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缺金-2022年出生-单人旁-冬天-男孩-取名

薛沦作者：薛沦2022-10-09 05:04:41

属虎-缺金-男孩-亻旁-冬天，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺金-2022年出生-单人旁-冬天-男孩-取名

圭仟

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圭，来源于苏过的《宋诗》《卜居城南二首酬兄弟甥姪 其二》，原文：定枕不闻尨也吠，荜门圭窦固应贫

焘什

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

朴储

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
朴，来源于王阮的《宋诗》《佚老堂二首 其二》，原文：人朴山林古，天全日月迟

植儒

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
植儒，来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》，原文：圣武起王功，哲儒植邦基

储柯

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
储柯，来源于周申的《宋词》《沁园春》，原文：瑞应柯山，昴宿储祥，嵩岳降神

泷仞

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泷，来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》，原文：松冈新植泷丰碑，千古哀荣谁似之

仁澎

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
仁，来源于陶弼的《宋诗》《中湖》，原文：使君少仁智，頼得会高吟

佐淮

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
佐淮，来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》，原文：尔来佐淮郡，喜诧有脚春

仞朔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仞，来源于陆游的《宋诗》《题严州王秀才山水枕屏》，原文：伟哉千仞天相摩，谷里人家藏绿萝

仟昙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

松仞

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
松仞，来源于华镇的《宋诗》《题画》，原文：栽松累石状孱颜，万仞形容数尺间

佐源

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佐源，来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其一》，原文：余庆源真相，求贤佐裕陵

仟晳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

胥倾

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
胥倾，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：子胥昔乞食，此女倾壶浆

什滔

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
什，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：是什么，咄咄咄

潮僖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潮，来源于刘摰的《宋诗》《寄长芦福禅师》，原文：潮喷寺门冷，霞拂殿簷红

佐茗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
佐茗，来源于金君卿的《宋诗》《清江台》，原文：旋烹茗粥别官佐，明朝又作新昌行

儒荣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
儒荣，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：因君来觅儒荣诗，感触义槩矢以词

什决

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
什决，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：报参玄，休懡㦬，决择身心是什么

玢儒

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

儒熙

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
儒熙，来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其三》，原文：更将儒术重熙载，要使君心亦欲东

仁珉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仁珉，来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》，原文：命世坚珉笔，怀仁杂佩诗

沧仞

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
沧仞，来源于贯休的《唐诗》《寄匡山大愿和尚》，原文：不堪回首沧江上，万仞庐峯在杳冥

蓬仞

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蓬仞，来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 五泄》，原文：削出万仞秀，讵让蓬莱丘

琤佐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

什烊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：既觞我酒俎豆之，又厪珠玉□□什

什椰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《敷净人求僧赞》，原文：敷道者，一短褐，欠个什么更要恶水泼

瑜偕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
瑜，来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》，原文：元瑜思旧幕，几夜梦旌旃

什晔

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
什，来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其二》，原文：生传汉中什，死著十哀诗

储澧

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
储，来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》，原文：孤策遍寻储鹤地，偏提自汲煮茶泉

滦什

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

焘仞

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

倾晨

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
倾晨，来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》，原文：晨光为膏沐，鬛鬛倾扶桑

僖芗

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

柏僖

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柏僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

什央

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
什，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》，原文：见底是明星，悟底是什么

儒莞

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
儒莞，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》，原文：清香燕寝憩儒先，出对湖山一莞然

札僖

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
札，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

佐茂

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佐茂，来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》，原文：茂先寔王佐，仲举信时英

仞朔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仞，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：公家此事最了了，万仞峯头看飞鸟

崎僖

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崎，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其二》，原文：胶扰浮生事若麻，世路崎岖易覆车，争如清浄山人家

松储

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
松储，来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》，原文：储风月之精，禀松篁之节

琬什

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬什，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

桓什

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 殷浩》，原文：王濛谢尚不堪论，庾翼桓温亦浪言

滔僖

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滔，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：滔滔四渎府，浩浩百川王

佐蕴

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佐蕴，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》，原文：然当展素蕴，佐主为召毕

曦仟

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曦，来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》，原文：虚堂高挂髪为立，三伏凛凛无炎曦

溯仟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
溯，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：楚甸当澄按，岷江极溯沿

