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练姓-缺水-男孩-起名

徐爕媪作者：徐爕媪2022-10-09 03:14:42

练姓-缺水-男孩，练是我国排名第206位的姓；

练姓-缺水-男孩-起名

练韫和

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
韫和，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：拟和盐花凌谢韫，巧思翻成金注

练珲暄

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》，原文：部曲伏牀下，少定未寒暄

练洵陵

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

练孜潭

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

练绪文

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绪文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

练纶望

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纶望，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：却敛经纶来望郡，一镇天雄一镇郓

练琲燿

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

练灏舟

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
灏，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

练恒羡

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恒，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：北笑恒藏宝，西轻华耸莲

练昉渭

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

练庄源

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庄源，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》，原文：诗题：与道源游西庄遇齐道人同往草堂为齐书此首句：桑麻已零落

练禧晨

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
禧晨，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：初从崇禧入僊境，元符玉晨纷幢幡

练奥缥

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奥，来源于袁甫的《宋诗》《石松子》，原文：初无奥旨，亦无祕诀

练篌袤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大妇鼓鸣瑟，中妇弹箜篌

练缘潭

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缘潭，来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其一》，原文：随缘应现水中月，万壑千潭一照同

练葆泊

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《寄兴化黄主簿杞》，原文：卑栖鸾凤安初仕，葆练龙虎希长生

练郇翙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

练旒浩

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
旒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》，原文：栋宇参差天左界，綖旒隠约殿中间

练普栗

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
普，来源于李纲的《宋诗》《灌溪三咏 清凉境界》，原文：普愿众生无热恼，不应身独占清凉

练洲烨

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洲，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：旦逢瀛洲道士还

练朔沉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
朔沉，来源于赵崇嶓的《宋诗》《汉地》，原文：过鴈西风急，荒台朔气沉

练淬元

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淬，来源于孔平仲的《宋诗》《宝剑一首赠天觉》，原文：革室夜锁声铿然，木刃谁与淬寒泉

练苏勉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
苏勉，来源于韩维的《宋诗》《送门客李秀才赴省试》，原文：壮岁雄图当自勉，未应长啸入苏门

练盂琥

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
盂，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方圆庵》，原文：此庵外圆似盂覆，其地中方如镜平

练霈钲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：丽泽惊雷雨，鸿恩霈蓼萧

练皤麟

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皤，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》，原文：谁如垂钓者，孤作鬓皤皤

练源邵

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
源邵，来源于梅尧臣的《宋诗》《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》，原文：邵南有遗风，源流应未殚

练沐尚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沐尚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：檀卿沐猴，谢尚鸲鹆

练宁泊

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
宁泊，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：天门廉陛鬰巍巍，势利宁无淡泊讥

练浠些

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于马致远的《元曲》《般涉调・耍孩儿借马》，原文：但有些秽污却早忙刷洗，微有些辛勤便下骑

练勃择

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勃，来源于释宗杲的《宋诗》《云门和尚赞》，原文：伽梨勃窣知是谁，有人续得末后句，许尔亲见渠侬

练彦涔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彦，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：且随诸彦集，方凯薄才伸

练鼎弘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鼎弘，来源于陈杰的《宋诗》《古道》，原文：杀鸡季伟蔬留客，列鼎孙弘外一肴

练和皤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
和皤，来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》，原文：新营一榻养天和，独喜身闲鬓未皤

练礼阔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
礼阔，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：论说波澜阔，提携礼数蕃

练倾繁

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
倾繁，来源于曾协的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：阅尽繁华芳意歇，初识倾城风格

练欢琛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
欢，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：愁易揽，欢难觅

练盂霆

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盂霆，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：文堂纵谈耳惊霆，硬语盍作盘盂铭

练崧恤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
崧，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：似闻庐陵周益公，亦作此楼高于崧

练烽渲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
烽，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：野迥寒烽照，楼高暮雨昏

练祯淖

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
祯，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：海天遥奉金轮日，尽遣祯祥归圣朝

练郁页

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郁，来源于高适的《唐诗》《饯故人》，原文：离庭自萧索，别心何郁纡

练啸休

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
啸休，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其一》，原文：千里风烟殊未恶，五亭吟啸不应休

练犹溯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
犹溯，来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》，原文：犹记冲寒溯峡来，相期偕至亦偕回

练颐洌

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
颐，来源于卢纶的《唐诗》《村南逢病叟》，原文：双膝过颐顶在肩，四邻知姓不知年

练仞琥

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
仞，来源于欧阳詹的《唐诗》《早秋登慈恩寺塔》，原文：宝塔过千仞，登临尽四维

