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班姓-缺水-夏天-女孩-起名

钟纴决作者:钟纴决2022-09-30 07:20:32

班姓-缺水-女孩-夏天,班是我国排名第216位的姓;

班姓-缺水-夏天-女孩-起名

班缈粤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其二》,原文:东里推人杰,西清列从班

班裕霜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
班,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书出镇南海》,原文:班行争路送,恩赐并时来

班怀羡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
班,来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》,原文:会有归朝日,班超奈老何

班榭沛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
班,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:马记天官设,班图地里新

班涧箐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
班,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其三》,原文:汉季逮唐来,班班闻史牍

班熹涵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
班,来源于释居简的《宋诗》《陆别驾解组》,原文:契托今州牧,官同旧笋班

班邕冰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
班,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:剥藓访旧题,岁月犹班班

班白琮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
班,来源于释居简的《宋诗》《陆别驾解组》,原文:契托今州牧,官同旧笋班

班阔昕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:狭世非汝留,赐汝班列真

班佶琲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
班,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其六》,原文:肯薰班马馥,要续丘轲灯

班和胭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
班,来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其二》,原文:御气笼宫阙,朝班杂佩环

班凰禺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
班,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》,原文:春暗觚棱影,星回羽卫班

班涔晢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
班,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:无因酬大德,空此媿崇班

班凰温

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》,原文:受命已旬月,饱食随班次

班绪湫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
班,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:班班隽永带神液,入室真味翁未睹

班琤沐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
班,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:晓几趋环佩,朝班领搢绅

班姣淑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
班,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

班合攸

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
班,来源于甄良友的《宋词》《南乡子》,原文:更着班衣寿老仙

班忱澜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
班,来源于戴复古的《宋诗》《挽沙溪项公苔湖居士 其二》,原文:伤心白云际,遗迹尚班班

班瑚恤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
班,来源于仲并的《宋诗》《寒食日归吴兴寄鲁山》,原文:想见芳野田,士女游班班

班重泊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:论班元后郑,作赋或延枚

班涧俐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
班,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:识度追诸老,文章用一班

班潇专

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
班,来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其二》,原文:御气笼宫阙,朝班杂佩环

班翡袤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
班,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 孝妇冢》,原文:国史班班有旧闻,欲将重说与郴人

班援溯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 式燕亭》,原文:使君班春还,于焉衎吾属

班滟资

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
班,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:读易发妙蕴,不惟评马班

班翙淖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
班,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:便令押、紫宸班

班翡仟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
班,来源于朱明之的《宋诗》《羁旅呈王介甫》,原文:羁旅迫岁晚,班毛混满簪

班缈蔓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》,原文:将臣归宿卫,礼乐班王畿

班泉珧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:上唾屈及贾,下吞崔与班

班境源

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
班,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其二》,原文:白鹤能为使,班麟解驾车

班云斐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
班,来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》,原文:玉笋班虽贵,皇华使愈恭

班澧仑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
班,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:相结成含桃,使冠百果班

班淄翙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:中年忝班列,备见朝廷事

班清茶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:班联参冢宰,铨部佐文昌

班沉圆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
班,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》,原文:世无班马笔,谁为勒幽铭

班涵漪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》,原文:一蹴登从班,人胡谓公迟

班筠泉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
班,来源于甄良友的《宋词》《南乡子》,原文:更着班衣寿老仙

班泯艺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
班,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:阊阖初无路,蓬莱别有班

班涵嶛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liáo高。
国学点评
班,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:夔龙方客右,班马盖徒欤

班潞兆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》,原文:晨趋大明班,夜听长乐钟

班涧旖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其三》,原文:论已穷千载,才宁减二班

班沅粹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
班,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其二》,原文:人谋历历既未济,民力班班大小东

班亘禾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
班,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:帝胄擢清班,江国烦慇懃

班沁琉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
班,来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》,原文:野花班班隠乱草,暮叶翩翩辞高枝

班碧溯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
班,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》,原文:(驾云)你向班部中试认者

班懿雯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:稍听班马鸣,犹见昏鸦度

班亘珲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
班,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其一》,原文:班白黄色真,此名金不换

班纯淅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chún单纯美好,天真无邪。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《市行》,原文:早班朝士底,还杂市人中

班专袤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
班,来源于胡仲弓的《宋诗》《戊午天基圣节口号》,原文:可是儒毡冷,堪陪玉笋班

班妤旬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
班,来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》,原文:夫子肝肠真锦绣,归途新句已班班

班恤惟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
班,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:班马才长矣,仁英道伟欤

