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蒙姓-缺水-唐诗-女孩-起名

郭皓佐作者：郭皓佐2022-10-06 15:03:39

蒙姓-缺水-女孩-唐诗，蒙是我国排名第301位的姓；

蒙姓-缺水-唐诗-女孩-起名

蒙涧语

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涧语，来源于释德洪的《宋诗》《送因觉先》，原文：南涧茶香咲语新，西洲春涨小舟横

蒙娇凰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娇，来源于崔致远的《唐诗》《江南女》，原文：江南荡风俗，养女娇且怜

蒙韶漾

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韶漾，来源于程的《宋词》《醉蓬莱》，原文：韶凤徘徊，蒲鱼演漾，镐酒恩浓，龙蟠建业

蒙绘维

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绘，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：绘事移天光，刻象肖神武

蒙淙袁

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：高斋听淙淙，不寐达五更

蒙菡禾

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
菡禾，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

蒙泱梦

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
泱，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

蒙孜霓

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
孜，来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》，原文：孜孜矻矻

蒙觉翩

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
觉翩，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其三》，原文：及觉一礼亡，翩然遂违鲁

蒙欢镌

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
欢镌，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：诗筒交迎两朝使，镌金刻玉论欢愉

蒙溯桔

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
溯，来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其三》，原文：溯风绣节洞庭滨，作噩重逢未识真

蒙檬珩

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

蒙玢谊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

蒙翙玟

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

蒙觅娆

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
觅娆，来源于方信孺的《宋诗》《峡山广庆寺》，原文：行客往来回首地，玉环无处觅娇娆

蒙妍乘

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
妍乘，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：安车乘兴赏春妍，荣盛欢康世莫肩

蒙沐治

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沐治，来源于敖陶孙的《宋诗》《杼山阁诗》，原文：谁能治西曹，束带望赐沐

蒙沉含

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
沉含，来源于刘攽的《宋诗》《月夜吹箫》，原文：湘絃苦沉绝，曲尽一含情

蒙与娥

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
与娥，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：说与行云，且撋就、嫦娥今夕

蒙晰欢

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

蒙渌瑗

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渌，来源于雍裕之的《唐诗》《大言》，原文：四溟杯渌醑，五岳髻青螺

蒙霏烟

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
霏烟，来源于宋庠的《宋诗》《赴郑出国门经西苑池上》，原文：十里商中抱帝畿，苑烟宫雾共霏微

蒙旬品

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旬品，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》，原文：赐章三品贵，眉寿八旬稀

蒙绡洵

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绡，来源于吴文英的《宋词》《极相思》，原文：乘鸾归后，生绡净翦，一片冰云

蒙若霓

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
若霓，来源于无名氏的《唐诗》《石上阁》，原文：飞梁架峯头，夭矫虹霓若

蒙珲中

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》，原文：中秋还有月

蒙淅奎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淅，来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条，一夜霜侵红叶老。庭前寂寥，几番风撼的碧梧雕。病》，原文：睡不着，淅零零暮雨窗前哨

蒙羿泊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
羿，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：忽弯射羿逢蒙弓，怡然自得豁心胸

蒙忻茗

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
忻，来源于周洙的《宋诗》《到州有感呈通判》，原文：父子华颠忻会聚，簪裾青眼喜游陪

蒙镜幻

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
镜幻，来源于杨良臣的《宋诗》《碧沼寺》，原文：事业不须频览镜，幻身堪比羽毛轻

蒙莲渝

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹郎中知华州》，原文：又观莲华峯，上有莲开谢

蒙妤茵

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
妤，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

蒙琥伽

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琥，来源于李贺的《唐诗》《将进酒》，原文：琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红

蒙沁帧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沁，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：想桃露霏霞，菊波沁晓

蒙耘夕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
耘夕，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》，原文：老牛粗了耕耘债，齧草坡头卧夕阳

蒙纭含

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
纭含，来源于刘敞的《宋诗》《月夜》，原文：纷纭六幕含苍苍，莹如冰壶察毫芒

蒙翡釉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
翡，来源于刘筠的《宋诗》《又赠一绝》，原文：粉白朱红翡翠翘，汉宫等级不相饶

蒙慕合

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
慕合，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：贤俊慕而自附兮，日浸淫而合同

蒙合专

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
合专，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：论功自合专台席，谗口胡为弄巧簧

蒙泷爀

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

蒙本潜

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
本潜，来源于苏辙的《宋诗》《赠杭僧道潜》，原文：潜师本江海，浪迹游市廛

蒙潆青

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

蒙僖文

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
僖文，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

蒙澧渝

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
澧渝，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

蒙藻瑱

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
藻，来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》，原文：悠悠寒藻疏，一一游鱼上

蒙繁萱

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
繁萱，来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》，原文：溱洧芍药堂背萱，浓红柔绿相映繁

蒙繁仞

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
繁，来源于欧阳炯的《唐诗》《江城子》，原文：六代繁华，暗逐逝波声

