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班姓-缺木-2022年出生-国学-女孩-取名

许晔作者:许晔2022-10-07 14:29:14

班姓-属虎-缺木-女孩,班是我国排名第216位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

班姓-缺木-2022年出生-国学-女孩-取名

班蔓柔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蔓柔,来源于宋祁的《宋诗》《荼蕊花》,原文:媚丛无奈密,柔蔓不胜长

班析莜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其四》,原文:干坤用九六,义例析为三

班杏葵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
杏葵,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:沃沃葵苋畦,焰焰棠杏坞

班律蕋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
律,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:忽忽歳改律,欣欣木向荣

班苑律

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苑律,来源于无名氏的《宋词》《西江月慢》,原文:正岁稍暖律风和,装点后苑台沼

班珂樨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珂,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》,原文:煌煌发令姿,珂珮鸣丁冬

班肖奂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:麟儿字法肖家学,珍绨宝匣深藏收

班茜梓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:茜罗结就丁香颗,颗颗相思

班崔语

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
崔语,来源于韩驹的《宋诗》《荣事堂诗》,原文:岂如五马来接武,作堂崔嵬刊帝语

班单莲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
单莲,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其一》,原文:平生知己莲峯月,不为衣单不倚栏

班霜柳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霜柳,来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》,原文:高林古道榆柳郊,落叶晴霜荆棘地

班芗曼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

班莱莜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莱,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其二》,原文:同时第进士,或未离蒿莱

班蔓若

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔓若,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:岂知事迎合,宛转若藤蔓

班菡燿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
菡,来源于徐夤的《唐诗》《新刺袜》,原文:齐宫合赠东昏宠,好步黄金菡萏花

班曜桢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》,原文:百谷且繁三曜在,牲牢郊祀信无穷

班琦瑹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

班樗芗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樗,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

班憬曦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

班景琅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
景琅,来源于袁植的《宋诗》《题惠山练师竹轩》,原文:人间好景四并难,无如月下春琅玕

班茜岚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
茜,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:就中茜袖拥红牙,春葱不露人如玉

班樗郇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:樗庵有句吾拈出,谒两孤山共和之

班肖爕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
肖,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其一》,原文:丈人古君子,清德肖冰玉

班蕋嵇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruǐ花蕊,植物的精华。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

班越桔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》,原文:增崇懿号,度越彝章

班飐晰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:夜静月惊林鹊起,水凉风飐露荷倾

班壬艺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

班潇谊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潇,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈昆弟游湘中回各见示新诗》,原文:潇湘多胜异,宗社久裴回

班珈袁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

班幽桔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
幽桔,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:桔槔轧轧鸣幽圃,舴艋遥遥入暮烟

班薏椰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
薏,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

班凇肖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

班淅暌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淅,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:汀苹振淅沥,岸柳惊纷披

班蕋槿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruǐ花蕊,植物的精华。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

班蔚轼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵三舍人省上》,原文:明朝冠盖蔚相望,共扈翠辇朝宣光

班泷珈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》,原文:泷吏不须前白事,更忙定要看罗浮

班未匠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
未匠,来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其一》,原文:匠伯恐未良,栋梁终有求

班谨玮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谨,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:驱车万里道,最谨发轫时

班茹维

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茹维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维仲山甫,柔亦不茹,刚亦不 吐

班芨滇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻编织幸福,前程锦绣。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

班奕浅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
奕,来源于方一夔的《宋诗》《静乐先生祠堂》,原文:奕叶簪缨他有耀,微时耒耜我相传

班韧暌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

班珺茵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn美玉,指高贵、美丽
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》,原文:凉夜华字无尘,舞裙香渐暖,锦茵声阕

班肖松

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
肖松,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》,原文:石马天麟肖,松枝国栋成

班萄礴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
萄,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:萄苜从大漠,枫槠至南荆

班谊烟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谊烟,来源于黄朝散的《宋诗》《睹丞相曾公为桂帅时经过留题》,原文:因睹曾公题刻妙,气腾忠谊拂云烟

班璇芗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璇,来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》,原文:内庭颁宝宴,中使揭璇题

