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练姓-缺水-虎年出生-女孩-取名

周冕壹作者:周冕壹2022-10-05 02:54:01

练姓-属虎-缺水-女孩,练是我国排名第206位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

练姓-缺水-虎年出生-女孩-取名

练霈洛

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霈,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:霈然三日果应期,靡神不举谁为主

练烯泷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:客从三峡来,噩梦随奔泷

练墨蔓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
墨蔓,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:烟蔓擢薰炉,松腴浮墨沼

练玟炘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xīn指前途光明。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

练温缈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
温,来源于史达祖的《宋词》《临江仙》,原文:天涯万一见温柔

练晃颍

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晃,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・滚绣球》,原文:晃的这月华明闪、云来云去,似人行竹影扶疏

练爕浅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiè和顺;协和;调和。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

练潮珞

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 去帆春色随》,原文:风自无回理,潮犹有上时

练淅畅

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淅,来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

练瑾渝

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑾,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:来嫁吾门公瑾叔

练凰爕

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凰,来源于曾巩的《宋诗》《亲旧书报京师盛闻治声》,原文:默坐海边何计是,白头亲在凤凰城

练钗霈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
钗,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:任钗沉鬓影,香沁眉角

练潭献

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潭献,来源于钱起的《唐诗》《夜宿灵台寺寄郎士元》,原文:石潭倒献莲花水,塔院空闻松柏风

练苓沧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:茯苓无消息,双鬓日夜摧

练汐澧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

练薇琥

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
薇琥,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

练本霁

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
本霁,来源于毛滂的《宋诗》《题上元雪作题证道寺》,原文:要知霁色本无际,端放眼中云雾开

练易颍

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
易颍,来源于徐侨的《宋诗》《云山歌》,原文:宁易地兮颍若箕,与世相忘兮幽人期

练泊箫

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泊箫,来源于李光的《宋诗》《新桥》,原文:贾客船回泊暮潮,夜凉乘月卧吹箫

练琢渌

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琢,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:琢磨三益友,几案增日新

练潞惋

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
潞,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

练珩柃

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

练诣澜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
诣澜,来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》,原文:引兵诣阙下,捧土障澜狂

练潮馚

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潮,来源于黄庚的《宋诗》《寄表兄王升之》,原文:莎草平诗屋,江潮没钓船

练宓梧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宓,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:宓子有深致,远将清思分

练宓玢

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《蜂》,原文:宓妃腰细才胜露,赵后身轻欲倚风

练澎铮

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

练沉经

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沉经,来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其二》,原文:饱曾经煅炼,足得不沉吟

练缈蒲

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缈蒲,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

练潭臻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潭,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:皎皎天心月,影落寒潭水

练璐皤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

练函昼

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
函昼,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:避暑深宫消永昼,函风广殿起凉秋

练杨润

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杨润,来源于吴文英的《宋词》《蹋莎行・踏莎行》,原文:杨柳风流,蕙花清润

练壬玟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:四、秋,七月壬辰朔,日有食之,既

练团霜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
团霜,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其三》,原文:松籁舞风鹰隼后,蒲团附火雪霜初

练源莱

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
源莱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》,原文:导源桐柏,委注蓬莱

练翎淙

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翎,来源于周密的《宋词》《水龙吟》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

练覃源

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃源,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

练染昶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
染,来源于沈回的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:今来游上苑,春染柳条轻

练零恒

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
零,来源于谢逸的《宋词》《清平乐》,原文:故人零落西东

练知望

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
知望,来源于张景脩的《宋诗》《题宁国县十全堂》,原文:十失为一次,望而知谓神

练晰泷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

练霁瑛

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋词》《二郎神》,原文:霁晓寒、轻烟薄暮

练潆珵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

练澄棂

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
澄,来源于贯休的《唐诗》《寄宋使君》,原文:唯应谢内史,知此道心澄

练澧莲

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

练滇兆

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

练白涟

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
白涟,来源于元稹的《唐诗》《天坛上境》,原文:洪涟浩渺东溟曙,白日低回上境寒

