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习姓-缺金-虎年出生-唐诗-女孩-取名

李鹭燃作者:李鹭燃2022-10-07 05:56:16

习姓-属虎-缺金-女孩-唐诗,习是我国排名第280位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

习姓-缺金-虎年出生-唐诗-女孩-取名

习珐玫

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:方苞红玫瑰,纷萌翠琅玕

习霄琛

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霄琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

习斯芹

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西海位。》,原文:弗替时举,元斝斯酹

习燝旬

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

习琛晖

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

习苒惜

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苒惜,来源于寇准的《宋诗》《早秋二绝 其一》,原文:年光苒苒暗推移,坐惜流年感旧期

习钥燮

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钥,来源于戴栩的《宋诗》《宿局次韵卢直院炎夜之作》,原文:怀人兼述句,钟尽钥开扃

习姝泷

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
姝,来源于林景熙的《宋诗》《秋日榴花》,原文:彼美石氏姝,相逢绿阴早

习薏纤

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
薏,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

习徵琮

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:暗云泼雨土生香,不假琮黄与璧苍

习曜初

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
曜初,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:伊余禀赋初,二曜同流行

习玟铮

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

习镌淞

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
镌,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:至于歆向父子间,亦反天性相镵镌

习橙孜

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《知宗赠金橘报以香橙》,原文:橘以金为重,橙因香见奇

习泷净

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》,原文:泷阡新刻丰碑妙,防墓重封宿草深

习潜鑫

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潜,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其九》,原文:鱼走潜深波,祸在深波里

习楣纯

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
楣,来源于周南的《宋诗》《泛舟游虎丘》,原文:鸟啼烟树雨初歇,钟度云楣日未斜

习娣璁

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

习静映

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
静映,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:静称垂松盖,鲜宜映鹤翎

习永珊

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
永珊,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》,原文:工余彩线日空永,愁伴珊瑚梦已违

习倩蔓

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
倩蔓,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:酡游颜兮倡蔓卉縠,流倩电兮石发髓施

习素霁

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
素霁,来源于舒邦佐的《宋诗》《题三石屏 其二》,原文:正是江南雪霁天,素娥特地弄婵娟

习悦珈

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
悦,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其二》,原文:闻有用我者,掩耳忽不悦

习箩珊

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

习嫣晰

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嫣,来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》,原文:嫣红糁芸绿,春事亦已晚

习樱忱

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
樱,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:铅华淡薄,轻匀桃脸,深注樱唇

习恽琤

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

习渲僖

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

习珊璁

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

习茗倩

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茗倩,来源于宋庆之的《宋诗》《寓武昌报恩寺》,原文:倩人汲水时煎茗,就佛分灯夜照眠

习漪静

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
漪静,来源于释居简的《宋诗》《竹里》,原文:一亩摇湘绿,漪漪与静宜

习棹斯

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棹斯,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其一○》,原文:云霞咫尺压吴郊,乘兴斯须棹小舠

习瑜琥

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》,原文:几生曾得阇瑜意,今日堪将贝叶书

习晳史

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

习时诣

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
时诣,来源于宋庠的《宋诗》《游山简习池》,原文:昔日白接䍦,时时诣诸习

习苓轼

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

习凇憧

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

习昶镌

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

习柔孜

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位酌献用《英安》。》,原文:至哉柔祇,万汇允殖

习瓷易

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瓷,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

习憧芦

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

习芙钰

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
芙,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》,原文:纨绮可为裳,灵均采芙蓉

习颉晰

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颉,来源于释居简的《宋诗》《谢宣城朱长官》,原文:行扳星辰履,颉颃丛霄蜚

习苑睿

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
苑,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其二》,原文:骅骝丁汉苑,万里方长鸣

习潭钏

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬睦州晏殿丞》,原文:清潭吐明月,杳杳及吾庐

习棂裕

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

习莞仟

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》,原文:莞然独笑无人管,寒蕙墙东蜀海棠

习琳绅

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琳,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:龙者,琳法师护法之龙,能令传奕等邪见之徒总须伏也

习锦珏

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
锦,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:冷泼鸳鸯锦翅斑

习昼琬

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:几曲屏山,伴人昼静

习琛茗

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

习莱珐

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
莱,来源于葛绍体的《宋诗》《寄越中文友》,原文:把手蓬莱顶,梅花腊月初