练涛君

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涛君，来源于潘良贵的《宋诗》《三江亭》，原文：春涛正待诸君赏，更拂诗牌看醉吟

练桠袤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

练博钲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
博，来源于释咸杰的《宋诗》《祥符建僧堂周都料求颂》，原文：山僧直截重重说，须信真?不博金

练袤逸

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

练郅衍

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

练耘缤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
耘，来源于胡仔的《宋诗》《咏苕溪水阁》，原文：三间小阁贾耘老，一首佳词沈会宗

练谧楣

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谧，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：仁君御宇，环海谧清

练戈湫

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
戈，来源于韦庄的《唐诗》《赠薛秀才》，原文：相辞因避世，相见尚兵戈

练幻蕴

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
幻huàn水比喻富有想象力。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
幻蕴，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：真梅蕴在磊块胸，幻梅流出精明瞳

练霈越

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霈，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：吾闻乌夜啼，霈泽覃万里

练其秉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
其秉，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：观其位上宰以秉成，犹未忘大义之独唱

练陇阔

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
陇阔，来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》，原文：陇云凝素晴犹阔，篱菊分金暖尚悭

练久泯

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
久泯，来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》，原文：高才久外补，惠爱益不泯

练蔳汉

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
蔳qiàn木草茂盛貌。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：荣河祥气彻，昭汉晓光旋

练沥楹

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沥，来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》，原文：晚日沥余润，寸栉导积气

练阜琛

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阜，来源于皎然的《唐诗》《同李司直题武丘寺兼留诸公与陆羽之无锡》，原文：陵寝成香阜，禅枝出白杨

练皙品

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」伯州犁曰：「子姑忧子皙之欲背诞也

练惟滇

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
惟，来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》，原文：惟有年时月照人

练佰航

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

练炳恤

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
炳，来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》，原文：仲尼既云删，炳然列风雅

练淮源

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淮源，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：病源问岐伯，兵畧须淮阴

练淄憬

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

练珲偕

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其七》，原文：濯缨偕素侣，须髪无遯形

练篌兴

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
篌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：独孤宅前曲，箜篌醉中谣

练锐奂

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锐，来源于萧元之的《宋诗》《塞马歌答杨侍郎》，原文：冰河蹙裂蹄甲锐，竹批两耳双方瞳

练纪澧

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纪澧，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

练怀诚

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
怀诚，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：忠诚人所怀，正直神介福

练淮廷

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淮廷，来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》，原文：海康开郡绂，淮甸入廷评

练峰奘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峰，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：突如怒涛涌，屹若奇峰立

练融冕

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
融，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：梅傍小春融绛雪

练邕谧

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
邕，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：会同白句吟披锦，冷笑邕文卖得钱

练霄蘅

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霄蘅，来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》，原文：溪声山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

练纫渲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纫，来源于郭印的《宋诗》《兰》，原文：幽人纫为佩，不为香与色

练洵熠

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

练苓洲

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苓洲，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

练淳诀

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
淳，来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其二》，原文：倦游愈觉世途艰，远矣淳风未易还

练纾华

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾，来源于张耒的《宋诗》《悼逝》，原文：相期脱崎岖，一笑纾艰难

练洛棕

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：劝尝光禄酒，许看洛川神

练淮榆

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淮榆，来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》，原文：烽尘连楚戍，榆柳隔淮春

练菀浦

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

练柏熙

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柏，来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》，原文：祥云连野润，巨柏亘天长

练存文

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文，来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》，原文：淳熙公论盛槐门，文献依然故笏存

练汉纬

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
汉纬，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：昌黎文章纬河汉，只合彯缨侍香案

练合垣

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
合垣，来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其一》，原文：紫垣之东藩，群宇合四翼

练觅骏

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
觅骏，来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》，原文：窃桃小儿竟安在，乘骏天人何处觅

练沥同

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沥同，来源于朱放的《唐诗》《竹》，原文：出墙同淅沥，开户满婵娟

练巡明

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
巡明，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 ◎周书·泰誓下 时厥明，王乃大巡六师，明誓众士

练旖滨

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

练浚燃

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
浚，来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》，原文：浚湖栽柳重城下，弄水攀条三岁中

练峰焘

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峰，来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》，原文：歳久人迹绝，乱石拥前峰

练炳治

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炳治，来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》，原文：（以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

练勰磊

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

练夕琥

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
夕，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：今夕是何宵

练衍资

拼音五行释意
练liàn火勤学苦练，指认真学习，刻苦训练。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
衍资，来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》，原文：资生迎木正，蕃衍纳春祺

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