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丛姓-2022年出生-斗字边-楚辞-男孩-取名

朱意珵作者：朱意珵2022-10-05 14:14:06

丛姓-属虎-男孩-斗旁-楚辞，丛是我国排名第127位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

丛姓-2022年出生-斗字边-楚辞-男孩-取名

丛娇燮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
娇，来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿集同赋得花间鸟一首应诏》，原文：千笑千娇切，一啭一惊新

丛骥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其四》，原文：老骥千里志，元龙百尺楼

丛隆旌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
隆旌，来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》，原文：旌仰宸章降，隆弥睿眷回

丛睿望

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睿望，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》，原文：睿藻悲难尽，公宫望不归

丛权纴

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
权，来源于杨杰的《宋诗》《赠范鲁仲》，原文：重来天地远，谁为作权衡

丛烽沫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
烽，来源于薛能的《唐诗》《凌云寺》，原文：从边亦已极，烽火是沈黎

丛澧燮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：（见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

丛约津

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
约津，来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》，原文：频回首、河桥素约，津亭归步

丛越豫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
越豫，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

丛钏潮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

丛翎瑹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
翎，来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》，原文：粉翎栖画阁，雪影拂琼窗

丛徵惋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：志士愤惋三军颦，置之不治虎患存

丛旌飔

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
旌，来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》，原文：旌旗时映日，鼙鼓或惊雷

丛简樗

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
简，来源于周孚的《宋诗》《再次韵赠从之并寄朝美士美》，原文：一随简书去，寒江自湍流

丛桢翩

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

丛粤钰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
粤，来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》，原文：潮添瘴海阔，烟拂粤山孤

丛醇瑞

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
醇chún水纯真朴实。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
醇，来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》，原文：灵龟调浩气，醇酒发朱颜

丛昭畅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昭，来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》，原文：秋浦昭明庙，干坤一白眉

丛芹炯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芹，来源于杜甫的《唐诗》《徐步》，原文：芹泥随燕觜，花蘂上蜂须

丛乾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

丛琬纫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宫禾黍伤离离，洪河大山望而悲

丛纫扬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》，原文：贫者只宜巖谷隠，草纫槲叶当衣裳

丛汉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：汉承秦弊，尊儒尚学

丛芮俪

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芮，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：（见唐芮挺章编《国秀集》卷上）（按：《全唐诗》卷六四误作宋鼎作，今移正

丛般

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于宗泽的《宋诗》《千手眼大悲偈》，原文：用观无差殊，何必许多般

丛恽瑾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
恽，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

丛秋珐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秋，来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：关山见秋月

丛漓洌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
漓，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》，原文：尚想挥翰时，淋漓宫锦袍

丛良

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》，原文：负德良不赀，输诚靡所惜

丛繁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一》，原文：繁华逐流水，使我意殊惨

丛敦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于赵友直的《宋诗》《谢徐隠君屡见惠》，原文：金兰敦古道，松柏挺奇姿

丛苏渲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苏，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：茅斋辟杜甫，仙井汲苏躭

丛专

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：续貂吾岂敢，韫匵尔宜专

丛泉洌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
泉洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

丛馟境

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于黄彦平的《宋诗》《弱水》，原文：颇疑仙境界，不隔世山川

丛柳逻

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
柳，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳老抛绵春已深

丛般

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》，原文：工倕创规摹，般输施剞劂

丛慕嶂

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
慕，来源于吕陶的《宋诗》《送茹世美少卿》，原文：切慕真仙理，能收至静心

丛燃斐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
燃，来源于戴昺的《宋诗》《僻居》，原文：有时燃古鼎，隠几自观心

丛颐淙

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颐，来源于岳珂的《宋诗》《张安国东坡三养帖赞》，原文：在易之颐，饮食以节

丛敦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其二》，原文：岂惟慕叔子，耆旧皆敦庞

丛仟祯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

丛娄筱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

丛徵鼎

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：须知九鼎，金砂如圣

丛颀

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》，原文：惜哉刘子气方刚，峨冠凛凛颀而扬

丛奂

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：杀陈孔奂

丛壬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十六夜对月有感》，原文：神游赤壁水光浮，想见元丰壬戌秋

丛戈

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 昭德舞歌二首 二》，原文：淮海干戈戢，朝廷礼乐施

丛蕊函

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕊函，来源于吕巖的《唐诗》《西灵观（在新喻县西五十里瑞仙山下，晋永和八年许真君建。）》，原文：蕊珠新换当年殿，函谷重开往日经