洲储

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
洲储，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：瀛洲有诏翊储宫，妙选欢传有古风

奕儒

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奕儒，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

巍僖

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
巍，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：今朝国土云幢立，□智巍巍天地长

沧仟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沧，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：沧茫

潭佐

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
潭，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：王朝潭潭聚冠盖，几人不载卿相车

仟曜

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

僖泯

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
僖，来源于林季仲的《宋诗》《和梁守饯诸贡士》，原文：有美僖公颂，谁高蜀守名

什蓬

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
什蓬，来源于张纲的《宋诗》《次韵袁仲诚见赠》，原文：新诗赠我光蓬屋，什袭应同夏后璜

什沅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《农家》，原文：周公有遗训，请视七月什

仁湛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仁湛，来源于储光羲的《唐诗》《献高使君大酺作》，原文：三朝遵湛露，一道洽仁明

什冽

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
什，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：当暑尚挟纩，岂但什袭比

曜佐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》，原文：动静随生趣，存藏委曜灵

桥仞

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桥仞，来源于岑参的《唐诗》《题铁门关楼》，原文：桥跨千仞危，路盘两崖窄

仁洲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仁，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：妙处为仁受用

佐梁

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
佐梁，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：某乃大将梁成是也，佐于苻坚手下为将

圣仁

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
圣仁，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》，原文：竟无衔橛虞，圣聪矧多仁

曦儒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
曦，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十》，原文：倾曦复亭午，六合无暝色

储瑞

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
储瑞，来源于咏槐的《宋词》《贺新郎》，原文：玉燕当年储瑞气，记垂弧、共醉蓬莱酒

仁旷

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
仁旷，来源于陆游的《宋诗》《离堆伏龙祠观孙太古画英惠王像》，原文：奇勲伟绩旷世无，仁人志士临风恸

休璁

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
休，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：集休亨

璐仁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

璂什

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峰储

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
峰，来源于曾几的《宋诗》《吴甥遗灵壁石以诗还之》，原文：诸峰扫空翠，一水界山白

儒熙

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
儒熙，来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》，原文：孤远谀儒叨执卷，白头两和缉熙诗

未仞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
未仞，来源于无名氏的《唐诗》《游海门峡》，原文：逐上几千仞，犹未穷绝颠

储淖

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
储，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：东道出海陵，储水得故泺

仞蘅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仞，来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》，原文：千仞愁城托寸阴，可堪疾病更频侵

佐央

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
佐，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其一》，原文：欲传千古迹，佐世本无为

槿佐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：松树千年朽，槿花一日歇

仁朝

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
仁朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其在朝廷，则道仁圣礼义之序

晨仟

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晨，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，晨起望篱东

儒易

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
儒易，来源于罗隐的《唐诗》《江边有寄》，原文：只言圣代谋身易，争奈贫儒得路难

滨佐

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滨佐，来源于许浑的《唐诗》《出关》，原文：朝缨初解佐江滨，麋鹿心知自有羣

桠仁

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

储炽

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
储炽，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：寿福天储昌又炽

仞荑

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
仞，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：彩鳌举、百仞耸倚

樗儒

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
樗，来源于王梵志的《唐诗》《三六》，原文：）榻（一本作樗

珲仁

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：仁，内也，非外也

仞津

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仞津，来源于苏颂的《宋诗》《和棁弟矮松寺留题》，原文：墙仞高藏节，河津暗长芽

薏僖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
薏，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：绛宫新发牡丹花，灵台初生薏苡草

僖未

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
僖未，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

槐仁

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
槐仁，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：槐庭二老乐尧仁，盛集高年洛水滨

澎储

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

凇什

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

仁晏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仁晏，来源于曹勋的《宋诗》《会庆圣节》，原文：奉亲圣德躬仁孝，御极天章廓晏温

明儒

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
明儒，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 单于朝章第四》，原文：属大儒，明古义

儒堇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
儒堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

巍仞

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
巍仞，来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》，原文：忽坠千寻险，偏增百仞巍

仟曙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

什桓

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
什，来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其六》，原文：堆堆危危是什么，生铁馒头千万个

仟棋

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

炽什

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炽什，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：愿符鲁什昌而炽，更拥箕畴寿且康

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