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缺水-2022年出生-爪字头-诗经-女孩-起名

曹绘作者：曹绘2022-10-07 22:09:06

属虎-缺水-女孩-爫旁-诗经，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺水-2022年出生-爪字头-诗经-女孩-起名

驹援

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
驹援，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：攀援驷马车，惆怅骊驹曲

奂琯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：隋珠和璧难酬价，禅榻茶瓯忒负花

楹孝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楹孝，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：丹楹岂非孝，圣贬甚萧斧

兴佰

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
兴，来源于赵友直的《宋诗》《景物》，原文：景物撩人□，兴思百念攒

葭嫒

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
葭，来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》，原文：去年趋召偶同时，每喜蒹葭玉树依

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：床第，夷衾，馔于西坫南

勰意

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

觅遥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
觅遥，来源于刘韫的《宋诗》《金精》，原文：试觅丹梯攀绝壁，遥寻绛阙在层巅

渲惜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

筝璁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筝，来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》，原文：风生风济孰嘘吸，制作解成琴与筝

炽镌

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《荞麦初熟刈者满野喜而有作》，原文：猎归炽火燎雉兔，相呼置酒喜欲狂

桅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其二》，原文：十幅风帆十丈桅，空明双眼洗尘开

楦箩

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

淇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》，原文：陶公岂真乞，善谑淇澳诗

浚

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：在浚风烟接，维嵩巩洛清

沧博

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沧博，来源于李白的《唐诗》《经下邳圯桥怀张子房》，原文：沧海得壮士，椎秦博浪沙

州殷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
州殷，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄崔帅卿》，原文：此事大关天下望，殷勤为报古杨州

简汉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
简汉，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》，原文：日飜蠹简书斋里，往往编摹自汉朝

文骊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
文骊，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》，原文：樽酒论文期款曲，骊驹催客陋江翁

骞谊

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骞谊，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：长沙归贾谊，汗马得张骞

驹矗

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
驹，来源于饶节的《宋诗》《立之作诗讥仆沉浮于酒次韵答之》，原文：昔为吾家驹，今为客子蓬

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

偕轶

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
偕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：或伴补缺砌，或偕诣荒祠

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于张鹭的《唐诗》《莺出谷》，原文：鸳鸾方可慕，燕雀迥无邻

楚汝

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楚汝，来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其二》，原文：杜若江蓠汝弟兄，楚骚经里总知名

旒桦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旒，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》，原文：崇朝方浃宇，宸盼俯凝旒

琅廷

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琅，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其一》，原文：披腹吐琳琅，碧简趋丹霄

菀姝

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

札萌

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
札，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：惹报布帆无恙，著两行亲札

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬，秦人伐晋

酝艺

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》，原文：诘朝持郑酝，向夕望星津

术潭

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
术，来源于王洋的《宋诗》《哭嘉彦》，原文：形模笑妇女，术业富丘坟

繁渌

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
繁渌，来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》，原文：繁弦奏渌水，长袖转回鸾

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 七》，原文：有如乘风船，一纵不可缆

季璐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》，原文：属时秋已季，更值雨相续

钲勋

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
钲，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：剑戟森营垒，边陲卧鼓钲

恒茗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《杏花》，原文：冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功

沅勰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沅，来源于明瓒的《唐诗》《辞名》，原文：（以上二首均见《沅湘耆旧集》卷十）

莞嶂

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
莞，来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》，原文：临风莞尔缘何事，应笑先生又失官

笛瑹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
笛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 明月湾》，原文：或彻三弄笛，或成数联诗

沧蔳

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
沧，来源于潘佑的《唐诗》《七岁吟》，原文：朝游沧海东，暮归何太速

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：汝水若还清，汝身被水溺

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃弛弓而自后缚之

芹匠

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芹，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其二》，原文：批涂曾举词臣职，芹曝终怀野老心

淖婵

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

琝粹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》，原文：清响动灵粹，寒光生户牖

崇栗

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
崇栗，来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》，原文：阊阖重重有栗阶而进兮，不崇朝而折翼

璁望

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

楦钲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

喻韬

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
喻韬，来源于丁谓的《宋诗》《玉》，原文：辉山知禀异，被褐喻韬光

玺潮

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
玺，来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》，原文：从今更借二三年，增秩赐金书用玺

延钊

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
延钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