蒙汝茜

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汝，来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 六祖》，原文：汝自受用，密非我边

蒙望钗

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
望钗，来源于贺铸的《宋词》《国门东・好女儿》，原文：想深闺独守空床思，但频占镜鹊，悔分钗燕，长望书鸿

蒙覃雯

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
覃，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：此编雅什数百计，覃思成诵惊余神

蒙越颍

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
越颍，来源于欧阳詹的《唐诗》《许州途中》，原文：秦川行尽颍川长，吴江越岭已同方

蒙汐巡

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汐，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：泮渠下疏清波溶，时与潮汐相流通

蒙潆靛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

蒙缥良

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缥良，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：东庄良不遥，十里望缥缈

蒙鸯颍

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
鸯，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：碧沼鸳鸯交颈舞

蒙恒与

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恒与，来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》，原文：若论观音与曼殊，尽恒沙界无不是

蒙翩缎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
翩，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：怀君乐事不可见，騣马翩翩新虎符

蒙渌荔

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
渌荔，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：桂岭花光纷似雪，荔江波色渌如苔

蒙箐渭

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

蒙寒英

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
寒英，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺惠贶秋字之句》，原文：汉家宗庙英灵在，定是寒儒浪自愁

蒙敏央

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
敏，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：令尹谢不敏，来上天公牋

蒙漫婵

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漫婵，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最婵娟

蒙虢永

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：【传】二年春，虢公败犬戎于渭汭

蒙钊淅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

蒙娆笈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
娆，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：小颦微笑尽妖娆，浅注轻匀长淡净

蒙栖澄

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
栖澄，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿太平宫》，原文：星河耿耿秋还迥，栖观澄澄夜更高

蒙琥融

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琥，来源于赵善括的《宋诗》《纪游》，原文：茅舍敲门倾琥珀，古寺击鼓非玉食

蒙幻醇

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
幻huàn水比喻富有想象力。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
幻，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 生死不二》，原文：世间诸法如幻，生死犹若雷电

蒙云泱

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
云泱，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》，原文：浮云万里来，泱郁天宇间

蒙纤渲

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《倚楼》，原文：暮云细细鳞千叠，新月纤纤玉一钓

蒙匠漫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
匠漫，来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄寄伯封论书》，原文：绝艺当如郢匠斤，家鸡野鹜漫分羣

蒙缤翙

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
缤，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：月楼空窈窕，风旆舞缤繙

蒙霁嫒

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
霁，来源于张孝祥的《宋诗》《訾洲即事》，原文：归鞍乘晚霁，空翠满轻装

蒙繁缤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
繁缤，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

蒙蓁湘

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

蒙蔷鸠

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蔷，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》，原文：无忧树下浴婴孩，清晓蔷薇带露开

蒙琲鸯

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：公余缀吟笔，烂漫排珠琲

蒙淳玫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淳，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和晁秘校招饮》，原文：淳于道旧釂五斗，倒载不辞门户隔

蒙笺函

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
笺，来源于陆游的《宋诗》《题苏虞叟巖壑隠居》，原文：极知处处多奇语，肯草吴笺寄我不

蒙觅般

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觅般，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：眼横鼻直一般般，不离当处休寻觅

蒙漳允

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漳，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：（以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下）

蒙清芉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
清，来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：孤村带清晓

蒙季潞

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
季，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》，原文：汉称诞季，周实生昌

蒙自沉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
自沉，来源于史尧弼的《宋诗》《题南岳方广后洞五百罗汉所居二绝 其二》，原文：山自周回溪自流，沉沉万籁不胜幽

蒙序玢

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
序，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：孰此宰四序，令烦无威棱

蒙妍漪

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
妍，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：回妙舞，迟妍唱

蒙珲珑

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：归来后、翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月

蒙泉玮

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
泉，来源于郭应祥的《宋词》《昭君怨》，原文：屈指到泉江

蒙中霈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
中霈，来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》，原文：中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗

蒙霈札

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霈，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：彭湖两崖蹙，泉作一线霈

蒙藻鑫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
藻，来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其二》，原文：掞庭子盍摛新藻，绝廪□□□落英

蒙笛缥

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笛缥，来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》，原文：飘零未带溪边笛，缥缈如临海上城

蒙澎娆

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澎，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：吐纳共钦澎湃注，纵（原作「踪」）横竞揖慧风飏

蒙芈言

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

蒙澄槿

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澄，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：幽泉镜泓澄，怪石山欹危

蒙珉彤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珉彤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

蒙愿玫

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
愿，来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》，原文：公愿纾其难，苦求使上国

蒙易沁

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
易，来源于白君瑞的《宋词》《满江红》，原文：笑春红容易，被风吹落

蒙郁蕙

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郁蕙，来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》，原文：素书自愧无因缘，蕙路难陪踏芬郁

蒙胭琲

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胭，来源于谢的《宋词》《念奴娇》，原文：半怯新寒，半宜晴色，养得胭脂透

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