丛荣泰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荣泰，来源于张九龄的《唐诗》《巡属县道中作》，原文：华簪极身泰，衰鬓慙木荣

丛珺

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评

丛棋鸠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
棋，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：从容樽酒间，留连棋局上

丛锋迪

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
锋，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：追锋一日来剑外，破浪帆开矢离括

丛泷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》，原文：松冈新植泷丰碑，千古哀荣谁似之

丛魁昭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
魁昭，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：剑履昭魁象，词澜卷巨鼇

丛札正

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
札正，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九四》，原文：黄门紫诏下蒿莱，一札风雷众正开

丛践未

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
践未，来源于于濆的《唐诗》《经馆娃宫》，原文：句践胆未尝，夫差心已误

丛晠郝

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

丛戎芨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
戎，来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》，原文：蚤负功名志，从戎岂素心

丛萦淑

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萦，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：谢砌萦残絮，班窗网曙虫

丛仲泓

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仲，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：管仲存霸功，世祖成诡说

丛恒遒

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：恒豆之菹，水草之和气也

丛团茹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
团，来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》，原文：团团囹圄中，无乃冤不申

丛搦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》，原文：燕子楼中一搦春，十年红袖消香尘

丛闰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于宋庠的《宋诗》《立春日置酒郡斋因追感三为郡六迎春矣呈坐客》，原文：闰章余历气先回，腊尾新阳已暗催

丛允瑱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：（周颂□成用张叔政贾弇[鲍防]严维吕渭郑槩陈允初）身，心

丛云燏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
燏yù木火光貌。
国学点评
云，来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》，原文：春尽雨还雨，山寒云更云

丛蔷舟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔷，来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：揉兰雾蔷薇浅，半露冰肌玉不如

丛芨罡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

丛朝朗

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朝朗，来源于汪梦斗的《宋诗》《留示逯云甫秀才 其一》，原文：今朝再渡桑干水，月朗风清谁系思

丛识

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：我欲形容无妙识

丛茵沐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
茵，来源于陆游的《宋诗》《识喜》，原文：本自怕沾京洛尘，固应不吐相君茵

丛骥谧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《八和 其一》，原文：蝇本至微求附骥，䝙犹可畏况生罴

丛崇荏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
崇chóng金高明宏大。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崇，来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》，原文：半圭崇幼德，六矢志男儿

丛白峰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
白峰，来源于袁燮的《宋诗》《天童道上二首 其二》，原文：太白峰前三十里，古松夹道奏竽笙

丛莞

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》，原文：起舞属细君，相对一笑莞

丛般珲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・川拨棹》，原文：这官人待须臾，休恁般相逼促

丛尧璆

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
尧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：幸遇知音听，一曲赞尧天

丛恢

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于释德洪的《宋诗》《别子修二首 其一》，原文：上疏乞闲追鲍靘，载书归老继吴恢

丛阑婧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
阑，来源于晁补之的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：谁家红袖阑干曲

丛沛遥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沛，来源于于石的《宋诗》《读史 其三》，原文：秦亡四海角羣雄，三尺胡然起沛丰

丛洌荔

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

丛识域

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
识域，来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》，原文：虏虽识天意，按旧反图域

丛鹄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于陆文圭的《宋诗》《送钱君瑜归嘉禾》，原文：愿随鸿鹄游，不共鸡鹜餐

丛瑺伊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

丛静

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：心海风恬浪静

丛哲隆

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
哲隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

丛芃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

丛薏瑭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
薏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

丛承庚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
承庚，来源于顾况的《唐诗》《酬唐起居前后见寄二首 二》，原文：自伤庚子日，[鵩]鸟上承尘

丛佶婉

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

丛瑶恬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑶，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其二》，原文：古今惟理大，尊号冠瑶编

丛婴佶

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婴，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居》，原文：亲老复婴孩，吾生自可哀

丛斐茗

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
斐，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》，原文：葵藿一心期捧日，强搜狂斐拟宫词

丛音匠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
音匠，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》，原文：多少从来悟心匠，尽将底事继威音

丛至隆

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
至隆，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：国家涵养自建隆，上至鹓鹭下罴熊

丛壬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

丛勤湲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
勤，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：聊用报勤劬，未言穷任使

丛羿莱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

丛砚瑹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》，原文：砚取汉庙瓦，谁恤汉庙隳

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