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续姓-属虎-冬天-男孩-起名

韩姬颐作者：韩姬颐2022-10-02 18:40:28

续姓-属虎-男孩-冬天，续是我国排名第299位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

续姓-属虎-冬天-男孩-起名

续典炽

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
典，来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》，原文：典刑看肖子，道学付谁传

续骥珧

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
骥，来源于袁说友的《宋诗》《松坡》，原文：相对琳琅篇，后来惭骥附

续晟汝

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

续武滇

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
武滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

续湫蔳

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：沸天万乘动，观水百丈湫

续勖煊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

续涌言

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涌言，来源于蔡肇的《宋诗》《杭州次周大夫韵 其二》，原文：却使诗翁闲著笔，滔滔长句涌言泉

续嵘涌

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵘涌，来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》，原文：甘洁三泉齐涌地，峥嵘一柱独擎天

续峻时

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峻时，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：亡王未亡时，绝色馆孤峻

续炜籍

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

续琢楹

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琢楹，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：我来正欲刳尔腹，琢作巨屋丹其楹

续凛羡

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凛，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》，原文：他从来正性不随邪，凛凛英雄，神道般刚明猛烈

续鉴莞

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：黜陟金鉴下，昭昭媸与妍

续煊铭

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

续涧寅

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涧，来源于杜牧的《唐诗》《将出关宿层峰驿却寄李谏议》，原文：心驰碧泉涧，目断青琐闱

续芾浩

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》，原文：季孙亦自誉佳树，漫负甘棠蔽芾诗

续韦琬

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韦，来源于张嵲的《宋诗》《赠陈符宝去非》，原文：柳韦傥可作，论诗应定交

续崧粤

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
崧，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

续芃旌

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芃，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

续炅荑

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

续些明

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
些明，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：不如乞取巧些些，待见了、分明祷告

续偕昂

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
偕，来源于欧阳修的《宋诗》《题张应之县斋》，原文：嵩少亦堪老，行当与子偕

续纫圭

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
纫圭，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：纫珮兰凋径，舒圭叶翦桐

续霄磊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
霄磊，来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》，原文：气焰九霄虹，磊落万玉货

续匠峰

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
匠峰，来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》，原文：数峰佳致蔼前修，心匠玲珑小更幽

续玄湛

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
玄湛，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 二》，原文：亹亹玄中趣，湛湛清汉波

续耘淖

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其五》，原文：道侧偶逢耘麦叟，倚锄闲话两忘归

续轼昭

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
轼，来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》，原文：笑里不知熊轼重，醉余犹记博山香

续棋睨

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
棋，来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》，原文：西窗棋罢弈，南圃迳慵寻

续煊映

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

续昭俞

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昭俞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：庙堂佥允都俞议，方许昭垂粲日星

续洲壹

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲，来源于钱起的《唐诗》《赋得池上双丁香树》，原文：何如南海外，雨露隔炎洲

续崇闲

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
崇chóng金高明宏大。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崇闲，来源于周焘的《宋诗》《和吴拭暑雪轩》，原文：崇台穷石照，气味乐偷闲

续涌烊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涌，来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞寒食西湖韵》，原文：聊从吸鲸饮，发我涌泉思

续澎新

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
澎，来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

续淳瀚

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淳，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：还淳山水邑，令君丘壑姿

续纲桓

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
纲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：然后圣人作为父子君臣，以为纪纲

续烨蔳

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
烨，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

续湛晳

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
湛，来源于曹勋的《宋诗》《国清曹源为书名已复说偈云》，原文：非湛非摇，真源常在

续景尧

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
景尧，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：六十有三，高吟勇退，只有尧夫范景仁

续崔赓

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崔，来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》，原文：彩笔凝空远，崔嵬寄青霄

续奂赫

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
奂，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：美哉轮奂新，有堂崇故基

续汝懿

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汝，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其六》，原文：汝岂非夫，腿尺八长

续淬馟

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淬，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

续淅华

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淅华，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：闻道铅华学沈宁，寒枝淅沥叶青青

续渌桢

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
渌，来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》，原文：镜潭磨青空，璧月侵江渌

续颐琤

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颐，来源于京镗的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

续琬靖

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
琬，来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空传置寺碑

续芮纶

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯谓郤芮曰：「公子谁恃

续炽嵊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炽，来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》，原文：曦驭转层霄，渐减炎歊炽

续坤狄

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
坤狄，来源于龙昌期的《宋诗》《咏门》，原文：干坤出入无穷象，夷狄关防有限心