班蕴韧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠朱深明》,原文:风流跂前辈,要当摅妙蕴

班鹄柳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鹄柳,来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》,原文:鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉

班芝愿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芝愿,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:时清犹作茹芝老,杜叟斯言我愿从

班浅椒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
浅椒,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

班璩奎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

班壹珂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

班本些

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
本些,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・混江龙》,原文:那些个慈悲为本,多则是板障为门

班萃筠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萃筠,来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》,原文:五福犹来萃一门,岁寒方始见松筠

班璨鹄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璨,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:疏金重锦诰,琢玉璨芝庭

班明杨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
明杨,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:日照蒹葭明楚塞,烟分杨柳见隋堤

班晷瑭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

班栗婷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
栗,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:雄豪结客欺燕侠,憀栗悲秋笑楚骚

班觅珈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:采菱拾翠,待到京寻觅

班蔷渲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔷,来源于谢逸的《宋诗》《桂花 其一》,原文:白雪凝酥点额黄,蔷薇清露湿衣裳

班莞笠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

班榭燏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
火光貌。
国学点评
榭,来源于刘兼的《唐诗》《初至郡界》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

班匠玖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
匠玖,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

班茜椿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茜,来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 二》,原文:边无音信暗消魂,茜袖香裙积泪痕

班淮茗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淮茗,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:馈以清淮鱼,报我龙山茗

班茉珉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

班渝燏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
火光貌。
国学点评
渝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:174 渝,变也

班栎鸠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:心似枯葵空向日,身如病栎孰知年

班柃晃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于崔敦礼的《宋诗》《和章冠之》,原文:日烘花气侵轩户,风晃江光入酒巵

班笠蕴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
笠,来源于王阮的《宋诗》《长风沙次宋丈韵一首》,原文:锦缆牙樯君送酒,蓑衣蒻笠我浮家

班蔓与

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蔓与,来源于陈渊的《宋诗》《又用元韵呈时可》,原文:图蔓可堪师已老,涤瑕当与俗更新

班菀篌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

班梧晶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
梧晶,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:盘中水晶咸,井上梧桐叶

班薇丁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
薇丁,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:蔷薇绕篱根,园丁采去卖

班奕皖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奕,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:肤使奕奕华弓旌,我时荷边食芡菱

班札茶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
札,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:报政天边美誉新,十行细札下严宸

班梦硝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梦,来源于曾觌的《宋词》《青玉案》,原文:梦指高唐去

班茹缈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茹,来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》,原文:瘦云臞雪漱霜漪,烟火无功合茹芝

班秸蓁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

班林梓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
林梓,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:泉旁宜嘉林,时多桐与梓

班淙晠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淙,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》,原文:泉声入耳淙琤玉,何许泠泠砧杵续

班莆蓬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
莆蓬,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》,原文:君不见莆阳学士蓬莱仙,制成月团飞上天

班怡葆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
怡葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

班淮芹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《至安化驿先寄淮阳故人》,原文:寄语淮阳旧,人今放逐回

班滢柳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

班玖茉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
玖,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝

班舟橙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舟橙,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:忽忆扁舟洞庭路,霜螯斫雪点橙丝

班晳染

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本作“晳”。指人肤色白。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

班鸥梧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸥梧,来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》,原文:鸥鹭盟应怜久客,梧桐雨亦问归涂

班温菡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
温,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:晦冥愁运促,温燠怆时悭

班瑗临

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

班琝潮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mín同“珉1”。似玉的石。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于刘仙伦的《宋词》《霜天晓角》,原文:暮潮风正急

班裳桐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
裳桐,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:梧桐挂凉月,清润含裳衣

班鹄暌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鹄,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:之子有俊才,弱冠中正鹄

班珂萄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珂,来源于张籍的《唐诗》《送韩侍御归山》,原文:明日珂声出城去,家僮不复埽柴关

班召璂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
召,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》,原文:汉皇按劒起,还召李将军

班棋茜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》,原文:棋枰迭胜负,譁音发酒余

班遒暖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
遒暖,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

班皤蕊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

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