自与

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
自与，来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》，原文：自云尽此身，与春长相会

析郇

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
析，来源于司马光的《宋诗》《和子华招潞公暑饮》，原文：避暑连翩投辖宴，析酲萧洒满襟风

崔澧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
崔澧，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

弘君

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
弘君，来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》，原文：要君计想嫌弘景，弃室翻应笑子真

自柃

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
自，来源于李昌符的《唐诗》《下第后蒙侍郎示意指于新先辈宣恩感谢》，原文：才薄命如此，自嗟兼自疑

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：翩然自灵物，岂惟眷庭梧

德伦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
德伦，来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》，原文：舒文振颓波，秉德冠彝伦

晢旬

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

舸潆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
舸，来源于周紫芝的《宋诗》《曹度坚待制罢帅成都归江南以川中唐人六十家诗见遗作长句为谢》，原文：尽收五十四州书，画舸连樯当歌吹

尹藻

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
尹，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》，原文：圣人酒店逢知己，加做东京府尹官

驰瑜

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
驰，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》，原文：绵绵无穷事，各各驰遶身

沧朔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沧朔，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：朔清风，歌白雪，和沧浪

媪茵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
媪，来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》，原文：不知何物媪，托此传万古

玫种

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
玫，来源于张泌的《唐诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

鹤秭

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鹤，来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》，原文：鹤仙迟子来，丹井

斯绚

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
斯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 敬和》，原文：林泽斯总，山川是徧

蓁齐

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

禺炜

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

缘皎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缘皎，来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其四》，原文：缾钵随缘访古今，皎如玉树倚寒林

颐亚

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颐亚，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・后庭花》，原文：感谢你个曲江池李亚仙，肯颐恋这贬江州白乐天

壹燮

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：君答壹拜

析彰

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
析，来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》，原文：欣欣木争荣，民析肯居隩

郝圆

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

烯芗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于高观国的《宋词》《踏莎行》，原文：春工写出清明意

渌逸

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渌，来源于沈与求的《宋诗》《清明》，原文：杏火烧空泼眼明，游人荡桨渌芜城

浅攸

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
浅，来源于刘敞的《宋诗》《晓至池上》，原文：水浅鱼怫郁，荷深鹭低昂

馚粹

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：升琮奠黄粹，荐璧捧苍圆

甯

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于胡如壎的《宋诗》《答大年马丞相》，原文：甯分螬半食，肯逐乌三匝

典勘

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
典勘，来源于刘奉世的《宋诗》《自述》，原文：发祥曾王父，磨勘成典章

荟嫒

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
荟，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》，原文：兰生可香国，桂茂绝藂荟

瑚珈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑚，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：玉花照夜不论价，想见火齐珊瑚堆

青珹

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珹chéng木玉名。
国学点评
青，来源于郭震的《宋诗》《东郊赋诗》，原文：青青原上草，莫放征马食

赓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》，原文：更览诸公赓和句，方知汉祀曲非工

般蝶

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
般蝶，来源于班惟志的《元曲》《尾・他那里轻笼纤指冰弦应，俺这里谩写花笺锦字迎，越感起文园少年病。》，原文：是谁家玉卿，只恁般可憎，唤的人一枕胡蝶梦儿醒

琝恒

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于杜光庭的《唐诗》《光明赞》，原文：烧香常礼拜，诵经恒奉师

禾鹤

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
禾鹤，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：太平祥瑞符君德，鹤兔芝禾月不虚

芮

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）芮挺章（《国秀集》三卷，芮挺章编，凡九十人，诗二百二十篇

毓戚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
毓，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：银潢双派毓诸昆，始信闲平不足论

献妍

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
献妍，来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》，原文：非有珠犀堪自献，若无栀蜡可为妍

蕖竣

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
蕖，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 长乐坊安国寺 题璘公院》，原文：檐外垂青豆，经中发白蕖

泉君

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泉君，来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》，原文：自知无用甘林泉，君亦何为尚州县

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・梅花酒》，原文：俺急切里要回去，您当街里缠师父

嘉郄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
嘉郄，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：千般欲解郄公意，难得嘉宾一箧书

铮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》，原文：愁云欲雪纷来族，微霰铮鏦先入竹

继浚

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
继，来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其二》，原文：悲看耆旧传，谁复继前修

葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：葵藿及鸡冠，可以悦心目

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