练犹泷

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
犹泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

练潭潆

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潭,来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》,原文:境绝人不行,潭深鸟空立

练潞箴

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潞,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:六相街中潞公第,碧瓦万木烟参差

练苒幂

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
苒,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

练文芍

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
文芍,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》,原文:文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕

练晣熙

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhé光亮;亮光。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

练澄蒲

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澄蒲,来源于皮日休的《唐诗》《夏景冲澹偶然作二首 一》,原文:秖隈蒲褥岸乌纱,味道澄怀景便斜

练桥袤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桥袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

练虢檬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
虢,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:旧邦吊二虢,古邑辨三亳

练珩椰

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

练溯葵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
溯,来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》,原文:靡迤随廻水,潺湲溯浅流

练鸠栗

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸠栗,来源于王安石的《宋诗》《卧闻》,原文:卧闻黄栗留,起见白符鸠

练时袤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
时,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》,原文:独有爱君心,时时拟纶旨

练芉望

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

练潆零

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

练霜漾

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
霜漾,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:鲜飚飞早霜,活水漾明月

练渭梓

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

练中津

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
中津,来源于陈普的《宋诗》《自哂 其六》,原文:白云半枕山中午,犹梦乘槎去问津

练沐堇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沐,来源于刘学箕的《宋诗》《铅山廨宇题壁》,原文:客怀未与成匆遽,三沐三熏慰此情

练洛燏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
火光貌。
国学点评
洛,来源于韦应物的《唐诗》《任洛阳丞请告一首》,原文:天晴嵩山高,雪后河洛春

练渭炘

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xīn指前途光明。
国学点评
渭,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:警跸移前殿,宫车上渭桥

练榭冰

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
榭冰,来源于喻良能的《宋诗》《悲夏畦》,原文:宁知水榭冰山里,犹自频嫌日未西

练靛源

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

练柃淼

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《过吴景帝陵》,原文:王气销来水淼茫,岂能才与命相妨

练朦娴

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
朦,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其五》,原文:高高不可问,神光终朦胧

练柒潇

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

练湫昼

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
湫昼,来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

练漪昶

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
漪,来源于释智愚的《宋诗》《独舫轩》,原文:踪迹浑如漾绿漪,画桡曾不近渔矶

练沉僖

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沉,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其七》,原文:碧海沉沉海上山,山头楼观五云间

练沧藻

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沧藻,来源于骆宾王的《唐诗》《同张二咏雁》,原文:唼藻沧江远,衔卢紫塞长

练沧芈

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《金陵望汉江》,原文:今日任公子,沧浪罢钓竿

练芹恒

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《郡幕请讲书和药房先生韵》,原文:不为祁寒暂辍冬,肯移莲幕下芹宫

练禧檬

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

练泱灏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

练弈汐

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《读竹溪诗一首》,原文:参它少陵髓,饶得弈秋先

练澄霏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
澄霏,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:树带荒村春冷落,江澄霁色雾霏微

练璞艾

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
璞,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:何幸鹓班连省闼,误令鼠璞杂琼琚

练郁染

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郁染,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:郁金黄染柳丝风

练蓁澜

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

练绅涵

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绅涵,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一六》,原文:二言书诸绅,时时与涵泳

练涟淮

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涟淮,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:江湖重覆千万里,淮海浩荡涟漪浅

练煦子

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
煦子,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦诛虹霓

练湫林

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湫林,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:兴仆广湫隘,疏林撤翳蒙

练韦琲

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韦,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

练昉敏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

练墨珏

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
墨,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父咏竹二首 其二》,原文:琳瑯风叶响,水墨月窗匀

练璂缤

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

练韧澎

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

练沐愉

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沐,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》,原文:春来几栉沐,昧者时工呵

练湫睨

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

练勰零

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
xié比喻协力同心,共同努力。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

练磐沧

拼音五行释意
liàn勤学苦练,指认真学习,刻苦训练。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
磐,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

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