续桦旨

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

续炘域

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
炘xīn木指前途光明。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：西清禁域，眷深名重，年高身退

续年烯

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
年，来源于李商隐的《唐诗》《晋元帝庙》，原文：年年春绿上麒麟

续夷仁

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
夷仁，来源于洪咨夔的《宋诗》《送丘都承》，原文：仁皇柔北夷，富公效表饵

续梁天

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梁天，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：天子谓公国津梁，如泰山云覆其阳

续棕追

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：扫赠满棕筥，凝明胜瑶玦

续媵晤

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

续柃纮

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》，原文：三推一墢，端冕朱纮

续苍稽

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
苍稽，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：眉山秉笔摩苍穹，稽首献议何雍容

续曦凡

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曦凡，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

续謇涔

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

续涧湫

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涧湫，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

续烨堇

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
烨，来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》，原文：器之汾阳君，烨烨驰华声

续琤芗

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：涓泉奔注汇樊曲，醉耳琤瑽乱鸣玉

续淮馟

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淮，来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其一》，原文：淮平舟未进，远绪怅依依

续琢年

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
琢年，来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》，原文：二年与灯火，琢子之玉炼我金

续杉淄

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
杉，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：不如杉屋寿且姝，风雨不动何渠渠

续绰滇

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绰，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：刘侯遽相招，登堂罗绰约

续珈鸯

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

续札颐

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
札，来源于洪迈的《宋诗》《有怀大兄正字》，原文：别离无奈久，书札且频通

续泓燝

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《暖热两生行》，原文：秃颖冻得须作冰，老泓饮汤成水精

续璞中

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：夜半辞金知畏四，璞中有玉刖宁三

续汶苏

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汶苏，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：汶阳我昔见苏李，人言吴子归未几

续绍晔

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绍，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：建炎绍统，锐于中兴

续鸢芮

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鸢，来源于杨万里的《宋诗》《小泊英洲二首 其二》，原文：数家草草劣无多，跕水飞鸢也不过

续焘熙

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

续瑜晠

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

续林轼

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
林轼，来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》，原文：江海多年滞轼熊，书林谏霤得儒宗

续炜巍

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炜巍，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》，原文：巍巍堂堂兮炜炜煌煌，三千大千兮周行独立

续汶昃

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》，原文：汶阳寂寞无佳赏，卧阁萧然过一春

续启熹

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：上善至柔，灵休所启

续鸠潜

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《欲雨》，原文：移穴族行怜垤蚁，争巢妇去叹林鸠

续简苍

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
简苍，来源于汪藻的《宋诗》《以诗酬答赠小姪》，原文：老奴携简来林泉，苍然白髪垂枯颠

续挚晗

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾再拜送挚，出

续专琲

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
专，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：韡萼专方面，良弓补谏垣

续烽芉

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
烽，来源于杨炯的《唐诗》《从军行》，原文：烽火照西京，心中自不平

续祁天

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祁天，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：祁寒暑雨辅天令，嗟尔小人犹怨焉

续理勃

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
理勃，来源于释克勤的《宋诗》《颂》，原文：勃窣理窟乃胸中，行行不患无知己

续泓玮

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
泓，来源于刘黻的《宋诗》《寄寿二亲三首 其一》，原文：万竹森森一水泓，堂名劲逸即蓬瀛

续栎栎

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

续澄泓

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
澄泓，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：雄为光电烻，雌但深泓澄

续崧渊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
崧，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》，原文：徕游河汉俪于神，神储崧岳生甫申

续灿熠

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
灿，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》，原文：天上玉麟来瑞世，梦余奎壁灿星光

续椰壬

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：似椰内贮杯中物，非曲谁篘罋面春

续峥砺

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峥，来源于顾况的《唐诗》《范山人画山水歌》，原文：山峥嵘，水泓澄

续廷泊

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
廷，来源于葛绍体的《宋诗》《喜闻韩时斋捷书》，原文：玉轸圆更齐，鼓之大廷阴

续磐淖

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
磐，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：争妍取势押缝尾，磐石卧虎推满骞

续戍津

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戍津，来源于明皇帝的《唐诗》《早度蒲津关》，原文：春来津树合，月落戍楼空

续薏才

拼音五行释意
续xù金连接，接下去，继续，继承，传递。用作人名意指坚持、持久、专注、奋斗之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
薏才，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立，以其良好的口碑和客户满意度而闻名，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期就开始学习国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等，为您提供令人满意的名字。

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