤诚未央,尔耳悲所志

练娆烊

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
娆,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 三》,原文:恨恨君何太极,记得娇娆无力

练月惋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
月惋,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

练珧慈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

练籍珑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
籍珑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵方夏日五首时渠在禹谿余乃居福严 其二》,原文:声华籍甚淛东西,胸次玲珑绝坎蹊

练灵沉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
灵沉,来源于李纲的《宋诗》《重午》,原文:千年沉汨英灵在,万里浮菖习俗同

练曦临

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
曦临,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:登临自晨曦,谈笑穷暮烟

练煦烟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
煦烟,来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》,原文:晴霞煦东浦,惊鸟动烟林

练瑭矜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

练陇涧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陇涧,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・梁州第七》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

练珞蘅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

练冽汐

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

练椿俪

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
椿,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:正桂薰兰玉,天寿松椿

练胧昶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胧,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:花下朦胧作桂看,细评香影一般般

练丁涵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
丁涵,来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》,原文:清同野客敲越瓯,丁当急响涵清秋

练烟澎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
烟澎,来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》,原文:钱塘雪浪涌澎湃,天竺烟岫纷参差

练潜翎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潜翎,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:斗鸭飞翎健,潜鱼静思冲

练椰晓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
椰晓,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

练珑望

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珑望,来源于李白的《唐诗》《玉阶怨》,原文:却下水晶帘,玲珑望秋月

练恬洌

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恬,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:智恬欲相养,为寿期老彭

练芦仑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芦,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一二》,原文:清溪十里岸,芦花八月天

练瑾黎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑾,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

练曦言

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
曦言,来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》,原文:寄言赫曦景,今日一阴生

练旌昙

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旌昙,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

练匠苑

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
匠,来源于不详的《唐诗》《三门谚》,原文:古无门匠墓

练爕耘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiè和顺;协和;调和。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

练恺萦

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

练晶甯

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晶,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:汉庭已当思汲黯,紫坦归次光晶荧

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