习琤远

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》,原文:寒音琤然落环珮,爽气飒尔生庭除

习楚婕

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
楚,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:宛转楚波如怨

习闰昼

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闰昼,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:孟陬闰晦半春光,夜刻初消昼刻强

习梧睿

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
梧,来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其一》,原文:诸贤适江海,梧竹孤凤吟

习蘅倩

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

习纯暄

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纯,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其柏席用萑,黼纯,诸侯则纷纯,每敦一几

习琛旨

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

习镜晓

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
镜晓,来源于杜牧的《唐诗》《寄沈褒秀才》,原文:仙桂茂时金镜晓,洛波飞处玉容高

习岚韶

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
岚韶,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:迥野韶华丽,晴岚秀色锺

习兹昃

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兹,来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社日雨》,原文:今兹淫春霖,曾不避甲子

习尚清

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尚清,来源于崔涂的《唐诗》《牛渚夜泊》,原文:无因逢谢尚,风物自凄清

习琤锦

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》,原文:一径松花满路香,琤琤玉杵捣玄霜

习本陟

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
本陟,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:本元游秘府,侍从陟清厢

习淞纯

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

习蘅诏

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

习净匠

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
净匠,来源于陶敞的《唐诗》《冷金亭赏菊分韵赋秋鴈(题拟)》,原文:天扫闲云秋净时,书空匠者最相宜

习幻楚

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
huàn比喻富有想象力。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幻楚,来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》,原文:梦中逐客幻中归,荆楚瓯闽好赋诗

习书荔

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
书荔,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

习冉楚

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冉楚,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:冉冉兮愁痕,楚波深兮斑竹活

习轼浅

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
轼,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

习姝晰

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:皎皎大明镜,百陋逢一姝

习朝澄

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
朝澄,来源于徐铉的《宋诗》《春尽日游后湖赠刘起居》,原文:今朝湖上送春归,万顷澄波照白髭

习鑫泊

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于薛莹的《唐诗》《句》,原文:单棹横疎雨,江滩秋泊时

习英绍

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
英绍,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:与君同齿复同寅,那更著庭绍英轨

习缘柔

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缘柔,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:)(〖1〗《机缘集》附石刻后吕益柔跋云:「云间船子和尚嗣法药山,飘然一舟,泛于华亭吴江洙泾之间

习琰奘

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:桓桓翠琰文,愈读愈精妙

习孜漳

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
孜,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:孜孜矻矻

习胭鉴

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
胭鉴,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・谁承望半路思他心起,待刚来自家冤业。宝鉴分开,玉簪掂折。》,原文:夜拥鸳衾,晓临鸾鉴,病恹恹粉憔胭淡

习甄域

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:风月四时随指顾,干坤一气入陶甄

习州映

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
州映,来源于葛天民的《宋诗》《丈亭馆》,原文:青山历历映江流,半是明州半越州

习煦婳

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huà指静好。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

习锦央

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
锦央,来源于周紫芝的《宋诗》《刘将军宝刀歌》,原文:不愿君持此刀日解三千牛,愿刳月支作饮器,却纒锦绦朝未央

习情漾

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
情漾,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其二》,原文:溪明漾长桥,履此复畅情

习情漓

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
情漓,来源于张栻的《宋诗》《送外弟宇文挺臣二首 其二》,原文:漠漠漓江上,匆匆送客情

习孜昃

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
孜昃,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

习竹琤

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
竹琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

习齐澜

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
齐澜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》,原文:异义蜂起弟子争,舌翻涛澜卷齐城

习棋惜

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棋惜,来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》,原文:棋惜春深日,琴憎雨后蛙

习冶煦

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冶煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

习萝纯

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
萝,来源于狄遵度的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:烟萝自蘙密,岛溆徒萦曲

习蕾戈

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕾,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:雪中蓓蕾嫣然,美人莫恨春容少

习杨轼

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
杨,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:墨子悲丝,杨朱泣岐

习蕴夕

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕴夕,来源于刘敞的《宋诗》《呜蝉》,原文:夕露鲜余润,炎?成蕴隆

习杉韧

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杉,来源于金靖的《宋诗》《题吕公巖》,原文:护田绿水转山樊,滴翠羣峰列巨杉

习韧楣

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

习青霈

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
青霈,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

习峨仞

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峨仞,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:欲借嵯峨万仞崇,故将工巧状层峰

习楣僖

拼音五行释意
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

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