班湘尹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
班,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》,原文:肴核班几席,椒浆浇岧嶤

班洛白

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
班,来源于王之望的《宋诗》《温原庙神御北还和谢景思韵》,原文:灵舆归路肃班班,帐殿秋风响珮环

班翩洌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
班,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:明日,以其班祔

班由濡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
班,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:君今幸得用,出驾班轮车

班其霖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
班,来源于王绩的《唐诗》《阅家书》,原文:张氏前钞本,班家旧赐余

班霏椿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
班,来源于陈渊的《宋诗》《代句龙君辅上潼州令》,原文:卓鲁当时事,风流莫与班

班椿浠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
班,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:袖经纶妙手,屡投班笔

班俏霏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
班,来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》,原文:玉殿追班处

班玟翩

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
班,来源于吴洞明的《宋诗》《仙人隠迹 其二》,原文:班班实可考,老涧生云根

班潮瑱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
班,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:目击暂有遇,绝胜犹班班

班珩泉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
班,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》,原文:凤驾回天仗,鸳班集露门

班珐云

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
班,来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其一》,原文:两班通印绂,三桂袭簪绅

班芦寒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
班,来源于管鉴的《宋词》《朝中措》,原文:十年班缀近彤庭

班晖秋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
班,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:忽思班女怨,遥听越人吟

班畅芈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
班,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:节拥三清绛,龙骑九色班

班潆胧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
班,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:班班隽永带神液,入室真味翁未睹

班绘茜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
班,来源于韩愈的《唐诗》《示爽》,原文:强颜班行内,何实非罪愆

班津沅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
班,来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其二》,原文:御气笼宫阙,朝班杂佩环

班黎和

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
班,来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其四》,原文:移班近东处,风月一帘虚

班玫圆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
班,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:班以内阁奥,秩之闲馆清

班秸休

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
班,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:班师远格苗,下车亲泣辠

班潭渭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
班,来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》,原文:寄切才恨薄,职雄班匪大

班桠柒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
班,来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其一》,原文:宿鹭班班白,寒枫处处红

班津箫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:汉廷射策时,连璧照鸳班

班慈觅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
班,来源于贾似道的《宋诗》《论项 其一》,原文:项似蜻蜓样,毛丁又起班

班滇萱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
班,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:刘诗送拄杖,班传出葫芦

班汐择

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
班,来源于周孚的《宋诗》《题后山集后次可正平韵 其二》,原文:汴泗空千载,晁何仅一班

班霜潜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
班,来源于刘敞的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:莫如班定远,投笔笑诸生

班汝霓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
班,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:我初未识君,已诵班马辞

班翩凡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
班,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其一》,原文:彤墀班已齐,宿鸟尚木杪

班瑄澄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
班,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蟠蛟冈隐隐,班雉草萋萋

班瑚杉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》,原文:晚侍经闱读,寖登规殿班

班醇玖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chún纯真朴实。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
班,来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》,原文:范阳城南丹旐归,何人送者车班班

班箐淇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》,原文:察子意甚真,不与时辈班

班初恤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
班,来源于释德洪的《宋诗》《景醇见和甚妙时方阅华严经复和戏之》,原文:高词师枣柏,宁暇数班马

班琥容

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
班,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 射虎》,原文:钜牙钩爪碍王程,一箭摧班(高丽本班作斑

班亭觅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
班,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:让节蒙知厚,华班绝绮荣

班和郅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
班,来源于李柬之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:暂抑提雄漕,行当簉近班

班斯曼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
班,来源于戴表元的《宋诗》《班溪》,原文:我爱班溪班,班班为谁好

班郁桢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王兴周斋宿省舍》,原文:晓陪奉常班,琼珮参翺翔

班浠笛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
班,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:是神仙班里,旧日王乔

班潜箪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
班,来源于宋之问的《唐诗》《送朔方何侍郎》,原文:拜职尝随骠,铭功不让班

班亭娥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
班,来源于钱起的《唐诗》《送张管书记》,原文:班超封定远,之子去思齐

班炀淙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
班,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其二》,原文:西台旧班列,犹望绣衣归

班棂沫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
班,来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其一》,原文:先生湖海士,余子讵能班

班潜芨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
班,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:识度追诸老,文章用一班

班媖谧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yīng女子的美称。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
班,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其四》,原文:累觞以为欢,班荆以为仪

班林霓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
班,来源于刘长卿的《唐诗》《恩敕重推使牒追赴苏州次前溪馆作》,原文:且喜怜非罪,何心恋末班

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